Предпросмотр материала:
Урок математики 4 класс
Тема: «Письменное умножение на двузначное число.Закрепление»
Цель: Ознакомление с письменным приёмом умножения на двузначное число;
Задачи:
Совершенствовать навыки быстрого счёта;
Развивать логическое мышление
Оборудование: Карта Солнечной системы, карточки с примерами, картинки по теме
Ход урока
1. Орг. Момент
2. Сообщение темы урока
Учитель. Ребята, вы любите путешествовать?
- А куда вы любите путешествовать?
Сегодня я вам предлагаю совершить путешествие в космос.
- Подскажите, на чем летают в космос? (На ракетах)
Слайд №2
В своих мечтах, воплощённых в сказках, легендах, фантастических рассказах, человечество уже давно стремилось в космос, об этом свидетельствуют и многочисленные изобретения прошлого. Шло время, проходили тысячелетия, и люди смогли подняться в воздух. Они летали так высоко, как до сих пор летали только птицы. Но и этого вдруг показалось мало, и люди решили покорить космос, подняться к далёким-далёким звездам.
Множество конструкторов из различных стран думали над тем, каким же должен быть тот корабль, который полетит на другие планеты. И вот в 1961 году 12 апреля был запущен такой корабль, на котором совершил свой первый полет Ю. А. Гагарин.
Мы с вами будем путешествовать по Солнечной системе.
Чтоб водить корабли
Чтобы в небо взлететь
Надо многое знать,
Надо много уметь.
И при этом, и при этом
Вы заметьте - ка
Очень важная наука
Математика!
Итак, в путь! Произведём подготовку.
3. Устный счёт
Слайд №3
1) Прочитать числа и расположить в порядке убывания
Слайд №4
2) Найдите по таблице значение произведения в·с
|
В |
16 |
30 |
46 |
40 |
68 |
60 |
70 |
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3)Круговые примеры Слайд №5
Чтобы совершить наше путешествие по Солнечной системе, нам нужно провести тренировочные упражнения.
Сейчас мы с вами немного полетаем на этой ракете. Результат первого примера будет началом следующего.
123 317 589 244 365 579 758 959
+456 +441 -272 +715 +224 -214 -514 -836
4. Работа по теме урока
1) Что такое Солнечная система? (ответы детей) Слайд №6
- Много планет вокруг Солнца летает.
Может быть, люди на них обитают?
Давай-ка в ракету мы сядем скорей,
Помчимся от Солнца света быстрей.
Слайд №7
1. Меркурий - ближайшая к Солнцу планета.
Жара нестерпима! Изжарит котлету!
Повернута к Солнцу одной стороной,
С другой - страшный холод и мертвый
покой,
В честь бога торговли имеет названье,
Да нет атмосферы - вот наказанье!
Что вы узнали из стихотворения об этой планете?
Дети отвечают.
- Меркурий - самая близкая к Солнцу планета.
- Меркурий вращается вокруг Солнца очень быстро. Давайте узнаем: сколько земных суток длится год на Меркурии? Для этого надо найти произведение чисел 11 и 8 .
Дети отвечают.
11·8 = 88.
Год на этой планете длится 88 земных суток.
- За быстроходность, за проворность, с которой Меркурий бегает по небу, древние римляне прозвали его небесным гонцом.
Если мы вычислим устно частное 840 и 42, то узнаем, во сколько раз по объему Меркурий меньше, чем Земля.
Дети. В 20 раз.
У. Значит, из земного шара можно было бы выкроить 20 шаров, равных по объему Меркурию. Слайд №8
2.Что же, дружок,
В жизни много дорог.
Летим на Венеру,
Хоть путь наш далек.
Слайд №9
- Ни одна звезда, ни одна планета не сравнится по блеску с Венерой. Свое название она получила в честь древнеримской богини Венеры. По размерам эта планета равна Земле. А если мы найдем произведение 45 и 5, то узнаем, сколько земных суток длится год на Венере.
Дети. 45· 5 = 225 земных суток.
- На сколько больше длится год на Земле, чем на Венере?
Дети. 365-225= 140(сут).
- Дневная температура на Венере равна +100°, а ночная - 23°. Ученые считают, что есть такие водоросли, которые живут в горячих источниках. Ну, а -23° — это для нас не мороз. Поэтому, возможно, когда-нибудь и на Венере будет жизнь.
Слайд №10
3. Путешествуем дальше.
Слайд №11
Мерцает по курсу ракеты Земля.
На ней мы живем,
И, как видно, не зря.
Планета Земля - родимый наш дом!
Но много ли, дети, мы знаем о нем?
Загадки ее постоянно решаем,
Но многое так до конца и не знаем.
- Для того чтобы узнать побольше о нашей планете, решим несколько задач. На доске:
Задача 1 Слайд №12
Из 250 000 видов растений Земли 1/10 часть находится на грани исчезновения. Сколько видов растений на Земле находится на грани исчезновения?
Задача 2
Площадь нашей страны составляет 22 400 000 кв. км.
Покрыто водой 3/4 части территории.
Какая площадь территории нашей страны покрыта водой?
Дети записывают решения задач в тетради.
