Сабақ
жоспары
Сынып: 6 Күні:
13.09
Тақырыбы: Артикльдер, сан есімдер, to be, to
have етістіктері
Мақсаты: to be, to have етістіктерінің
қолданылуы, олардың сөйлемдегі рөлі, ағылшын тілінде дұрыс сөйлем құрауды
үйрену, оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. Сөздік қорларын
дамыту. Мәдениетті түрде сөйлеуді үйрету.
Әдісі: өздік жұмыс, сұрақ жауап
Сабақтың
құрылымы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
- Good morning boys and girls!
How are you? What date is it today?
- Who is absent? Сұрақтары арқылы оқушылардың
тілдерін жаттықтыру. Ойын технологиясы арқылы балаларды қызықтыру. Каточкалар
тарату.
ІІ. Үй тапсырмасын тенсеру.
Ex.9.p. 16 мәтінді оқып тиісті сөздерді қойып,
айтып өту. Сол сөздерге сұрақ қою. What? Where?When? How old? Who?
ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- Today
we speak about to be, to have, articles and adjectives. What is the articles?
When use articles? Артикльдердің үш түрі бар. Олар: a, an,
the.
- Егер
зат есім дауыссыз дыбыстан басталса а артиклі қолданылады.
This is a book.
Егер зат есім дауысты
дыбыстан басталса an артиклі қолданылады.
This is an apple.
Әркім осы үш артикльге үш
сөйлем құрсын.
What do you know about to be?Ал
балалар to
be, to have етістіктері туралы не білесіңдер?
To be етістігі болу деп аударылады. Ол шақтарға
жіктеледі. Осы шақта қалай болады? Am, is, are.
Дұрыс. Ал өткен шақта was, were.
Circle the correct form of to be.
1. Are/is
you married?
2. She
aren’t /isn’t from Ireland?
3. I am
not/isn’t Russian.
Деңгейі төмен оқушыларға to be етістігін
жіктеу осы шақта.
I we
You your
He, she they
To have – бар деген мағынаны
береді.Үшінші жақта жекеше түрде has болып
өзгереді.ex.1 Write positive or negative sentences questions , using
havegot7
She has not got brown eyes.
Үйге тапсырма беру. Ex.2,
p7197. Complete the sentences with the correct form of to be.
Қорытындылау.
Артикльдер мен етістіктер туралы не айталамыз?
Олар қалай жасалады? Мысал келтіріп айту. Түсіндіру.
Бағалау.
Сабақ
жоспары
Сынып: 11 Күні:
13.09
Тақырыбы: Етістік шақтары.
Мақсаты: етістік шақтармен таныстыру, жасалу
жолдарымен танысу, сөйлемдерде қалай қолданатынын түсіну. Дұрыс сөйлем
құрастыра алуды үйрену. Оқушылардың сөз қорларын молайту, қызығушылықтарын
ояту.
Еркін сөйлем құрастыра алу.
Әдісі: әңгімелеу, сұрақ жауап
Сабақтың
құрылымы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
-Good morning children! How are
you? What date is it today?
ІІҮй тапсырмасын тексеру.
Ex.8 the most common expression British and American
teenagers hear is “ No”, but the ones listed below are very common as well
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.
We speak about Present, Past Simple.
We use present S3mplefor:
a) Things
that happen repeatedly
b) Permanent
situations
c) Future
calendar or timetable events
d) Future
meanings after if, when, until
We use Pr Cont. for”
c)something happening as you speak
d) temporary situations in a given time period
E) intentions for the near future
F)irritating things that often happen
Example: I play computer game only at weekends.
Now match sentences 1-8 with uses a-f.
Present perfect . We uses for:
An action than began in the past and still continues
Ары қарай оқушылар өздері баяндайды. Әр шаққа
байланысты өз сөйлемдерін құрастырып, оқиды.
Ex.16 Answer the questions with your
partner.
ІV.Үйге тапсырма беру. Ex.15, p. 24
Mach sentences 1-6 with uses a-g7 Learn the rules.
Қорытындылау.
Сонымен Осы шақ , өткен шақ, солылыңқы өткен
шақ қалай және қай кезде қолданылыды. Мысалмен дәлелде.
Бағалау.
