456552
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока окружающего мира в 3 классе по теме "Питание растений"

Разработка урока окружающего мира в 3 классе по теме "Питание растений"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ презентация к уроку1.ppt

библиотека
материалов
Урок окружающего мира Подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ № 69 г....
Питание растений Тема урока:
Цели урока: Узнать, как питается растение; Узнать, чем питается растение.
травянистое цветковое дикорастущее
Углекислый газ Вода крахмал кислород Фотосинтез
Проделаем опыт. Крахмал синеет от йода!!!
Почвенное питание Воздушное питание
А теперь выполните мои задания!
Укажи виды питания растений: 1.кислородное 2. цветковое 3. семенное 4.почвен...
Что поглощает растение при воздушном питании? 1. кислород 2. водород 3. углек...
Что выделяет растение при воздушном питании? 1. кислород 2. водород 3. углеки...
В каком органе растения происходит фотосинтез? 1.цветок 2. корень 3.лист 4. п...
Что образуется в листьях при фотосинтезе? 1.сахар 2.уксус 3.сода 4.крахмал
1. Что повторили? 2. Что узнали нового? 3.Что еще хотели бы узнать?
Заинтересовало? Поговорим на следующем уроке…
отлично, у меня все получилось неплохо, но я могу лучше надеюсь, завтра все п...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок окружающего мира Подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ № 69 г.
Описание слайда:

Урок окружающего мира Подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ № 69 г. Ижевска Русских Ольга Юрьевна

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Питание растений Тема урока:
Описание слайда:

Питание растений Тема урока:

6 слайд Цели урока: Узнать, как питается растение; Узнать, чем питается растение.
Описание слайда:

Цели урока: Узнать, как питается растение; Узнать, чем питается растение.

7 слайд травянистое цветковое дикорастущее
Описание слайда:

травянистое цветковое дикорастущее

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Углекислый газ Вода крахмал кислород Фотосинтез
Описание слайда:

Углекислый газ Вода крахмал кислород Фотосинтез

12 слайд Проделаем опыт. Крахмал синеет от йода!!!
Описание слайда:

Проделаем опыт. Крахмал синеет от йода!!!

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Почвенное питание Воздушное питание
Описание слайда:

Почвенное питание Воздушное питание

15 слайд А теперь выполните мои задания!
Описание слайда:

А теперь выполните мои задания!

16 слайд Укажи виды питания растений: 1.кислородное 2. цветковое 3. семенное 4.почвен
Описание слайда:

Укажи виды питания растений: 1.кислородное 2. цветковое 3. семенное 4.почвенное 5.земляное 6. воздушное

17 слайд Что поглощает растение при воздушном питании? 1. кислород 2. водород 3. углек
Описание слайда:

Что поглощает растение при воздушном питании? 1. кислород 2. водород 3. углекислый газ 4. азот

18 слайд Что выделяет растение при воздушном питании? 1. кислород 2. водород 3. углеки
Описание слайда:

Что выделяет растение при воздушном питании? 1. кислород 2. водород 3. углекислый газ 4. азот

19 слайд В каком органе растения происходит фотосинтез? 1.цветок 2. корень 3.лист 4. п
Описание слайда:

В каком органе растения происходит фотосинтез? 1.цветок 2. корень 3.лист 4. плод 5.стебель

20 слайд Что образуется в листьях при фотосинтезе? 1.сахар 2.уксус 3.сода 4.крахмал
Описание слайда:

Что образуется в листьях при фотосинтезе? 1.сахар 2.уксус 3.сода 4.крахмал

21 слайд 1. Что повторили? 2. Что узнали нового? 3.Что еще хотели бы узнать?
Описание слайда:

1. Что повторили? 2. Что узнали нового? 3.Что еще хотели бы узнать?

22 слайд Заинтересовало? Поговорим на следующем уроке…
Описание слайда:

Заинтересовало? Поговорим на следующем уроке…

23 слайд отлично, у меня все получилось неплохо, но я могу лучше надеюсь, завтра все п
Описание слайда:

отлично, у меня все получилось неплохо, но я могу лучше надеюсь, завтра все получиться

24 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ урок окружающего мира2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок окружающего мира по теме : «Питание растений»

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 69

Города Ижевска Удмуртской республики

Русских Ольга Юрьевна



Цель урока:

  • Формирование у учащихся представления о двух способах питания растений.



Задачи :



  • Создать условия для формирования у учащихся представления о двух способах питания растений.



