Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка игры "Юный следопыт" (3-4 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка игры "Юный следопыт" (3-4 классы)

библиотека
материалов












Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя образовательная школа № 16».









«Юный следопыт»

(городская детская игра)


hello_html_m71587df7.png







Подготовила: Побежимова Ирина Александровна

Педагог-организатор МБОУ «СОШ № 16»















г. Братск, 2013 г.







Цели игры: расширение знаний о видовом разнообразии флоры и фауны родного края; привлечение внимания к проблемам охраны окружающей среды; сотрудничество с педагогами по вопросам экологического образования; популяризация бережного и внимательного отношения к окружающей природе.


Участники игры: в игре принимают участие школьники 3-4 классов, состав команды 3 человека.



Ход проведения мероприятия:


  1. станция «Орнитологическая»

    • задание № 1 – по внешнему виду (используются клетки с живыми птицами) определить видовую принадлежность птицы.

(воробей, синица, клёст, свиристель)


  • задание № 2 – иллюстрации птиц разделить на группы по способу миграции: оседлые и перелетные.


hello_html_4f09fe33.jpghello_html_m500a8cd1.jpg hello_html_m380c6976.jpg


hello_html_m42be8441.jpg hello_html_m3b3a7864.jpg




hello_html_m3017cbbb.jpg



Ответы:

Осёдлые Перелётные

клёст горихвостка

поползень зяблик

сойка кукушка












  1. станция «Зоологическая»



  • задание № 1 – по внешнему виду (используются чучела зверей) определить видовую принадлежность.

(волк, белка, соболь, горностай, лиса, ондатра)


  • задание № 2 – используя мультимедийную установку определить следы животных на снегу




hello_html_m7d268c18.jpgзаяц hello_html_m3c1adf61.jpg






hello_html_m526a4975.jpgлиса hello_html_198e0299.jpg







hello_html_ba67654.jpg волк hello_html_5475f09.jpg








hello_html_39c905e7.jpgмедведь hello_html_m4c23a85e.jpg






hello_html_m445b3771.jpgлось hello_html_680e44b5.jpg








hello_html_4e106ef4.jpgбелка hello_html_m5392bf2f.jpg




  1. станция «Рыбоводство»

  • задание № 1 – определите видовую принадлежность рыб по фотографиям:



hello_html_45f7cdf4.png щука hello_html_29d608a1.png налим


hello_html_5f3d8449.png лещ hello_html_c892a5a.png окунь


  • задание № 2 – вычеркните названия рыб, которые не обитают в Братском водохранилище: карась, налим, щука, сельдь, омуль, сорога, сом, килька, окунь, лещ.


  1. Станция Ботаническая.

  • задание № 1- разделите растения на ярусы. Занесите их в таблицу.

Ель, купальница, калина, лютик едкий, пихта, черёмуха, сосна сибирская, смородина чёрная, подорожник, берёза, ландыш майский, боярышник, лиственница, сон – трава, багульник болотный.


1 ярус (травы)

2 ярус (кустарники)

3 ярус (деревья)

Купальница, лютик едкий, подорожник, ландыш майский, сон-трава.

Калина, черёмуха, смородина чёрная, боярышник, багульник болотный.

Ель, пихта, лиственница, сосна сибирская, берёза.

  • задание № 2назовите и запишите растения (по предложенным фотографиям).

Боярышник

Смородина красная

Черёмуха

Кедр сибирский

Осина

Брусника

Лиственница

Черника

Ель

Рябина.


  1. Станция Экологическая

  • задание № 1

Расшифруйте названия животных.

Соль

Вайруем

Баобчак

Лось

муравей

бабочка





  • Задание № 2

Ответьте на вопросы.

  1. Почему в лесу нельзя уничтожать ядовитые грибы? (ими лечатся животные)

  2. Что случается с пчелой после того как она кого то ужалит? (умирает)

  3. Почему у лиственницы такое название? (хвойное дерево которое сбрасывает свою хвою осенью как лиственные деревья)

  4. Своей яркой окраской этот жучок словно предупреждает: «не тронь меня я несъедобный». И не трогают его звери и птицы. (Божья коровка).

  5. Не все люди любят ворон. Какая от них польза? Вред? (польза в том что они поедают остатки животных не распространяется заразные болезни, при нехватке пищи губят урожай.)

  • задание № 3 составьте пищевую цепь

Впишите в пустые кружочки «участников» пищевой цепи в правильном порядке. (трава,кузнечик,синица,лисица)

  • Кузнечик

  • Лисица

  • Синица

  • Трава



hello_html_m55c0244b.gif

hello_html_m6a125971.gifhello_html_4c02e0b5.gifhello_html_m6a125971.gif

hello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_53af08f4.gifhello_html_647fc87c.gif


  • задание № 4 по предложенным иллюстрациям определите цветы Иркутской области, занесённые в Красную книгу.

  1. Купальница азиатская (жарок)

  2. Прострел раскрытый (подснежник)

  3. Лилия пенсильванская

  4. Башмачок известковый (венерин)

  5. Калипсо луковичное

  6. Багульник (рододендром)










hello_html_m708accd8.jpghello_html_c9cd1f6.jpg


hello_html_40122c0f.jpg
hello_html_25359d18.jpg


hello_html_m2f2c6f9c.jpghello_html_m6d2df6e0.jpg




  1. станция «Зелёная аптека»

  • задание № 1 – по иллюстрации определить лекарственное растение:


hello_html_37a986bd.png (шиповник) hello_html_m7b264ae6.png (одуванчик)


hello_html_1924f5f7.jpg (клевер) hello_html_4d7b3aa8.jpg (брусника)


hello_html_m27798a1d.jpg (крапива) hello_html_10288309.jpg (мать – и - мачеха)


hello_html_m51f013b6.jpg (земляника) hello_html_4d6e2801.jpg (рябина)


  • задание № 2 – соедините линиями название растений и где они применяются.


hello_html_m663a3932.gifhello_html_m1672376c.gif1 Подорожник полощут горло

2hello_html_743a0c65.gifhello_html_4a2b1602.gif Малина применяют при кашле

3hello_html_m6353cc73.gifhello_html_388da8cc.gif Чистотел повышает иммунитет

4 Ромашка понижает температуру

5 Мать – и – мачеха останавливает кровотечение

6hello_html_m2bed9a1f.gif Эхинацея укрепляет волосы

7 Крапива улучшает состояние кожи








































Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров249
Номер материала ДВ-528263
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх