Инфоурок Всеобщая история КонспектыРазработка урока по предмету "всемирная история средних веков" на тему: "Итоговое обобщение" (6 класс)

Разработка урока по предмету "всемирная история средних веков" на тему: "Итоговое обобщение" (6 класс)

Скачать материал

Дата: ____________                                                                                               Сынып/Класс/Class: 7 класс                                                                                                          

Тақырып/Тема/Theme: «Итоговое обобщение».

Предмет: История Казахстана.

Оқы-тәрбие істерінің мақсаттары мен міндеттері:

Учебно-воспитательные цели и задачи:

Білімділік/Образовательные:  Обобщение полученных на прошлых уроках знаний;

Дамытушылық/ Развивающие:  концентрирование внимания и его распределение; развитие ассоциативного мышления, воображения; развитие определенных чувств и отношений к окружающей действительности, людям

Тәрбиелік/ Воспитательные: воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность исполнительской деятельности.

Тип урока: повторение материала.

Сабақ барысы/ Ход урока

Ұйымдастыру кезеңі/ Организационный момент.

Приветствие учащихся, отметка отсутсвующих. Психологический настрой.

Долгожданный дан звонок – начинается урок. 
Вы за парты тихо сели, на меня все посмотрели. 

Ты мой друг и я твой друг, вместе мы семья.
Что не сможете вы сами, помогу вам я!
Пожелаем успехов друг другу глазами.
И вперед, за новыми знаниями! 

Үй тапсырмасын тексеру/ Проверка домашнего задания.

Проверка домашнего задания+ подготовка к экзамену. (3 мин)- фронтальный опрос

1. Расскажите о Мухаммеде Хайдаре Дулати.

2.         Как приобретал свои знания Хайдар Дулати, прежде чем напи­сать свою книгу?

3.         О чем повествует автор в историческом труде «Тарих-и-Рашиди»?

4.         О чем писал Кадыргали Жалаири в своем историческом труде «Сборник летописей»?

5.         Почему Жалаири свой исторический труд передал русскому парю?

6.         О чем рассказывает Утемис Хаджи в своем произведении «Шын- гыснаме»?

1 тур

1 Воспитатели наследников хана -

2 Для контроля за сбором налогов в Золотой Орде назначались -

3 Налог собираемый со скота в пользу хана и султанов назывался –

4 Это понятие использовалось для обозначения государства, страны –

5 Самое многочисленное племя в Ногайской Орде -

6 Закон в Монгольской империи назывался -

2 тур

1 Степи между Волгой и Уралом 1 Золотая Орда

2 Земли к востоку от Иртыша до Восточной Европы 2 улус Чагатая

3 Юг и юго-восток Казахстана 3 Ногайская орда

4 От Алтайских гор на востоке до низовий реки Дунай 4 улус Джучи

на западе

5 Земли Западной Монголии,Алтая,Тарбагатая 5 улус Тулуя

6 Земли Монголии 6 улус Угедея

3 тур

1 Ильяс –Ходжа сражался с эмиром Пуладчи - нет – с эмиром Тимуром

2 Хан Узбек правил 35 лет- нет- 30

3 Сложение казахской народности было отброшено из –за монгольского нашествия на 150-200 лет—да

4 В этническом формировании казахского народа главную роль сыграли племена Золотой Орды--- нет--- Белой

5 Сарайчик был основан в X веке- да

6 Эмир Тимур умер в Отраре- да

7 Батпактинская битва названа в истории « Солевая» -нет—« Грязевая»

8 М Х Дулати писал о территории Ногайской Орды—нет- Могулистане

9 Монголы город Суяб назвали « Гобалык» - нет Баласагун

10 Дмитрий Иванович разбил на поле Куликовом Тохтамыша- нет Мамая

4 ТУР

1 Правитель города Отрар__________ с 80 –тысячным войском пять месяцев держал оборону города.Лишь после того,как один из военачальников гарнизона________________сдался монголам,покинув крепость через ворота «Суфи-хана», монгольское войско вошло ночью через эти ворота.Еще месяц оборонялся________ в цитадели, пока его раненого и безоружного не схватили монголы

2 Преемником хана________ ,умершего в 1227 году ,стал его сын________. Он предпринял завоевательные походы на запад и разгромил крупнейшие русские княжества.

3 Наибольшего могущества Золотая Орда достигла в первой половине 14 века при хане _________ и его преемнике___________.В 1312 году хан __________ объявил ислам государственной религией Золотой Орды.

4 В 1380 году фактический правитель Золотой Орды___________был разбит на Куликовом поле русскими войсками под предводительством князя_____________ Воспользовавшись поражением хана_____________, власть в Золотой Орде захватил________________.

5 тур

1 ЦИТАДЕЛЬ - ЭТО

а) передовой пост

б) укрепленная центральная часть города

в) полевое фортификационное сооружение в виде прямоугольника

2 КУРУЛТАЙ-ЭТО

а) общее собрание знати во главе с членами правящей династии

б) центральный орган исполнительной власти

в) система управления и владения завоеванными народами

3 ИСТОРИКО- ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ТЕРМИН» МОГУЛИСТАН» ОБРАЗОВАН

а) от названия реки

б) от этнонима «могул»

в) от имени человека

 Үйге тапсырма/ Задание на дом:
Параграф ____, стр. ______

Оценивание. Выставление оценок за практическую работу

Рефлексия. «Продолжить фразу»:

Ø       Мне было интересно…

Ø       Мы сегодня разобрались…

Ø       Я сегодня понял, что…

Ø       Мне было трудно…

Ø       Завтра я хочу на уроке…

Как сегодня прошел урок, что вам понравилось?

Я хочу вас поблагодарить, за хорошую работу на уроке.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока по предмету "всемирная история средних веков" на тему: "Итоговое обобщение" (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 334 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.05.2017 1216
    • DOCX 23.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Провоторов Иван Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Провоторов Иван Александрович
    Провоторов Иван Александрович
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 41059
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 329 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 544 человека

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 172 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека