Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Рекомендации по организации профориентационной работы
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рекомендации по организации профориентационной работы

библиотека
материалов

Рекомендации по организации профориентационной работы

Важным направлением деятельности работников психологической службы остается психологическое сопровождение подготовки учащихся к профильному и профессиональному самоопределению.

Проблема выбора профессии стоит перед старшеклассниками всегда, а сейчас она особо актуальна в связи с последними изменениями, происходящими в Республике. О множестве новых профессий школьники имеют мало информации, да и традиционные профессии претерпевают существенные изменения. Профессиональный выбор, сделанный с учётом таких факторов, как запрос рынка труда, требования профессии к человеку и его индивидуальным особенностям, становится важнейшим условием успешного освоения профессии, гармоничного вхождения в трудовую деятельность, формирования конкурентоспособного профессионала, в конечном счёте – благополучия его семьи.

Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника. Профориентация реализуется через образовательный процесс, воспитательную, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.

Цель профориентационной работы в школе:

- оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;

- выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Задачи профориентационной работы:

- получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся;

- выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования.


Этапы и содержание профориентационной работы в школе:


1-4 классы

  • Формирование у младших школьников ценностного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и в обществе;

  • Развитие интереса к учебно-познавательной деятельности, основанной на практической включенности в различные ее виды, в том числе социальную, трудовую, игровую, исследовательскую;

  • Постепенное расширение представлений о мире профессионального труда;
























5-7 классы

  • Развитие у школьников личностного смысла в приобретении познавательного опыта и интереса к профессиональной деятельности;

  • Представления о собственных интересах и возможностях;

  • Приобретение первоначального опыта в различных сферах социально-профессиональной практики.






















8-9 классы

  • Групповое и индивидуальное профконсультирование, с целью выявления и формирования адекватного принятия решения о выборе профиля обучения;

  • Профессиональное самопознание



















10-11 классы

  • Коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности.
















Основным принципом психологического сопровождения системы профориентационной работы в рамках школы является отход от директивно-диагностического подхода, целью которого является поиск соответствия между требованиями профессии и индивидуальными особенностями ученика, в сторону развивающей (активизирующей) профконсультации, не исключающей активности самого субъекта из процесса решения жизненно важной задачи и рассматривающей ее как главный фактор правильного выбора.

Основная цель развивающей профконсультации - это активизация процесса формирования психологической готовности учащегося к профессиональному самоопределению, которая включается в учебно-воспитательный процесс. Причем деятельность по системе развивающих профконсультаций подразумевает работу с учащимися разного возраста.

Структура развивающей профконсультации:

  1. Констатация стадии профессионального плана учащегося.

  2. Проведение диагностического обследования интересов, склонностей, способностей, типологических особенностей ученика.

  3. Оценка вместе с учащимся полученных результатов, совместная разработка плана подготовки к профессиональному выбору.

  4. Подготовка для учащегося индивидуальной системы коррекционно-развивающих мероприятий по самовоспитанию, развитию необходимых качеств.

  5. Проведение контроля за осуществлением намеченного плана подготовки к профессии, завершающая беседа.

Примерные темы родительских собраний

  1. класс:

  • Эффективные способы общения с подростком.

  • О чем можно и необходимо разговаривать с подростком.

  • Почему учиться трудно?

  1. класс:

  • Какие факторы оказывают значительное внимание на выбор профессии…

  • Временная жизненная перспектива. Что это такое?

  • Психологические особенности подросткового периода.

  • Роль семьи в формировании чувства взрослости и стремления к самостоятельности.

  1. класс:

  • Как помочь подростку приобрести уверенность в себе.

  • Склонности и интересы подростков в выборе профессий.

  • Как научиться быть ответственным за свои поступки.

  • Как правильно выбрать профессию.

  1. класс;

  • Что необходимо знать родителям старшеклассников.

  • Юношеский возраст: самоопределение, надежды, поиск.

11класс:

  • Профессии, которые выбирают наши дети.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-476755

Похожие материалы