Развлечение по пожарной безопасности с детьми
старшей и подготовительной группы
«С огнём не играйте! С огнём не шалите!
Здоровье и жизни свои берегите!»
Задачи:
·
Формировать у
дошкольников представления о пожарной безопасности.
·
Расширять
знания о профессии пожарного.
·
Продолжать
обучать и соблюдать правила пожарной безопасности.
·
Развивать
стремление объединяться для получения общего результата в соревнованиях.
Материал
и оборудование:
-
тоннели 2 шт.;
-
маленькие ведра 2 шт.;
-
контейнер 1 шт.;
-
конусы 4шт.;
-
обручи 2 шт.;
-
мешочки с песком 30шт;
-
веревка 1 шт;
-дуги
4 шт;
-
флажки разноцветные 30 шт.;
-
санки 2шт.
Ход развлечения
Ведущий:
Добрый день, дети. Я рада приветствовать Вас в нашем зале. Давным-давно
человек добыл огонь. Сегодня мы поговорим с вами об огне,
пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев?
Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей)
Верно, огонь ярко
– красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении,
они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят:
«огонь без дыма не живет!» Отгадайте загадку:
Красный
бык на земле лежит,
Голубой
бык к небу тянется
(огонь
и дым)
Верно! Красный бык
– это огонь, а голубой бык – это дым. Молодцы!
Вспомните,
пожалуйста, как называли огонь в сказке о Маугли? Правильно. Красный цветок.
Послушайте, про него стихотворение.
Красный
цветок. Красный цветок.
Вьется,
трепещет его лепесток
Если
не хочешь, обжечь ты ладонь
Этот
цветок раскаленный не тронь.
Знай,
что цветок этот - жгучий огонь
Сегодня мы с вами
ещё раз вспомним правила соблюдения пожарной безопасности, приглашаю вас
поучаствовать в играх-соревнованиях.
Для
соревнований нам нужны две команды.
(дети
делятся на две команды)
Названия
наших команд «Искорка» и «Спичка».
Воспитатель: Почему происходят пожары?
Дети: Из–за несоблюдения правил
пожарной безопасности, происходят пожары.
Воспитатель: У каждого человека в
первые минуты пожара есть шанс спасти свою жизнь. Мы сегодня будем учиться
правильно, действовать, если случилась беда.
ВЕДУЩАЯ: А теперь начнем наш первый конкурс - конкурс загадок. Каждой
команде Огонек будет задавать вопросы, за правильный ответ жюри дает команде
фишку. Слушайте внимательно!
Огонек, достаёт конверт с вопросами и предлагает
участникам команд ответить на вопросы.
Конкурс
№ 1 : «Вопрос – ответ».
Вопросы
1 команде «Искорка»:
1.
Номер пожарной охраны? («01», «112»)
2.
Как потушить горящую одежду на человеке? (можно накрыть плотной тканью или
одеялом, оставив голову открытой).
3.
Почему пожарная машина красного цвета? (красный цвет – яркий и напоминает
огонь; чтобы она была заметна на дороге; чтобы ей уступали дорогу).
4.
Почему нельзя при пожаре открывать окна и двери? (много воздуха – больше огня).
Вопросы
2 команде «Спичка»:
1.
От чего гибнут люди во время пожара? (от едкого и угарного дыма).
2.
Чем можно потушить пожар? (водой, землей, брезентом, огнетушителем, песком).
3.
Если комната наполнена густым дымом, что вы будете делать? (закрыть нос и
рот влажным платком или салфеткой и полком продвигаться к выходу).
4.
Если вы увидели, что горит старая трава? (сообщить взрослым).
Воспитатель: - Молодцы на все вопросы ответили правильно и
заработали фишки.
Участники
получают за правильно выполненные действия фишки
(Далее начинаются
спортивные конкурсы, в каждом конкурсе участвуют по 4-5 человек.)
Конкурс
№ 2 «Кто быстрее
доберётся до пожара».
Нам
нужна сила, ловкость и сноровка,
Хорошая
физическая подготовка
Для
нас очень нужна,
А
для пожарного очень важна!
Нужно на
санках довести ребенка высадить на точке и отвести санки в изночальную точку
для другой пары.
Конкурс № 3
«Кто лучший спасатель»
Прелесть через
дуги, перепрыгнуть крупный конструктор, взять флажок и добежать до контейнера и
положить его. Чья команда больше наберет флажков , тот и победил. И получает
фишку.
Конкурс № 4
«Кто быстрее наберет воду в ведра»
Команды стоят
перед веревкой, а между ними стоит контейнер с мешочками песка. Впереди стоят 2
ведра, 1 ведро на команду. По команде по очереди из коллоны начинают попадать в
ведра. Кто больше наберет мешочков тот и победил.
Конкурс
№5 «Потуши огонь»
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, чем можно тушить пожар?
Дети: Водой, песком, землей, снегом, покрывалом,
огнетушителем.
Команды стояться в
колоны, у каждого в руке мешочки. Перед ними обруч. Задача по команде, кто
быстрее положит мешочки в обруч. Это значит потушили дом. Обруч заменяет дом.
Ведущая: Молодцы ребята Хорошо вы
соревнуетесь, а теперь мы вам предлагаем поиграть Игра «Огонь-вода»
Дети с
красной ленточкой на поясе - это огонь, с синей ленточкой на руке – это вода.
Красные ленточки прикреплена к поясу детей таким образом, чтобы их можно было
легко выдернуть. Синяя ленточка повязана на руке ребенка. Ребенок с синей
ленточкой должен собрать все красные. То есть потушить огонь. Играем 2-3 раза.
ВЕДУЩАЯ: Все Вы сегодня были сильными и ловкими,
проявили знания и смекалку. И для того, чтобы все мы еще лучше запомнили
правила противопожарной безопасности.
Ведущая Ну и в заключении наших соревнований давай
поиграем
Игра «Это я,
это я, это все мои друзья»
Кто из вас заметив
дым,
Говорит: «Пожар!
Горим!»
Кто почуяв запах
гари,
Сообщает о пожаре?
Кто из вас шалит с
огнем
Утром, вечером и
днем?
Кто от маленькой
сестрички
Прячет, дети, дома
спички?
Кто костры не
поджигает
И другим не
разрешает?
Признавайтесь же
мне в том,
Кто из вас шалит с
огнем.
Правила пожарные без запинки знайте,
Правила пожарные строго соблюдайте!
Воспитатель: Ребята, мне очень понравилось, что все вы знаете правила
противопожарной безопасности. Растите сильными, смелыми и здоровыми!
Департамент
образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное
образовательное дошкольное образовательное учреждение-
детский
сад №47
Развлечение
по пожарной безопасности с детьми
старшей и
подготовительной группы
«С огнём
не играйте! С огнём не шалите!
Здоровье и
жизни свои берегите!»
Выполнила:
Ферафонтова А.А.
г.
Екатеринбург, 2021г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.