ГУ «Центральная средняя школа»
Разработка
внеклассного мероприятия по английскому языку
Класс: 5
Подготовила:
Учитель английского языка Алиакпарова Г.А
2012-2013 учебный год
Класс: 5
Тема: Буковка за буковкой Letter by letter
Цель: 1. Закрепить у учащихся знания английского алфавита.
2. Проверить уровень усвоения изученной лексики.
3. Развивать сообразительность и находчивость.
4. воспитывать у учащихся здоровый дух соперничества.
Оборудование: алфавит, карточки со словами, сердечки с заданиями
Форма проведения: соревнование.
Ход соревнования:
I. Начало соревнования
1. Приветствие Hello, boys and girls
2. Деление на команды: Tom and Jerry
3. Выбор капитанов
II. Соревнование
1-й этап: «медосмотр»
У учащихся проверяется зрение – знание букв алфавита - слуха выполнения команд: Go to the blackboard. Open your book. Stand up. Sit down. Shut your book. Come here. Write! Read! Take your pen. Give me your pencil, please.
Называя буквы алфавита, учащиеся попеременно закрывают один глаз, как на приеме у врача-окулиста. В соревновании участвуют по два участника от каждой команды.
2-й этап. «Заполни анкету»
Name …………………………………….
Surname ………………………………….
Age ……………………………………….
Form ………………………………………
Address …………………………………..
Telephone number ………………………………………….
Каждый участник соревнования в быстром темпе заполняет анкету.
3-й этап: «этикет»
Каждая команда разыгрывает диалоги: «Знакомство», «Встреча»:
Диалог «Знакомство»
A: hi. What is your name?
B: hi, I’m Zarina. And what’s your name?
A: My name is Diana.
B: Nice, to meet you.
A: nice to meet you, too
Диалог «встреча»
A: Hi, Asel.
B: Hi, Eldos. How are you?
A: I’m all right. And you?
B. I’m so-so.
A: Bye.
B: See you soon.
4-й этап: «Буковка за буковкой»
Участник должный разложить слова в алфавитном порядке.
Apple, book, cap, dress, eight, frog, giraffe, house, iron, juice, kangaroo, lip, map, nine, orange, pen, question, rat, six, table, umbrella, vase, watch, xylophone, you, zebra.
5-й этап: «Конкурс песен»
6 –й этап: «Сюрприз»
На доске вывешиваются 6 цветных сердечек, на обратной стороне которых имеются задания.
1. Расскажи алфавит
2. Прочитай эти слова ()
3. Познакомься с Майком.
4. Назови числительные по английский (4,7,10,15,19,23,31)
5. Собери звездочки (на звездочках написаны приветствия на русском языке – их следует произнести на английский)
6. Представь своих друзей.
III. Подведение итогов
Награждается команды победителей, поощряются активные участники из обеих команд.
разработка предназначено для учащихся 5 класса.
Тема: Буковка за буковкой Letterbyletter
Цель: 1. Закрепить у учащихся знания английского алфавита.
2. Проверить уровень усвоения изученной лексики.
3. Развивать сообразительность и находчивость.
4. воспитывать у учащихся здоровый дух соперничества.
Оборудование: алфавит, карточки со словами, сердечки с заданиями
Форма проведения: соревнование.
Ход соревнования:
Начало соревнования
Приветствие Hello, boys and girls
Деление на команды: TomandJerry
Выбор капитанов
Профессия: Преподаватель английского языка
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям
Учебник: «Немецкий язык», Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.
Тема: 2. Taschengeld
Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Тема: Module 6. Having fun