Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Разработка урока в 5 классе "Объём параллелограмма"

Разработка урока в 5 классе "Объём параллелограмма"


  • Математика

Название документа объёмы 5 класс открурок.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

23.01.2014. Классная работа Объём. Объём прямоугольного параллелепипеда
Правильные формулы Для вычисления объема прямоугольного параллелепипеда: V =...
БЛИЦ – ОПРОС 1. Стороны граней параллелепипеда называются ___________ 2. У па...
10. Вычислите объем прямоугольного параллелепипеда. 8 см 4 см 6 см V=192 см³
Каждый участник группы поставьте знак «+» перед утверждением, с которым согла...
Решение задач Задача 1. На заводе в цехе, длина которого 21 м, ширина 12 м и...
Задача 2. Сеновал, имеющий длину 14 м, ширину 6 м и высоту 4 м, полон сена. С...
Задача 3. Длина бассейна 50 м, ширина 9 м. Объем бассейна 1350 м3. Найди глуб...
Практическая работа Выполнив необходимые измерения, заполните таблицу и опред...
Самостоятельная работа I вариант. Укажите формулу, по которой находят объем п...
Подведение итогов Всё поняли, сделали, и сможете легко решать задачи по этой...
Домашнее задание Найти объём своей комнаты. № 845
Спасибо, ребята, вам всем за урок, Пусть все эти знанья будут вам впрок. Пуст...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 23.01.2014. Классная работа Объём. Объём прямоугольного параллелепипеда
Описание слайда:

23.01.2014. Классная работа Объём. Объём прямоугольного параллелепипеда

№ слайда 2 Правильные формулы Для вычисления объема прямоугольного параллелепипеда: V =
Описание слайда:

Правильные формулы Для вычисления объема прямоугольного параллелепипеда: V = a∙b∙c Для вычисления объема куба: V = a³

№ слайда 3 БЛИЦ – ОПРОС 1. Стороны граней параллелепипеда называются ___________ 2. У па
Описание слайда:

БЛИЦ – ОПРОС 1. Стороны граней параллелепипеда называются ___________ 2. У параллелепипеда __ вершин, __ ребер, __ граней. 3. Прямоугольный параллелепипед имеет _______ измерений. 4. Прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны, называется ________ 5. Гранями куба являются __________________ 6. Для измерения объемов применяются единицы измерения: _____________________________ 7. Объем прямоугольного параллелепипеда равен произведению ________________________ 8. Если фигуру разделить на части, объем её равен _____________________________________ ребрами 8 12 6 (сколько) 3 кубом (геометрическая фигура) квадраты мм3, см3, дм3, м3, км3, л длины, ширины и высоты сумме объемов всех частей этого тела 9. Если равные параллелепипеды имеют равные измерения, то их объемы всегда ____________ равны

№ слайда 4 10. Вычислите объем прямоугольного параллелепипеда. 8 см 4 см 6 см V=192 см³
Описание слайда:

10. Вычислите объем прямоугольного параллелепипеда. 8 см 4 см 6 см V=192 см³

№ слайда 5 Каждый участник группы поставьте знак «+» перед утверждением, с которым согла
Описание слайда:

Каждый участник группы поставьте знак «+» перед утверждением, с которым согласны, и знак «-» перед утверждением, с которым не согласны: 1. Любой куб является прямоугольным параллелепипедом. 2. Любой прямоугольный параллелепипед является кубом. 6. У параллелепипеда все грани являются прямоугольниками. 3. У куба все грани являются квадратами. 4. У параллелепипеда 8 ребер. 5. У куба все ребра равны. - + + + + -

№ слайда 6 Решение задач Задача 1. На заводе в цехе, длина которого 21 м, ширина 12 м и
Описание слайда:

Решение задач Задача 1. На заводе в цехе, длина которого 21 м, ширина 12 м и высота 5 м, работают 28 рабочих. Сколько кубических метров приходится на одно рабочее место?

№ слайда 7 Задача 2. Сеновал, имеющий длину 14 м, ширину 6 м и высоту 4 м, полон сена. С
Описание слайда:

Задача 2. Сеновал, имеющий длину 14 м, ширину 6 м и высоту 4 м, полон сена. Сколько сена хранится на сеновале, если 1м3  сена весит 60 кг?

№ слайда 8 Задача 3. Длина бассейна 50 м, ширина 9 м. Объем бассейна 1350 м3. Найди глуб
Описание слайда:

Задача 3. Длина бассейна 50 м, ширина 9 м. Объем бассейна 1350 м3. Найди глубину бассейна.