Слайд №13
Чтоб жизнь на планете родной сохранить,
Надо стараться на ней не сорить!
А сколько уж лет говорят год от году:
«Не надо сорить! Берегите природу!»
Учитель вывешивает плакат «Береги воду».
Слайд №14
Физкультминутка для глаз. Слайд № 15
4. Следующая планета похожа на таинственный красный глаз - это Марс. Свое название она получила в честь древнеримского бога войны. Слайд №16
Марс меньше Земли в 7 раз. Сутки у него по продолжительности такие же, как на Земле. На Марсе есть зима, весна, лето, осень. Узнайте, сколько дней составляет год на Марсе. Для этого найдите произведение 229 и 3 .
Д. 229 · 3 = 687 (сут).
У. На Марсе есть все необходимое для жизни: вода, кислород, атмосфера. Это все те условия, при которых развивалась жизнь на Земле. Марс - очень интересная для нас, жителей Земли, планета.
Слайд № 17
5. Дальше и дальше летим мы от Солнца,
Юпитер нас встретит светом в оконце.
Юпитер - царь планет!
В тельняшке облаков
Вращаться не спешит –
Уж нрав его таков! Слайд № 18
- Вычислив частное 960 и 8 вы узнаете, во сколько раз Юпитер больше Земли,
Д. 960 : 8 = 120 (раз).
У. А теперь вычислите, скольким земным годам равен год Юпитера. Для этого найдите частное 120 и 10.
Д. 120 : 10 = 12 (земным годам).
У. Зато сутки на Юпитере короткие - 10 часов: 5 часов - день и 5 часов - ночь.
Представьте, что на Земле были бы такие короткие сутки. Встанешь, позавтракаешь, пойдешь в школу, поучишься, и уже ночь. А когда гулять? Но так как жизнь на Юпитере отсутствует, то и длительность суток не имеет значения. Слайд № 19
6. В Солнечной системе есть одна планета, украшенная кольцом, - это Сатурн. Если мы найдем закономерность, то узнаем очень интересный факт о кольце. Слайд № 20
На доске: Слайд № 21
|
1981 |
|
1996 |
1966
Д. Каждое последующее число на 15 больше предыдущего.
У. Через каждые 15 лет кольцо исчезает, и Сатурн кажется самой обычной планетой. Потом кольцо снова появляется в виде тоненькой ниточки, увеличивается и через 7-8 лет принимает наибольший размер. Слайд № 22
7. . Самые далекие планеты Солнечной системы — Уран, Нептун, Плутон. Слайд № 23
Здесь холодные миры,
Света
нет и нет жары,
Вечные
зима и ночь—
Захотелось
сразу прочь.
Скован
льдом Уран, Нептун,
На
Плутоне - колотун!
Без атмосферы, ко всему,
Жить
невозможно никому!
2)Чтобы вернуться на Землю, мы с вами должны освоить сегодня способ умножения на двузначное число Слайд №24
-Какой закон умножения мы используем, выполняя действие
43 · 25=43· (20+5)=43·20 + 43·5=860+215=1075 (распределительный)
(Объяснение дают дети)
Письменно это можно записать так: (запись на доске) Слайд № 25
43
×25
Умножу первый множитель на число единиц 43·5=215, получу первое неполное произведение, начинаю подписывать под единицами.
Умножу первый множитель на число на число десятков 43·2=86, получу второе неполное произведение, начинаю подписывать под десятками.
Сложу неполные произведения. Читаю ответ 1075.
3) Закрепление данного способа № 170 стр. 36 – на доске.
4) №171, 173 – самостоятельное решение задач
Мы с вами вернулись на Землю.
VI. Итог урока Слайд № 26
У. Наше путешествие подходит к концу. Понравился ли вам сегодняшний урок? Вы не только много узнали о Солнечной системе, но и тренировались делить и умножать многозначные числа на однозначные и двузначные
VII. Домашнее задание
№172 с.36
Урок математики разработан на основе программы "Школа России"по учебнику "Математика 4 класс" автора М.И. Моро, М.А. Бантова
Тема урока "Письменное умножение на двузначное число"
Цель урока "Ознакомление с письменным приёмом умножения на двузначное число."
Урок проводится с использованием интерактивной доски и сопровождается презентацией.
В течении всего урока мы будем путешествовать по Солнечной системе. Узнаем много интересного о планетах. Узнаем интересные факты о существовании планет.
Также научимся делить и умножать многозначные числа на однозначные и двузначные.Будем совершенствовать навыки быстрого счёта.
Урок математики разработан на основе программы "Школа России"по учебнику "Математика 4 класс" автора М.И. Моро, М.А. Бантова
Тема урока "Письменное умножение на двузначное число"
Цель урока "Ознакомление с письменным приёмом умножения на двузначное число."
Урок проводится с использованием интерактивной доски и сопровождается презентацией.
В течении всего урока мы будем путешествовать по Солнечной системе. Узнаем много интересного о планетах. Узнаем интересные факты о существовании планет.
Также научимся делить и умножать многозначные числа на однозначные и двузначные.Будем совершенствовать навыки быстрого счёта.
Профессия: Учитель начальных классов
Профессия: Учитель математики в начальной школе
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям