Дата:
____________
Сынып/Класс/Class: 7 класс
Тақырып/Тема/Theme: «Итоговое
обобщение».
Предмет: История
Казахстана.
Оқы-тәрбие
істерінің мақсаттары мен міндеттері:
Учебно-воспитательные
цели и задачи:
Білімділік/Образовательные: Обобщение полученных на
прошлых уроках знаний;
Дамытушылық/ Развивающие: концентрирование
внимания и его распределение; развитие ассоциативного мышления, воображения;
развитие определенных чувств и отношений к окружающей действительности, людям
Тәрбиелік/ Воспитательные: воспитание
личностных качеств, обеспечивающих успешность исполнительской деятельности.
Тип урока: повторение материала.
Сабақ барысы/ Ход урока
Ұйымдастыру
кезеңі/ Организационный момент.
Приветствие
учащихся, отметка отсутсвующих. Психологический настрой.
Долгожданный
дан звонок – начинается урок.
Вы за парты тихо сели, на меня все посмотрели.
Ты мой
друг и я твой друг, вместе мы семья.
Что не сможете вы сами, помогу вам я!
Пожелаем успехов друг другу глазами.
И вперед, за новыми знаниями!
Үй тапсырмасын тексеру/ Проверка домашнего задания.
Проверка
домашнего задания+ подготовка к экзамену. (3 мин)- фронтальный опрос
1.
Расскажите о Мухаммеде Хайдаре Дулати.
2. Как приобретал свои знания Хайдар
Дулати, прежде чем написать свою книгу?
3. О чем повествует автор в историческом
труде «Тарих-и-Рашиди»?
4. О чем писал Кадыргали Жалаири в своем
историческом труде «Сборник летописей»?
5. Почему Жалаири свой исторический труд
передал русскому парю?
6. О чем рассказывает Утемис Хаджи в
своем произведении «Шын- гыснаме»?
1 тур
1
Воспитатели наследников хана -
2 Для
контроля за сбором налогов в Золотой Орде назначались -
3
Налог собираемый со скота в пользу хана и султанов назывался –
4 Это
понятие использовалось для обозначения государства, страны –
5
Самое многочисленное племя в Ногайской Орде -
6
Закон в Монгольской империи назывался -
2 тур
1
Степи между Волгой и Уралом 1 Золотая Орда
2
Земли к востоку от Иртыша до Восточной Европы 2 улус Чагатая
3 Юг и
юго-восток Казахстана 3 Ногайская орда
4 От
Алтайских гор на востоке до низовий реки Дунай 4 улус Джучи
на
западе
5
Земли Западной Монголии,Алтая,Тарбагатая 5 улус Тулуя
6
Земли Монголии 6 улус Угедея
3 тур
1
Ильяс –Ходжа сражался с эмиром Пуладчи - нет – с эмиром Тимуром
2 Хан
Узбек правил 35 лет- нет-
30
3
Сложение казахской народности было отброшено из –за монгольского нашествия на
150-200 лет—да
4 В
этническом формировании казахского народа главную роль сыграли племена Золотой
Орды--- нет--- Белой
5
Сарайчик был основан в X веке- да
6 Эмир
Тимур умер в Отраре- да
7
Батпактинская битва названа в истории « Солевая» -нет—« Грязевая»
8 М Х
Дулати писал о территории Ногайской Орды—нет- Могулистане
9
Монголы город Суяб назвали « Гобалык» - нет Баласагун
10
Дмитрий Иванович разбил на поле Куликовом Тохтамыша- нет Мамая
4 ТУР
1
Правитель города Отрар__________ с 80 –тысячным войском пять месяцев держал
оборону города.Лишь после того,как один из военачальников
гарнизона________________сдался монголам,покинув крепость через ворота
«Суфи-хана», монгольское войско вошло ночью через эти ворота.Еще месяц
оборонялся________ в цитадели, пока его раненого и безоружного не схватили
монголы
2
Преемником хана________ ,умершего в 1227 году ,стал его сын________. Он
предпринял завоевательные походы на запад и разгромил крупнейшие русские
княжества.
3
Наибольшего могущества Золотая Орда достигла в первой половине 14 века при хане
_________ и его преемнике___________.В 1312 году хан __________ объявил ислам
государственной религией Золотой Орды.
4 В
1380 году фактический правитель Золотой Орды___________был разбит на Куликовом
поле русскими войсками под предводительством князя_____________
Воспользовавшись поражением хана_____________, власть в Золотой Орде
захватил________________.
5 тур
1
ЦИТАДЕЛЬ - ЭТО
а)
передовой пост
б) укрепленная
центральная часть города
в)
полевое фортификационное сооружение в виде прямоугольника
2
КУРУЛТАЙ-ЭТО
а)
общее собрание знати во главе с членами правящей династии
б)
центральный орган исполнительной власти
в)
система управления и владения завоеванными народами
3
ИСТОРИКО- ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ТЕРМИН» МОГУЛИСТАН» ОБРАЗОВАН
а) от
названия реки
б) от
этнонима «могул»
в) от
имени человека
Үйге
тапсырма/ Задание на дом:
Параграф
____, стр. ______
Оценивание. Выставление оценок за практическую работу
Рефлексия. «Продолжить фразу»:
Ø Мне было интересно…
Ø Мы сегодня разобрались…
Ø Я сегодня понял, что…
Ø Мне было трудно…
Ø Завтра я хочу на уроке…
Как сегодня прошел
урок, что вам понравилось?
Я хочу вас
поблагодарить, за хорошую работу на уроке.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.