Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Развитие познавательной активности на уроках математики через использование современных образовательных технологий.

Развитие познавательной активности на уроках математики через использование современных образовательных технологий.

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Развитие познавательной активности на уроках математики через использование современных образовательных технологий.



Устремите ум на радость творчества.

Н.Рерих



Цель моей деятельности: используя современные образовательные технологии, реализовать программы обучения и воспитания учащихся с учетом их возможностей и способностей.

Для достижения этой цели я поставила перед собой ряд задач

  • внедрить современные информационные технологии в процесс обучения и воспитания;

  • создать условия для развития творческих и коммуникативных навыков учащихся;

  • сформировать у учащихся положительную мотивацию к учению;

  • развивать творческие способности учащихся через практическую деятельность;

  • разработать системы обучения, направленные на развитие творческих способностей учащихся посредством новых информационных технологий.

И после их решения получить в результате

  • развитие познавательного интереса к предмету;

  • стабильность и повышение качества знаний и успеваемости;

  • усвоение учебного материала (обязательного уровня).



Исходя из опыта работы и изучения педагогической литературы я решила обратить больше внимания на использование ИТ, т.к. увидела, что они благотворно влияют на развитие познавательного интереса школьников.

Познавательный интерес  - это один из важнейших мотивов учения школьников. Его действие очень сильно. Под влиянием познавательного интереса учебная работа даже у слабых учеников протекает более продуктивно.

Стараясь усилить мотивацию ребенка к получению знаний и понимая, что мышление младшего школьника конкретно, с невысоким уровнем абстрагирования , имеет наглядно-образный характер разработала методическое сопровождение всех уроков математики 5-7 класс. И постепенно дорабатываю остальные классы

Учащиеся выросли на телевизионных передачах и компьютерных играх, и приучены воспринимать зрительные образы. Поэтому материал, сопровождаемый красочными иллюстрациями, вызывает больший интерес и усваивается лучше, чем изложение того же самого с помощью мела и доски.

Таким образом , используя наглядность, мы-учителя показываем ученику как формулировать свои мысли кратко и четко.

С помощью ИКТ я решаю следующие дидактические задачи:

  • совершенствование организации преподавания, повышение индивидуализации обучения;

  • повышение продуктивности самоподготовки учащихся;

  • ускорение тиражирования и доступа к достижениям педагогической практики;

  • усиление мотивации к обучению;

  • активизация процесса обучения, возможность привлечения учащихся к исследовательской деятельности;

  • обеспечение гибкости процесса обучения.

Учащимся нравится такая подача материала при объяснении темы, проверки навыков устного счета, логических задач. Они тоже хотят красочно изложить материал. Начинают работать: читают литературу, учатся выбирать главные мысли, подбирать иллюстрации и исторические сведения. Они делают презентации не только как повторение и объяснение материала, но и в виде зачетов, тестов.

При этом поисковая деятельность школьника совершается с увлечением, он испытывает эмоциональный подъем, радость от удачи. Познавательный интерес положительно влияет не только на процесс и результат деятельности, но и на протекание психических процессов - мышления, воображения, памяти, внимания, которые под влиянием познавательного интереса приобретают особую активность и направленность.

Кроме учебных презентаций ребята делают и информационно-исторические. Готовят классные часы. Поэтому я полностью согласна со словами Сухомлинского «Дать детям радость труда, радость успеха в учении, пробудить в их сердцах чувство гордости, собственного достоинства- это первая заповедь воспитания…»



И некоторые моменты, о которых считаю нельзя забывать.

Приготовленные мною за эти презентации – это шаблоны.

Каждый класс индивидуален и поэтому необходимо менять презентации исходя из уровня знаний детей. Тогда им будет интересно и будет эффект.



Попова Татьяна Викторовна

учитель математики МАОУ лицей №21 г.Артемовский





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров143
Номер материала ДВ-142445
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх