Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Рецензия на урок по технологии 2 класс

Рецензия на урок по технологии 2 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Рецензия на урок учителя начальных классов

Серповой Елены Николаевны.
Урок технологии во 2 классе по теме «Игрушки из спичечных коробков». У рок соответствует поставленной цели: формирование у учащихся умение оклеивать объёмную фигуру и на основе этого моделировать игрушки из спичечных коробков.

Цель урока поставлена правильно. Части урока взаимосвязаны. Этапы
урока, учебный материал соответствуют типу урока. Правильно проведена
актуализация опорных знаний и умений, использовались различные формы работы для актуализации в памяти ранее усвоенных знаний и умений, необходимых для восприятия новых. На уроке для обучающихся раскрываются возможности для формирования универсальных учебных действий:

коммуникативных: формирование умения планировать совместную деятельность в паре, группе; формирование умения сотрудничества в коллективе; формирование умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами

регулятивных: развитие самоконтроля и взаимоконтроля; формирование действия целеполагания; формирование умения планировать последовательность учебных действий в соответствии с поставленной задачей; формирование умения высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; умение оценивать учебные действия, применяя различные критерии оценки.

познавательных: формирование действия классификации; умение строить простые рассуждения на основе подводящей информации; формирование логических действий: анализа и обобщения

личностных: формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; умение адекватно оценивать свои способности и возможности; адекватное отношение к своему мнению и мнению членов группы

Компетентно используются технология проблемного диалога. Открытие нового знания с учащимися организовано в группах. На протяжении всего урока ученики работают в группах, учась взаимодействовать дуг с другом, получают необходимую им помощь.
В ходе урока используются игровые приёмы на этапах: актуализации знаний, применения новых знаний. Для активизации и мотивации мыслительной деятельности использованы различные приемы и средства: работа в группах (парах), проблемный диалог, исследовательская деятельность, игровые моменты, технологические карты, оценочные листы, ИКТ. В рефлексии урока оценивают свои знания и знания других членов группы. Осуществлялся дифференцированный подход к учащимся на основе их реальных учебных достижений.
На уроке создан психологический комфорт: доброжелательность, личностно-гуманное отношение к обучающимся. Педагог поощрял детей, тем самым создавая благоприятную обстановку в классе. Учитель мотивирует детей на продуктивную деятельность. Создаются условия для проявления самостоятельности и творчества учащихся. Елена Николаевна рационально использовала средства обучения: учебник, пособия, технические средства. Учитель четкое следовал замыслу урока и гибко перестраивал его ход при изменении учебной ситуации.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров267
Номер материала ДВ-447594
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх