Разработка урока по математике на тему "Құрама есептер шығару" (2 класс)

  Сабақтың тақырыбы: Құрама есептер шығару.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың математикаға   қызығушылықтарын арттыру.Өз бетімен өрнектерді құруға оларды шешуге үйрету. Екі амалмен шығарылатын есептерді талдау,     шығара білу дағдыларын      қалыптастыру.

Көрнекілік: Суреттер, оқулық, карточкалар.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың түрі:  дәстүрлі

Сабақтың тәсілі: сыни түрғыда ойлау, түсіндіру, сұрақ-жауап, талдау-жинақтау, көрнекілік, мадақтау.

І.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу, сабаққа дайындығын тексеру.

ІІ. үй тапсырмасын тексеру. үйге берілген: 76 бет 5 есепті ауызша талдау. дәптерлерін жинап алу.

Қызығушылығын ояту. Кім жүйрік

•         Өрнектерді оқы және олардың мәнін тап:

(9-5)+3=            (17-7)+3       =          (10+50)-30=

9-(5+3)=            17-(7+3)=                10+(50-30)=

9-5+3=               17-7+3=                   10+50-30=

ІІІ. Жаңа сабақ. Тақырыпты хабарлау, мақсатын айту.

Математикалық диктант. “қосу және азайту”

1.Кәмила кітап оқыды. 10 бетін оқығаннан кейін, оқылмаған 2 бет  қалды.               Барлығы неше бет оқу керек?

2.Күбіде 10 литр қымыз бар. Осындай екі күбіде неше литр қымыз болады?

3. Қараөрік пен алмұрт екеуі бірге 16 кг тартады.  Қараөріктің  массасы 6 кг. Алмұрттың массасы неше килограмға тең?

4. Орман алаңқайында 7 көжек, одан 3-еуі кем тиін жүр. Алаңқайда неше тиін жүр?

5. Қарындаш 10теңге, қалам 30 теңге

    Екеуіне неше теңге төлейсің?

Оқулықпен жұмыс. 1 есеп. Өрнектер құрастыр және олардың мәнін тап. Ауызша талдау.        

Ойлан тап.№2 есеп.

 Сыныпта бар-30 бала

Шығып кетті-10 бала

Кірді-5 бала

Болды-? бала

Қай өрнек есептің шешуі бола алады?

(30-10)-5=15              (30+10)-5=35   

(30+10)+5                   (30-10)+5=25

 Сергіту сәті

ІV. Бекіту. Тақтамен жұмыс. Дүрыс есептей білейік

№4 есеп. Тиісті жерге жақша қой:

10+60-40=30  70-20+10=20        100-50-50=0

70-20+10=40  80-30-30=20              100-50-50=100

Өздік жұмыс. №3 есеп.

V. Қорытынды. Миға шабуыл. (логикалық жұмбақ)

7 бұзау жүр еді

Әлде шаршап қалдыма

Жатып қапты біреуі

Нешеу енді жайылып

Жүргенін айт айырып   (6)

Алма бағы жайнаған

Қызыл алма айналам

Алдым үзіп бесеуін

Тағы да алдым екеуін

Алдым сонда нешеуін. (7)

Қайыңда 10 алма өсіп тұр

3-ін үзіп алдым

Неше алма қалды. (қайыңда алма өспейді)

Өрнектің мәнін табу.

20+50     80+20

80-30      30+50

Матаматикалық сұрақтар

1 аптада неше күн бар?

1 жылда неше ай бар?

1 ғасырда неше жыл бар?

Ондықтарды ата 

Үй тапсырмасы. 77 б №5, 6 есеп.

Бағалау. Жинаған ұпайлар арқылы оқушылар бағаланады.