  • Способствовать умению у учащихся описывать растения.



  • Развивать умение сравнивать, обобщать.



  • Развивать умение работать с микроскопом.



  • Способствовать формированию коммуникативных навыков.



  • Воспитывать бережное отношение к природе.



  • Расширять кругозор.



Оборудование: проектор, компьютер, экран, учебник, микроскопы(1 на группу из 4 человек),оборудование для опыта(пипетки, колбы с йодовым раствором, картофель, салфетки) наборы цифр.







Ход урока:

Слайд №1

1. Организационный момент.

-Сегодня на уроке повторим то, что уже знаем и узнаем что- то новое. Я желаю вам успехов и удачи.

Слайд №2

- На уроке у вас будет чудесный помощник. Его зовут Умнейкин. Он много читает, много знает, всегда активно отвечает на уроке. Умнейкин очень любит давать советы.

2. Мотивация и целеполагание.

-Готовясь к сегодняшнему уроку, я обнаружила интересный мультфильм, который навел меня на некоторые размышления. Давайте его посмотрим.(Демонстрируется отрывок из мультфильма «Чудеса в решете», 1978 год, режиссер Андрей Хржановский, киностудия «Союзмультфильм» )

-Кто герой мультфильма?

-Что показалось вам смешным?

- Этот мультфильм снят по английской народной песенке и перевел ее на русский язык Самуил Яковлевич Маршак. Это стихотворение – дразнилка. Кого можно ею поддразнивать?(Обжор, тех кто слишком много ест).

- Да, много есть очень вредно, это очень плохая привычка. А вообще не есть можно? А почему нельзя? Для чего мы едим?( Без еды человек не может жить)

-Только ли люди едят?

Слайд №3

-Едят все живые существа. О каких живых существах мы с вами говорили на прошлых уроках?

Слайд №4

- Сформулируйте тему сегодняшнего урока.(Питание растений)

Слайд №5



- Попробуйте спрогнозировать, о чём сегодня на уроке будем говорить.

Слайд №6

3.Изучение нового материала.

( На доске вывешивается рабочий лист с изображением растения. Такой рабочий лист в тетради у каждого ученика. В дальнейшем ученики на нем делают схематические рисунки.)

hello_html_63d7c2ca.png



Слайд №7

-Дайте характеристику растения?(Это ландыш, травянистое растение,дикорастущее, цветковое растение)

- Это действительно ландыш, это красивое растение, которое растет в лесу, оно ядовито. После цветения на месте цветков образуются плоды – зеленые горошинки, но есть и даже брать в руки их ни в коем случае нельзя.

-Может быть что-то вам уже известно про питание этого растения?(Корнем это растение всасывает из почвы воду и питательные вещества)

У учителя на столе растение толстянка.

-Вот у меня растение. Оно называется толстянка, а чаще его называют денежным деревом. Давайте его покормим, то есть польем.(Вызванный ученик поливает растение)

-На рабочем листе покажите, как движется вода по растению.

-Что дальше происходит с водой? (Вода поднимается по стеблю, идет к листьям и цветам)

-Получается, что вода доходит до самых верхушек растения, проникает в каждую его клеточку. Давайте это проверим.

Учитель отрывает самый верхний листочек растения, сжимает его и капает на руку ученика сок.

Ученик проходит по классу и показывает ученикам воду с самого верха растения.

-Итак, что доказывает этот опыт?(Вода через корень по стеблю проникает в каждую клеточку растения и доносит питательные вещества до каждой клеточки)

-Умнейкин очень хочет поделиться с вами тем, что он узнал

Слайд № 8

-Как называется питание с помощью корня?(Почвенное)

Заполнение рабочих листов.



Физкультминутка

Правильно ухаживая за растением можно добиться удивительных результатов. Глазками посмотрите, какие можно вырастить удивительные цветы.

Слайд №9

Гимнастика для глаз

А теперь встаньте.

-Представьте, что вы – маленькое семечко, вас посадили в землю.(присели) Поливали, удобряли и вы начали расти ( потихоньку поднимаются) Вот вы и выросли и тянетесь к солнышку( потянулись выше)



Слайд№10

-Да, все мы сначала были такими маленькими, а потом выросли такими большими как сейчас.

-А что говорили вам ваши мамы, чтобы вы лучше росли(Хорошо кушай. )

-Вы хорошо кушали? А как это хорошо?( 3 раза в день, разнообразно, полезную еду есть, фрукты и овощи обязательно)

-Все правильно, и поэтому вы выросли такими большими, сильными и здоровыми.

