Урок математики 4 класс
Тема: «Письменное умножение на двузначное число.Закрепление»
Цель: Ознакомление с письменным приёмом умножения на двузначное число;
Задачи:
Совершенствовать навыки быстрого счёта;
Развивать логическое мышление
Оборудование: Карта Солнечной системы, карточки с примерами, картинки по
теме
Ход урока
1.
Орг.
Момент
2.
Сообщение
темы урока
Учитель. Ребята,
вы любите путешествовать?
- А куда вы любите путешествовать?
Сегодня я вам предлагаю совершить путешествие в космос.
-
Подскажите, на чем летают в космос? (На ракетах)
Слайд №2
В
своих мечтах, воплощённых в сказках, легендах, фантастических
рассказах, человечество уже давно стремилось в космос, об этом свидетельствуют
и многочисленные изобретения прошлого. Шло
время, проходили тысячелетия, и люди смогли подняться в воздух. Они
летали так высоко, как до сих пор летали
только птицы. Но и этого вдруг показалось
мало, и люди решили покорить космос, подняться к далёким-далёким звездам.
Множество
конструкторов из различных стран думали над
тем, каким же должен быть тот корабль, который полетит на другие
планеты. И вот в 1961 году 12 апреля был запущен такой корабль, на котором
совершил свой первый полет Ю. А. Гагарин.
Мы с вами будем путешествовать по
Солнечной системе.
Чтоб водить корабли
Чтобы в небо взлететь
Надо многое знать,
Надо много уметь.
И при этом, и при этом
Вы заметьте - ка
Очень важная наука
Математика!
Итак, в путь! Произведём подготовку.
3.
Устный
счёт
Слайд №3
1)
Прочитать
числа и расположить в порядке убывания
Слайд №4
2)
Найдите по
таблице значение произведения в·с
3)Круговые примеры Слайд №5
Чтобы совершить наше путешествие по
Солнечной системе, нам нужно провести тренировочные упражнения.
Сейчас мы с вами немного полетаем на этой
ракете. Результат первого примера будет началом следующего.
123 317 589 244 365 579 758 959
+456 +441
-272 +715 +224 -214 -514 -836
4. Работа по теме урока
1) Что такое Солнечная система?
(ответы детей) Слайд №6
- Много планет вокруг Солнца летает.
Может быть, люди на них обитают?
Давай-ка в ракету мы сядем скорей,
Помчимся от Солнца света быстрей.
Слайд №7
1. Меркурий - ближайшая к Солнцу
планета.
Жара нестерпима! Изжарит котлету!
Повернута к
Солнцу одной стороной,
С другой - страшный холод и
мертвый
покой,
В честь бога торговли имеет
названье,
Да нет атмосферы - вот наказанье!
Что вы узнали из
стихотворения об этой планете?
Дети отвечают.
- Меркурий -
самая близкая к Солнцу планета.
-
Меркурий вращается вокруг Солнца очень быстро. Давайте узнаем: сколько
земных суток длится год на Меркурии? Для этого надо найти произведение
чисел 11 и 8 .
Дети отвечают.
11·8 =
88.
Год на
этой планете длится 88 земных суток.
- За быстроходность, за проворность, с которой Меркурий бегает
по небу, древние римляне прозвали его небесным гонцом.
Если мы вычислим устно частное 840 и 42, то узнаем, во сколько
раз по объему Меркурий меньше, чем Земля.
Дети. В 20 раз.
У. Значит, из земного шара можно было бы выкроить 20 шаров,
равных по объему Меркурию. Слайд №8
2.Что же,
дружок,
В жизни
много дорог.
Летим на
Венеру,
Хоть путь наш
далек.
Слайд
№9
- Ни одна звезда, ни одна планета не сравнится по блеску с
Венерой. Свое название она получила в честь древнеримской богини Венеры. По
размерам эта планета равна Земле. А если мы найдем произведение 45 и 5,
то узнаем, сколько земных суток длится год на Венере.
Дети. 45· 5 = 225
земных суток.
- На сколько больше длится год на Земле, чем на Венере?
Дети. 365-225=
140(сут).
- Дневная температура на Венере равна +100°, а ночная - 23°.
Ученые считают, что есть такие водоросли, которые живут в
горячих источниках. Ну, а -23° — это для нас не мороз. Поэтому, возможно, когда-нибудь и на Венере будет жизнь.
Слайд
№10
3. Путешествуем дальше.
Слайд №11
Мерцает по курсу
ракеты Земля.
На ней мы
живем,
И, как
видно, не зря.
Планета
Земля - родимый наш дом!
Но много ли,
дети, мы знаем о нем?
Загадки ее постоянно
решаем,
Но многое
так до конца и не знаем.
- Для того чтобы
узнать побольше о нашей планете, решим несколько задач. На доске:
Задача
1 Слайд
№12
Из 250 000 видов растений Земли 1/10 часть находится на
грани исчезновения. Сколько видов растений на Земле находится на грани
исчезновения?
Задача 2
Площадь
нашей страны составляет 22 400 000 кв. км.
Покрыто водой 3/4
части территории.
Какая площадь территории нашей страны покрыта водой?
Дети записывают
решения задач в тетради.
Слайд №13
Чтоб жизнь на планете
родной сохранить,
Надо стараться на
ней не сорить!
А сколько уж лет
говорят год от году:
«Не надо сорить!
Берегите природу!»
Учитель
вывешивает плакат «Береги воду».
Слайд
№14
Физкультминутка
для глаз. Слайд № 15
4. Следующая планета похожа на таинственный
красный глаз - это Марс. Свое название она получила в честь
древнеримского бога войны. Слайд №16
Марс
меньше Земли в 7 раз. Сутки у него по продолжительности такие же, как на
Земле. На Марсе есть
зима, весна, лето, осень. Узнайте, сколько
дней составляет год на Марсе. Для этого найдите произведение 229 и 3 .
Д. 229 · 3 = 687
(сут).
У.
На Марсе есть все необходимое для жизни: вода, кислород, атмосфера. Это все те
условия, при которых развивалась жизнь на Земле. Марс - очень интересная
для нас, жителей Земли, планета.
Слайд № 17
5. Дальше и
дальше летим мы от Солнца,
Юпитер нас
встретит светом в оконце.
Юпитер - царь
планет!
В тельняшке
облаков
Вращаться
не спешит –
Уж нрав его
таков! Слайд № 18
- Вычислив
частное 960 и 8 вы узнаете, во сколько раз
Юпитер больше Земли,
Д. 960 : 8 = 120
(раз).
У.
А теперь вычислите, скольким земным годам
равен год Юпитера. Для этого найдите частное 120 и 10.
Д. 120 : 10 = 12
(земным годам).
У. Зато сутки на Юпитере короткие - 10 часов: 5 часов - день и 5 часов - ночь.
Представьте,
что на Земле были бы такие короткие сутки.
Встанешь, позавтракаешь, пойдешь в
школу, поучишься, и уже ночь. А когда гулять? Но так как жизнь на
Юпитере отсутствует, то и длительность
суток не имеет значения. Слайд № 19
6. В Солнечной системе есть одна планета, украшенная кольцом, - это Сатурн. Если
мы найдем закономерность, то узнаем очень
интересный факт о кольце. Слайд № 20
На доске: Слайд № 21
1966
Д.
Каждое последующее число на 15 больше предыдущего.
У. Через каждые 15 лет кольцо исчезает, и Сатурн кажется самой обычной
планетой. Потом кольцо снова появляется в
виде тоненькой ниточки,
увеличивается и через 7-8 лет принимает наибольший размер. Слайд № 22
7. . Самые
далекие планеты Солнечной системы — Уран,
Нептун, Плутон. Слайд № 23
Здесь холодные миры,
Света
нет и нет жары,
Вечные
зима и ночь—
Захотелось
сразу прочь.
Скован
льдом Уран, Нептун,
На
Плутоне - колотун!
Без атмосферы, ко всему,
Жить
невозможно никому!
2)Чтобы вернуться на
Землю, мы с вами должны освоить сегодня способ умножения на двузначное число
Слайд №24
-Какой закон
умножения мы используем, выполняя действие
43 · 25=43·
(20+5)=43·20 + 43·5=860+215=1075 (распределительный)
(Объяснение дают
дети)
Письменно это можно
записать так: (запись на доске) Слайд № 25
43
×25
Умножу первый множитель на число единиц 43·5=215, получу первое неполное произведение,
начинаю подписывать под единицами.
Умножу первый множитель на число
на число десятков 43·2=86, получу второе
неполное произведение, начинаю подписывать под десятками.
Сложу неполные
произведения. Читаю ответ 1075.
3) Закрепление
данного способа № 170 стр. 36 – на доске.
4) №171, 173 – самостоятельное решение
задач
Мы с вами вернулись на Землю.
VI. Итог урока
Слайд № 26
У. Наше путешествие подходит к концу. Понравился ли вам
сегодняшний урок? Вы не только много узнали о Солнечной системе, но и
тренировались делить и умножать многозначные числа на однозначные и
двузначные
VII. Домашнее
задание
№172 с.36
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.