№ слайда 9 Практическая работа Выполнив необходимые измерения, заполните таблицу и опред
Описание слайда:

Практическая работа Выполнив необходимые измерения, заполните таблицу и определите требуемые величины. Длину: __________________см. 2. Ширину:_________________ см. 3. Высоту:__________________ см. 4. Площадь передней грани:_____ см2 5. Площадь верхней грани: _________ см2. 6. Площадь боковой грани:_________ см2 7. Объем прямоугольного параллелепипеда: _____см3 2 4 8 _32 8 16 64

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Самостоятельная работа I вариант. Укажите формулу, по которой находят объем п
Описание слайда:

Самостоятельная работа I вариант. Укажите формулу, по которой находят объем прямоугольного параллелепипеда а) S=vt; б) V=abc; в) P=2 (a+b); г)V= 4a Чему равен объем куба, если его ребро равно 5 см? Какова длина стороны квадрата, если его площадь равна 100 см2? Вычислите 43. II вариант Укажите формулу, по которой находят объем прямоугольного параллелепипеда а) S=vt; б) V=ab; в) P=2 (a+b); г) V = Sоснс. 2. Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда, если его измерения 5 см , 12 см и 4 см? 3. Чему равна площадь квадрата со стороной 6 см?) 4. Вычислите 53. г) (120 см3) 36 см2 125 б) (125 см3) (10см) 64

№ слайда 12 Подведение итогов Всё поняли, сделали, и сможете легко решать задачи по этой
Описание слайда:

Подведение итогов Всё поняли, сделали, и сможете легко решать задачи по этой теме Есть небольшие недочеты и есть над чем поработать Надо хорошо поупражняться в решении задач на нахождение объема

№ слайда 13 Домашнее задание Найти объём своей комнаты. № 845
Описание слайда:

Домашнее задание Найти объём своей комнаты. № 845

№ слайда 14 Спасибо, ребята, вам всем за урок, Пусть все эти знанья будут вам впрок. Пуст
Описание слайда:

Спасибо, ребята, вам всем за урок, Пусть все эти знанья будут вам впрок. Пусть вам пригодятся Все знанья объема, Когда вы ремонт Затеваете дома, Когда собираете в путь чемодан, Когда задвигаете в угол диван, Когда наливаете в банку воды, С объемом и площадью будьте на “ты”. Теперь говорю я вам всем “до свидания”, Окончен урок. Благодарю за вниманье.

Название документа открурок в 5 кл.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда.


Цель: 1. Обобщить и закрепить знания по данной теме. Повторить части параллелепипеда, формулы нахождения объёма параллелепипеда и куба. Применить эти знания при решении задач на на практике.

2. Развивать логическое мышление, память, внимание, сообразительность и речь; формировать представление о математике как форме описания и методе познания действительности.

3. Воспитывать на уроке любовь к предмету, взаимопомощь; умение видеть математические задачи в окружающем мире и активизировать учебно - познавательную деятельность учащихся.

Оборудование: на доске: тема, раздаточный материал: модели параллелепипеда, куба, линейки, проектор, компьютер, презентация.

План урока:

  1. Орг. момент.

  2. Актуализация знаний: а) Догадася

б) Блиц-опрос

  1. Закрепление материала: а) Поставь знак

б) Решение задач

в) Практическая работа

  1. Немного истории

  2. Итог урока

  3. Домашнее задание


Ход урока:

Организационный момент.

Сели тихо, замолчали,

Всё, что нужно, вы достали.

Приготовились к уроку,

В нём иначе нету проку.

Здравствуйте, садитесь,

Больше не вертитесь.

Мы урок начнем сейчас,

Интересен он для вас.

Слушай всё внимательно,

Поймешь всё обязательно

- Сегодня мы повторим, как найти объем прямоугольного параллелепипеда и порешаем задачи, с которыми вы можете столкнуться в реальной жизни.


Актуализация знаний


«Догадайся» У вас на столах лежат цифры и буквы латинского алфавита. Какие правила с их помощью можно составить? Команда, догадавшаяся первая, запишет их на доске. Слад 2(ответ проверить)


Блиц-опрос: Слайд 3 – 4

hello_html_3760bb3c.png

9. Если равные параллелепипеды имеют равные измерения, то их объемы всегда ____________

10. Вычислите объем прямоугольного параллелепипеда. hello_html_m1ed893b7.png

Закрепление материала

V. Поставь знак «+» перед утверждением, с которым согласен, и знак «-» перед утверждением, с которым не согласен: Слайд 5

1. Любой куб является прямоугольным параллелепипедом.

2. Любой прямоугольный параллелепипед является кубом.

3. У куба все грани являются квадратами.

4. У параллелепипеда 8 ребер.

5. У куба все ребра равны.

6. У параллелепипеда все грани являются прямоугольниками.


