«Дорожный марафон»
Цель:
Закрепить знания учащихся правил дорожного движения
Задачи:
уточнить представления детей о назначении дорожных знаков;
повторить основные правила пешехода;
развивать умение общаться.
Оборудование:
раздаточный материал, м/м презентация, набор дорожных знаков.
Участвуют
3 команды.
В нашей стране множество дорог.
В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы. Трамваи,
троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипедисты, идут пешеходы. Ещё с
давних времён люди мечтали о скоростях. У многих сбылись мечты. Машин
становятся всё больше и больше. Но автомобиль наградил
человека не только удобствами – он может стать причиной несчастий. Растёт поток машин, на улицах становятся небезопасно.
Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил движения, не умеет
правильно вести себя на улице, не соблюдает дисциплины. А для тех, кто хорошо
изучил правила уличного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна.
Правила движения –
законы улиц и дорог. Их обязан знать и выполнять каждый. Каждому из нас
приходится переходить улицу или дорогу. Мы пользуемся общественным транспортом,
некоторые из вас являются водителями велосипедов – всё это делает нас
участниками дорожного движения. Каждый должен знать правила и соблюдать их.
Отправляясь в «Дорожный марафон», нужно четко знать
значение этого слова.
-
Марафон – это длительное, многоэтапное соревнование.
Все
готовы к трудному пути?!
Тогда,
вперед! Мы побываем на площади Ребусов, в Дорожном лабиринте, на Песенной
остановке и т.д.
Дорожный
лабиринт (Кроссворд) (за правильный ответ 1
очко)
По
горизонтали:
1
– пересечение двух дорог. (Перекресток)
5
– Удивительный вагон!
Посудите
сами:
Рельсы
в воздухе, а он
Держит
их руками. (Троллейбус)
7
– У машины есть,
У
телеги есть,
У
велосипеда есть,
А
у поезда не счесть. (Колесо)
8
– Через реку во всю ширь
Лег
огромный богатырь.
Он
лежит – не дрожит,
По
нему трамвай бежит. (Мост)
9
– Не живая, а идет,
Неподвижна
, а ведет. (Дорога)
По
вертикали:
2
– Этот конь не ест овса,
Вместо
ног – два колеса,
Сядь
верхом и мчись на нем,
Только
лучше правь рулем. (Велосипед)
3
– Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это — …(Переход)
4 – Дом по улице идёт,
На
работу нас везёт. (Автобус)
6 -
Железная сова
На ветке, у дороги,
Три глаза разноцветных
Смотрят очень строго. (Светофор)
Площадь
ребусов (Капитан вытягивает карточку с
заданием. За верный ответ 2 очка.)
ИТ
(водитель) У
(улица)
МА
(машина) (дорога)
(светофор)
Загадочный
знак (На доске висят дорожные знаки. Найти,
назвать. За правильный ответ 2 очка)
Знаки
важные дорожные –
Компас
взрослых и ребят.
Дети!
Будьте осторожны!
Знайте,
что нельзя, что можно!
Выполняйте
непременно, все,
Что
знаки говорят!
·
Я хочу спросить про знак,
Нарисован
знак вот так:
В
треугольнике ребята
Со
всех ног бегут куда то.
Мой
приятель говорит:
«Детям
путь сюда закрыт» (Внимание – дети!)
·
Тормози скорей шофер!
Можно врезаться в забор!
Кто нам путь загородил
И дорогу перекрыл? (Железнодорожный переезд со
шлагбаумом)
·
Скоро будет огород-
Знак об этом знать дает.
Если есть с собой лопата,
Вас там ждут всегда, ребята! (Дорожные работы)
·
Белый круг с каемкой
красной-
Значит, ехать не опасно.
Может и висит он зря?
Что вы скажете друзья? (Движение запрещено)
·
Красный круг,
прямоугольник
Знать обязан каждый школьник:
Это очень строгий знак.
И куда б вы не спешили
С папой на автомобиле,
Не проедете никак. (Въезд запрещен)
·
У него два колеса и седло на раме
Две
педали есть внизу, крутят их ногами.
В
красном круге он стоит,
О
запрете говорит. (Велосипедное движение запрещено)
· Перемолвились машины:
Остудить пора бы шины,
Остановимся, где сквер!
Но вмешалась буква «Эр»:
Только я могу решить,
Где стоянку разрешить! (Место стоянки)
· Знак дорожный на пути
Путь железный впереди.
Но загадка в знаке есть:
Чем опасен переезд? (Железнодорожный переезд без шлагбаума)
· Этой зебры на дороге
Я нисколько не боюсь
Если все вокруг в порядке.
По полоскам в путь пущусь. («Пешеходный переход»)
Дополнительные
вопросы (дополнительное очко за правильный ответ):
-Знаки,
каких групп мы назвали?
-
Какие еще есть группы дорожных знаков?
-
Назвать несколько знаков сервиса.
-
Назвать несколько информационно-указательных знаков.
Песенная
остановка Песня «Дорожный знак»
Грамотный
пешеход
Для
капитанов. Вставить пропущенные буквы в слова.
Гор_д,
ул_ца, авт_м_биль, тр_мвай, с_гнал, ш_фер, ш_ссе, тр_туар,
п_сс_жир.
«Наведи
порядок»
Командам раздаются сюжетные картинки с изображением
улицы и участников дорожного движения. Задача команды: найти нарушения Правил
дорожного движения. (За каждое найденное нарушение – одно очко)
«Запрещается-разрешается»
Прочитать правило, которое должен соблюдать каждый
пешеход. Слоги читать по ходу часовой стрелки. Первый слог обозначен
звездочкой. (Кто быстрее - 4 очка)
(По
тротуару ходи только с правой стороны)
Подведение
итогов.
1
Город, в котором
С тобой мы живем,
Можно по праву
Сравнить с букварем.
Азбукой улиц,
Проспектов, дорог
Город дает нам
Все время урок.
2
Вот она, азбука,—
Над головой:
Знаки развешаны
Вдоль мостовой.
Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб не случилась
С тобою беда.
3
Асфальтом
улицы мостятся,
Автомобили
быстро мчатся.
4
Бурлит
в движенье мостовая —
Бегут
авто, спешат трамваи.
5
Все
будьте правилу верны —
Держитесь правой стороны.
6
Должен
помнить пешеход:
Перекресток
— переход.
7
Есть
сигналы светофора,
Подчиняйся
им без спора.
8
Желтый
свет — предупрежденье!
Жди
сигнала для движенья.
9
Зеленый
свет открыл дорогу:
Переходить
ребята могут.
Иди
вперед! Порядок знаешь,
На
мостовой не пострадаешь.
10
Красный
свет нам говорит:
Стой!
Опасно! Путь закрыт.
11
Везде и всюду правила, их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
12
Выходят в рейс по правилам полярник и пилот.
Свои имеют правила шофёр и пешеход.12
13
Как таблицу умножения, как урок,
Помни правила движенья назубок!
14
По городу, по улице не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
15
Всё время будь внимательным и помни наперёд:
Свои имеют правила шофёр и пешеход!
Песня «Правила дорожного движения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.