-А растения тоже бывают очень большими.



-Это растение называется секвойя. Растет оно в Америке , на побережье Тихого океана. Высота этого дерева достигает 110м,это 5 пятиэтажных домов, поставленных друг на друга.

-Как вы думаете, чтобы стать таким огромным, растению достаточно одной водички , которую оно получает при почвенном питании?(Наверное, нет)

-Оказывается, у растения есть ещё один способ питания. О нем вы узнаете в учебнике на странице 90.

Самостоятельное прочтение учащимися отрывка из статьи учебника.

Беседа по прочитанному.



-Откуда еще растения получают питательные вещества?(Из воздуха)

-Где происходит этот процесс?(В листьях)

-Как он происходит?(Листья поглощают из воздуха углекислый газ. Под действием солнечных лучей , углекислого газа и воды в листьях образуются питательные вещества)

-Какие именно вещества образуются ? (Сахар и крахмал)

-Что при этом выделяет растение? (кислород)

Такой процесс называется фотосинтез. Это процесс питания растений.

Слайд №11



На рабочем листе делается схематический рисунок фотосинтеза.

-А может ли растение « переесть», как Робин Бобин? Что с ним тогда случится?(Органические вещества откладываются в запас)

-Их можно даже увидеть. А как это сделать, нам подскажет Умнейкин.

Слайд №12

Работа в парах.

-Проведем опыт. При выполнении любого опыта необходимо помнить о технике безопасности.

-На срез картофеля нанесите каплю слабого раствора йода.

-Что получилось?(Картофель окрасился в синий цвет)

-Какой вывод можно сделать?(В картофеле есть крахмал)

Работа в группах.

-Можно разглядеть крахмальные зерна и в микроскоп.

Ученики рассматривают крахмал под микроскопом.

-Расскажите, что увидели?( Мы увидели овалы маленькие и побольше)

Слайд №13

-Примерно такие? А чем отличаются?(Под микроскопом были бесцветные, а здесь синие)

-А почему ?(Они подкрашены йодом)

Слайд №14

-Итак, один способ питания растений – почвенное, а как бы вы назвали второй способ питания растений?(Дети предлагают свои названия)

- Такой способ питания называется ВОЗДУШНЫМ.

Заполнение рабочих листков.

4.Закрепление изученного материала.

-Ну что, готовы выполнить задания Умнейкина? Слайд №15

Дети выполняют задания ,показывают карточки с номерами правильных ответов.

Слайд №16

1.Укажи виды питания растений:

  • Кислородное

  • Цветковое

  • Семенное

  • Почвенное

  • Земляное

  • Воздушное

Слайд №17

2. Что поглощает растение при воздушном питании?

  • Кислород

  • Водород

  • Углекислый газ

  • Азот

Слайд №18

3. Что выделяет растение при воздушном питании?

  • Кислород

  • Водород

  • Углекислый газ

  • Азот

Слайд №19

4.В каком органе происходит фотосинтез?

1.Цветок

2. Корень

3. Лист

4.Плод

5.Стебель



Слайд №20

5.Что образуется в листьях при фотосинтезе?

1.Сахар

2. Уксус

3. Сода

4. Крахмал



Происходит самопроверка на доске.



Молодцы!

  • Итог урока.



Слайд №21



-Итак, что же сегодня на уроке повторили?

-Что узнали нового?

-Что бы вам хотелось еще узнать по данной теме?



Слайд №22



6.Домашнее задание.



-Страницы в учебнике 89-91. Придумайте вопросы для Умнейкина. Желающие найдите дополнительные сведения о питании растений.



  • Рефлексия



Слайд №23



-Оцените свою работу на уроке по следующим критериям:



  • Отлично

  • Неплохо, но я могу лучше

  • Надеюсь, завтра все получиться

Спасибо за урок.

Слайд № 24



Литература:

Г.Г.Ивченкова, И.В.Потапов. Окружающий мир 3 класс.



Интернет- ресурсы:



www. tili.kg

erokina.volsk-sch11.

sanmarina.ru

http://tana.ucoz.ru/load/116

www.kustproglot.ru

http://www.liveinternet.ru

http://flowerrr.ru/

http://mults.spb.ru/mults/?id=1000 









Общая информация

Номер материала: ДВ-317761



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.