Решение задач. Слайд 6 – 8


На заводе в цехе, длина которого 21 м, ширина 12 м и высота 5 м,
работают 28 рабочих. Сколько кубических метров приходится на одно рабочее место?

Решение: 1) 21*12*5 = 1260(м3) – объём

2) 1260 : 28 = 45 (м3)-на одного рабочего.

Сеновал, имеющий длину 14 м, ширину 6 м и высоту 4 м, полон сена. Сколько сена хранится на сеновале, если 1мсена весит 60 кг?

14*6*4 = 336 (м3) – объём

336 *60 = 20160 (кг) - сена

Длина бассейна 50 м, ширина 9 м. Объем бассейна 1350 м3. Найди глубину бассейна.

1350 :( 50*9) = 3 м

VI. Практическая работа Слайд 9

Выполнив необходимые измерения, заполните таблицу и определите требуемые величины.

hello_html_31d970ed.png1. Длину: __________________см.

2. Ширину:_________________ см.

3. Высоту:__________________ см.

4. Площадь передней грани:_____ см2

5. Площадь верхней грани: _________ см2.

6. Площадь боковой грани:_________ см2

7. Объем прямоугольного параллелепипеда: _____см3


Немного истории. «Эврика!» Слайд 10

Подводя итоги об объёмах, посмотрите мультфильм об ученом Архимеде. И его открытии.

Вопрос измерения объёма твёрдых тел давно интересовал человечество. Используя тот факт, что жидкости в обычных условиях сжимать нельзя, можно измерять объёмы твёрдых тел, помещая их в жидкость.

Архимед был первым, кто открыл этот способ взвешивания. Царь предложил ему узнать, не украли ли ювелиры золото, когда делали для него корону, не оставили ли внутри неё пустот, чтобы скрыть кражу? Архимед, заметив в купальне, как после его погружения в ванну из неё выплёскивалась вода, сразу сообразил, как решить задачу. С криком «Эврика!» («Нашёл!») он выбежал из купальни и бросился производить измерения. Погрузив корону в воду, он нашёл её объём, а умножив это число на плотность золота, нашёл, сколько должна была весить корона, если бы в ней не было пустот. Осталось взвесить на весах корону, чтобы узнать её подлинную массу и найти разность, показывающую, сколько золота украдено.

Развивая эти идеи, Архимед нашёл закон плавания тел: тело, погружённое в жидкость , теряет в своём весе столько, сколько весит вытесненная им жидкость. Поэтому, если вес тела вытесненной жидкости больше веса самой жидкости, то оно всплывает.

Самостоятельная работа.

VII. Итог: На кружочках нарисуйте соответствующий вашему настроению на уроке смайлик. Слайд 11


- Кто поработал на 5? на 4?

IX. Домашнее задание: § 21, № 845 , найти объём своей комнаты. Слайд 12

- Спасибо, ребята, вам всем за урок,

Пусть все эти знанья будут вам впрок.

Пусть вам пригодятся

Все знанья объема,

Когда вы ремонт

Затеваете дома,

Когда собираете в путь чемодан,

Когда задвигаете в угол диван,

Когда наливаете в банку воды,

С объемом и площадью будьте на “ты”.

Теперь говорю я вам всем “до свидания”,

Окончен урок. Благодарю за вниманье. Слайд 13

I вариант


Укажите формулу, по которой находят объем прямоугольного параллелепипеда

а) S=vt;

б) V=abc;

в) P=2 (a+b);

г)V= 4a

Чему равен объем куба, если его ребро равно 5 см?

Какова длина стороны квадрата, если его площадь равна 100 см2?

Вычислите 43.



II вариант


Укажите формулу, по которой находят объем прямоугольного параллелепипеда

а) S=vt;

б) V=ab;

в) P=2 (a+b);

г) V = Sоснс.

2. Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда, если его измерения 5 см , 12 см и 4 см?

3. Чему равна площадь квадрата со стороной 6 см?)

4. Вычислите 53.


I вариант


Укажите формулу, по которой находят объем прямоугольного параллелепипеда

а) S=vt;

б) V=abc;

в) P=2 (a+b);

г)V= 4a

Чему равен объем куба, если его ребро равно 5 см?

Какова длина стороны квадрата, если его площадь равна 100 см2?

Вычислите 43.



II вариант


Укажите формулу, по которой находят объем прямоугольного параллелепипеда

а) S=vt;

б) V=ab;

в) P=2 (a+b);

г) V = Sоснс.

2. Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда, если его измерения 5 см , 12 см и 4 см?

3. Чему равна площадь квадрата со стороной 6 см?)

4. Вычислите 53.



Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров114
Номер материала ДБ-343008
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх