Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка интегрированного урока "В мире звуков" ( музыка, чтение)

Разработка интегрированного урока "В мире звуков" ( музыка, чтение)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


разработка

интегрированного урока – обобщение по разделу «В мире звуков» ( музыка, чтение)

начальная школа.




Тема урока: Обобщение по разделу «В мире звуков»

Цель урока:

- Способствовать развитию у детей эстетического восприятия мира и познавательного интереса;

- Обогащать и расширять словарный запас учащихся

- Прививать любовь к музыке и воспитывать уважение к выдающимся композиторам



Ход урока

I. Повторение изученного материала (фронтальный опрос)

1. Какой раздел мы изучали на протяжении нескольких уроков? «В мире звуков»

2. Какие произведения мы читали в данном разделе?

- О ком сложили миф древние греки? (Орфей)

- Какие чудеса творила песня Орфея?

- Что выражает музыка?

- Имена каких выдающихся композиторов Вы запомнили?

- Кто такой композитор?

II. Мотивация учебной деятельности.

Выразительное чтение стихотворения Николая Огарева « Как дорожу я прекрасным мгновеньем».

Музыка сопровождает человека всю его жизнь. В горе и радости, в труде и на отдыхе- музыка всегда с человеком. Если хочешь полюбить и понять музыку, слушай её внимательно, И ты её обязательно полюбишь. Постепенно научишься отличать хорошее от плохого. Так у тебя появиться хороший вкус.

А) прослушивание «Симфония №9» Моцарта

-Знаете ли Вы, кто написал эту мелодию. Выберите слова, которые характеризуют эту музыку: задорная, грустная, весёлая, плавная, быстрая, ласковая, медленная, певучая, нежная, серьёзная, легкая, мелодичная.

- Рассказ ученика о Моцарте.

Б) прослушивание песни «Улыбка»

- Кто автор?

- Похожа ли она на предыдущую?

- рассмотрите рисунок на доске (природа и радуга) какими строками из песни Вы его подпишите? .....

В) -Расскажите как появилась мелодия?

-Как появились музыкальные инструменты?

- На какие группы делятся музыкальные инструменты?

Физкультминутка

Г) Работа над загадками. Отгадайте, о каких музыкальных инструментах говорится в каждой из загадок.

Деревянные подружки

Пляшут на его макушке,

Бьют его, а он гремит-


В ногу всем шагать велит(барабан)


В лесу вырезана, гладко вытесана,

Поёт – заливается, как называется?(скрипка)


То толстеет, то худеет, на весь дом голосит. (гармонь)


Я стою на трёх ногах,

ноги в чёрных сапогах.

Зубы белые, педаль.

Как зовут меня ? (рояль)


Д) Работа в группах и самопроверка

Барабан- это ….. инструмент

Скрипка-это …… инструмент

Рояль – это …… инструмент

Язык музыки, как и любой другой язык, нужно знать.

-С помощью чего записывают музыку? Назовите ноты. Разгадывание ребусов ( на доске нарисован нотный стан и под знаком нот дописаны буквы нужно отгадать слова, в которых есть название нот дом, редиска, мишка, фанарь и т.д)

Е) Коллективное чтение сказки В.Берестова «Аист и соловей».

Перед тем, как начнем читать, ответьте на вопрос: Почему аист безголосый, а соловей лучший в мире певец? ( ответ мы узнаем прочитав сказку) . (После прочтения) ответьте на вопросы.

-Кто из героев сказки тебе понравился и почему?

- К кому из героев подходит эта пословица и почему:

Поспешишь - людей насмешишь.


Рефлексия.

- Музыку каких композиторов Вы любите слушать?

- Что выражает музыка?

- Имена каких выдающихся композиторов Вы запомнили?

- Кто такой композитор?

- Что произвело на Вас особое впечатление.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-037877
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>