Развитие эмоциональной сферы средствами изобразительного искусства

Урок изобразительного искусства

Тема урока: “Волшебные шары”.

Задачи урока: Научить изображать различные эмоциональные состояния с учётом формы заданного объекта. Закрепить навыки художественных средств выразительности. Воспитывать личностную оценку выражения эмоциональных чувств человека. Развивать эмоциональную сферу, воображение.

Оборудование:

для учителя: иллюстрации с изображением шариков, чистый лист, краски.

для учащихся: акварельные краски (или цветные карандаши), альбом, простой карандаш, ластик.

Ход урока:

1.      Организационный момент.

Ну, теперь проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё в порядке?
Краски, кисточки лежат?
Все ли правильно сидят?

2.       Повторение предыдущего материала.

-      Что рисовали мы с вами на прошлом уроке? (облака с разным настроением)

-      За счёт чего смогли передать выражение настроения облаков? (с помощью цвета и мимики)

-      Это умение пригодится нам и сегодня.

3.       Подготовка к восприятию нового материала.

- Чтобы узнать, что мы с вами будем рисовать сегодня на уроке, отгадайте загадку:

Ты хвостик мой в руке зажал.

Я полетел -ты побеждал

-      Сегодня мы с вами будем рисовать волшебные шары.

Демонстрация наглядного материала с изображением силуэтов воздушных шаров.

4.       Объяснение нового материала.

- Ребята, давайте вспомним, в какие дни обычно надувают много шариков?

(В праздничные)

- А раз их надувают на праздники, значит, какое должно быть настроение у шариков? (Хорошее, радостное).

- А по какой причине у шарика может быть плохое настроение? (Если он лопнул или, если его плохо завязали и он сдувается

-     Учитывая моменты, которые мы с вами сейчас обговорили, вы должны нарисовать шары разной формы и на шарах изобразить мимику, которая больше всего на ваш взгляд подходит к форме вашего шара.

5.                 Самостоятельная работа учащихся

6.                 Выставка работ учащихся

        

7.  Подведение итогов

Молодцы ребята! Все справились с заданием. А теперь покажите рисунок с тем шариком, который отображает ваше настроение после урока.

Краткое описание документа:

Данный конспект урока по изобразительному искусству, направлен на развитие эмоциональной сферы младшего школьника, позволяет получить чувственный опыт, а также даёт возможность учителю заглянуть в эмоциональный мир ребёнка и, возможно при наличии, выявить отклонения в эмоциональных реакциях учащихся.