Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Разработка первого урока математики в 6 классе

Разработка первого урока математики в 6 классе


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика
Первый урок математики в 6 классе. Муниципальное общеобразовательное учрежден...
Гости на нашем уроке: Ёжик Совунья Крош Бараш Копатыч Нюша Лосяш
Вычислите устно: 17+0,3 0,05+25 1-0,6 0,2*5 4*2,5 0,24*1000 2,6:2 3,7:10 5,3:...
Найти значение выражения: У вас получилось 0,1? Молодцы!!! Умный Лосяш предла...
Решить уравнения: 13 + 3,2х + 0,4х = 40 4,2х + 8,4 = 14,7 Молодцы!!! Совунья...
Решить задачу: Из одного и того же пункта в противоположных направлениях вышл...
Решите задачу: Собственная скорость моего катера 15 км/ч, а скорость течения...
И найдите (устно): 5% от 200 2) 12% от 300 3) число, 7% которого равны 21 4)...
Решить задачу: Добрый Копатыч предлагает Вам: Крош пришёл к Нюше на день рожд...
Решить задачу: Весёлый Кар –Карыч предлагает Вам: Копатыч съел 2,4 килограмма...
Я, новый «смешарик» - Мышарик, желаю Вам, ребята, успехов в новом учебном году.
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Первый урок математики в 6 классе. Муниципальное общеобразовательное учрежден
Описание слайда:

Первый урок математики в 6 классе. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 » Учитель: Полякова Ольга Николаевна Начинается новый учебный год

№ слайда 2 Гости на нашем уроке: Ёжик Совунья Крош Бараш Копатыч Нюша Лосяш
Описание слайда:

Гости на нашем уроке: Ёжик Совунья Крош Бараш Копатыч Нюша Лосяш

№ слайда 3 Вычислите устно: 17+0,3 0,05+25 1-0,6 0,2*5 4*2,5 0,24*1000 2,6:2 3,7:10 5,3:
Описание слайда:

Вычислите устно: 17+0,3 0,05+25 1-0,6 0,2*5 4*2,5 0,24*1000 2,6:2 3,7:10 5,3:0,1 1,27+2,3 0,7-0,07 0,5*20 6:0,3 224*0,01 8:0,4 2,9*100 2,01+1,3 0,6-0,02 Молодцы!!! Задание от Кроша: 240 25,05 0,4 1 10 17,3 1,3 0,37 53 3,57 0,63 10 20 2,24 20 290 3,31 0,58

№ слайда 4 Найти значение выражения: У вас получилось 0,1? Молодцы!!! Умный Лосяш предла
Описание слайда:

Найти значение выражения: У вас получилось 0,1? Молодцы!!! Умный Лосяш предлагает Вам:

№ слайда 5 Решить уравнения: 13 + 3,2х + 0,4х = 40 4,2х + 8,4 = 14,7 Молодцы!!! Совунья
Описание слайда:

Решить уравнения: 13 + 3,2х + 0,4х = 40 4,2х + 8,4 = 14,7 Молодцы!!! Совунья предлагает Вам: Проверьте себя: 4,2х=14,7-8,4 4,2х=6,3 х=6,3:4,2 х=1,5 Проверьте себя: 3,6х+13=40 3,6х=40-13 3,6х=27 х=27:3,6 х=7,5

№ слайда 6 Решить задачу: Из одного и того же пункта в противоположных направлениях вышл
Описание слайда:

Решить задачу: Из одного и того же пункта в противоположных направлениях вышли Бараш и Копатыч. Через 3 часа расстояние между ними стало 21 км. Найдите скорость Копатыча, если скорость Бараша 4 км/ч. Молодцы!!! Скромная Нюша предлагает Вам: 4*3=12(км) – прошёл Бараш 21-12=9 (км) – прошёл Копатыч 9:3=3(км/ч) – скорость Бараша

№ слайда 7 Решите задачу: Собственная скорость моего катера 15 км/ч, а скорость течения
Описание слайда:

Решите задачу: Собственная скорость моего катера 15 км/ч, а скорость течения реки 3,5 км/ч. Какой путь я проплыву за 2 часа по течению реки и за 3 часа против течения? Доброжелательный Ёжик предлагает Вам решить задачу про себя: Молодцы!!! 15-3,5=11,5(км/ч) – скорость против течения. 15+3,5=18,5(км/ч) – скорость по течению. 11,5*3=34,5(км/ч) – расстояние, которое прошёл катер против течения. 18,5*2=37(км/ч) – расстояние, которое прошёл катер по течению. 34,5+37=71,5(км) – проплыл Ёжик.

№ слайда 8 И найдите (устно): 5% от 200 2) 12% от 300 3) число, 7% которого равны 21 4)
Описание слайда:

И найдите (устно): 5% от 200 2) 12% от 300 3) число, 7% которого равны 21 4) число, 25% которого равны 400 Застенчивый Бараш предлагает Вам вспомнить понятие «процент»: Молодцы!!! 10 36 300 1600

№ слайда 9 Решить задачу: Добрый Копатыч предлагает Вам: Крош пришёл к Нюше на день рожд
Описание слайда:

Решить задачу: Добрый Копатыч предлагает Вам: Крош пришёл к Нюше на день рождения с коробкой конфет «Ассорти». Конфеты со сливочной начинкой составляли 20% всех конфет. Сколько конфет со сливочной начинкой принёс Крош, если всего в коробке 40 конфет? Молодцы!!! 40:100*20=8(кон.) – со сливочной начинкой

№ слайда 10 Решить задачу: Весёлый Кар –Карыч предлагает Вам: Копатыч съел 2,4 килограмма
Описание слайда:

Решить задачу: Весёлый Кар –Карыч предлагает Вам: Копатыч съел 2,4 килограмма мёда , что составляет 30% всего мёда в его бочонке. Сколько мёда в бочонке у Копатыча? Молодцы!!! 2,4:30*100=8(кг) – мёда в бочонке

№ слайда 11 Я, новый «смешарик» - Мышарик, желаю Вам, ребята, успехов в новом учебном году.
Описание слайда:

Я, новый «смешарик» - Мышарик, желаю Вам, ребята, успехов в новом учебном году.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров439
Номер материала ДВ-027058
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх