Презентация+ конспект по математике на тему "Число 7. Цифра 7"" (1 класс)

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 3

1/31

Презентация+ конспект по математике на тему "Число 7. Цифра 7"" (1 класс)

Конспект урока по математике

Учитель: Смирнова Надежда Алексеевна

Тема: Число 7. Цифра 7

Цель: познакомить с цифрой и числом 7, составом числа 7. Формирование устных вычислительных навыков.

Задачи: 1) формировать знание о цифре и числе 7, о составе числа 7 и последовательность чисел;

2) тренироваться в ориентировании на листе бумаги;

3) совершенствовать умение решения задач при помощи раздаточного материала.

Развивать умение соблюдать правила ученика на уроке.

Демонстрационный материал: поезд, литературные герои: 2 щенка, боб, соломинка, уголёк,, красная шаочка, тигр и лошадь, цифры (1-7), числовой отрезок, раздаточный материал, состав числа 7.

Ход занятия

Оргмомент

Эмоциональный настрой

Мы сюда пришли учиться,

Не лениться, а трудиться,

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

Повторение правил

1. Отгадай загадку

- Мы с вами отправиться в путешествие по стране Математике и покажем, что много знаем и умеем. (слайд)

Цель: вспомним, что мы знаем о числах, решим задачи. Будем развивать память, мышление и внимание.

На станциях нас будут встречать литературные герои.

- А на чем мы будем путешествовать вы сейчас узнаете:

Это, что ещё за диво,
В воздухе парит корзина,
А над ней цветастый шарик,
В небо он несёт стараясь! (воздушный шар) слайд

- Отправляемся в путешествие!

(Показывают движение паровозика на месте?)

Я лечу, лечу, лечу,

Приземлиться я хочу.

(Машут руками.)

2. Первая станция «Путешествие по клеточкам»

- А кто нас здесь поджидает, мы узнаем, выполнив задание в тетради.

Я тетрадочку открою и наклонно положу,

Я друзья от вас не скрою, карандаш вот так держу,

Сяду прямо, не согнусь за работу я возьмусь.

- Поднимите правую (левую) руку.

-Назовите, что находится справа от вас? (слева?)

(Ставим опорные буквы в тетради для тех, кто путает лево-право)

- Цель: умение ориентироваться в пространстве (лево-право, верх-низ).

слайд

- Цветик, но непростой, а семицветик.

- Это произведение написал Валентин Катаев:

Оценивание тех, у кого получилось.

- для чего выполняли это задание? (вывод)

-Поехали дальше. ( на месте движения шара)

3. Вторая станция «Математическая разминка»

- Цветик - семицветик принёс конверт с заданием.

- Они приготовили вам задание. У кого из вас на парте находится карточка с числом. Выходите с ними к доске. Вы теперь числа.

-Ну-ка числа встаньте в ряд, все подряд, все подряд.

Остальные выложите цифры от 1 до 6 по порядку на парте. Вы будете экспертами. И покажите ответ с места.

1) Необходимо выстроится по порядку;

2) Сделайте шаг вперёд соседи числа…

5 (4 и 3)

3) Сделай шаг вперёд число, которое стоит справа от 2 (1)

(слева) от 4 (5)

4) Сделай шаг вперёд, число, которое стоит между…1 и 3 (2)

5) Сделайте шаг вперёд число, которое следует за числом 6 (?)

-Встаньте разными способами, чтобы получить число 6. (1 и 5, 2 и 4, 3 и 3)

-Встаньте парами числами , так, чтобы в целом получилось 6.

-Заселите эти числа в домик.

Нет, какое же число получится, если добавить один? (7)

- Что происходит с числами при перемещении направо? (оно возрастает)

- А при перемещении числа влево? (оно уменьшается, убывает) (вывод)

Оценивание, правильно составленных пар и тех, кто работал со счётным материалом.

- Литературные герои усаживаются в вагоны и отправляются с нами дальше по стране Математике. Поехали дальше.

4. Третья станция - «Игровая»

Вы присядьте столько раз, сколько ёлочек у нас -5.

Хлопните в ладоши столько раз, сколько квадратов у нас - 4.

Вы подпрыгните столько раз, сколько мячей у нас - 6 .

Сделайте наклонов столько раз, сколько прямоугольников у нас – 7.

Путешествие продолжается, мы летим дальше.

СТАНЦИЯ ВООБРАЖЕНИЕ

-Где можно увидеть цифру 7?

Четвёртая станция «Напиши число 7»

- А кто здесь нас поджидает?

-Воздушный шарик приземлился на станцию «Книжная» приготовила для вас задание на стр. 16 упр.2

«Получи число 7».

(первая иллюстрация разбирается коллективно, остальные самостоятельно )

Собрать тетради.

- Проверка учителем. (Оценивание)

5. Четвёртая станция «Задача»

- Кто встречает на этой станции, отгадайте!

- Они приготовил вам задачи. А вы приготовьте раздаточный материал, который поможет их решить.

То количество предметов, которое вы услышите, выложите с помощью кругов. А результат покажите с помощью цифры.

(По одному ученику у доски выставляет наглядность.) Оценивание

-Какое выражение можно записать? Дети говорят, на слайде появляется выражение.

6.Подведение итогов занятия.

- Расскажите, с кем вы путешествовали и что выполняли.

- Задание, какого героя вам больше всего понравилось?

- Какое задание было наиболее сложным?

Оценивание.

1. ПУТЕШЕСТВИЕ ПО КЛЕТОЧКАМ – ЦВЕТОЧЕК

2. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА – КОНВЕРТ (ЗАСЕЛИ ДОМИК)

3. ИГРОВАЯ – ФИЗМИНУТКА

4. ВООБРАЖЕНИЕ – 7

5. КНИЖНАЯ – КНИГА

6. ЗАДАЧА

7. ИТОГ

-Ну-ка числа встаньте в ряд, все подряд, все подряд.

Остальные выложите цифры от 1 до 6 по порядку на парте. Вы будете экспертами. И покажите ответ с места.

1) Необходимо выстроится по порядку;

2) Сделайте шаг вперёд соседи числа…

5 (4 и 3)

3) Сделай шаг вперёд число, которое стоит справа от 2 (1)

(слева) от 4 (5)

4) Сделай шаг вперёд, число, которое стоит между…1 и 3 (2)

5) Сделайте шаг вперёд число, которое следует за числом 6 (?)

-Встаньте разными способами, чтобы получить число 6. (1 и 5, 2 и 4, 3 и 3)

-Встаньте парами числами , так, чтобы в целом получилось 6.

-Заселите эти числа в домик.

Нет, какое же число получится, если добавить один? (7)

- Что происходит с числами при перемещении направо? (оно возрастает)

- А при перемещении числа влево? (оно уменьшается, убывает) (вывод)

Презентация+ конспект по математике на тему "Число 7. Цифра 7"" (1 класс)

Начальные классы

1 класс

Конспекты

RAR

03.10.2020

5027

246

Начальные классы

1 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Смирнова Надежда Алексеевна

На сайте: 9 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 12266
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

12266
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Надежда Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.