Рекомендации подросткам на тему "Карьера: способности и выбор".

Психолог советует.

Карьера: способности и выбор.

	Выбирать профессию – дело сложное и важное, от которого во многом зависит будущая судьба. Как правило, работе мы отдаем большую часть своей жизни. И то, каким будет наше отношение к своей профессии и своему труду, существенно влияет на качество нашей жизни. Трудно представить себе счастливого человека, ежедневно выполняющего нелюбимую и не соответствующую ему работу.
Каждый человек, выбирая себе профессиональный путь, руководствуется разными мотивами: доступностью обучения, легкостью поступления в учебное заведение, ее престижностью, высокой зарплатой, хорошими условиями труда, указаниям родителей и т.д. Основные правила выбора профессии. ПРАВИЛО 1: К выбору профессии, чтобы не ошибиться, нужно подходить серьезно и обдуманно. Знай, что правильно выбранная профессия принесет не только моральное удовлетворение, но и материальный достаток. ПРАВИЛО 2: Нельзя позволять друзьям и родственникам давить на выбор и принимать за себя решение. Учти их мнения как варианты выбора и внимательно, будто под микроскопом, изучи каждый в отдельности. ПРАВИЛО 3: Нельзя увлекаться внешней стороной профессии. У каждой из них есть как достоинства, так и недостатки. Поста­райся предусмотреть все плюсы и минусы своего профессионального выбора. ПРАВИЛО 4: Чем больше расспросишь и узнаешь о профессиях, тем больше можешь быть уверен в том, что предусмотрел все последствия того или иного профессионального выбора. ПРАВИЛО 5: Профессию нужно выбирать с учетом своих способностей, склонностей, интересов, талантов и желаний.      Это далеко не все правила, которые необходимо  человеку учитывать при выборе профессии. Существуют три главных требования, которым должна удовлетворять выбранная профессия: Ø  Во-первых,   она   должна   быть    интересной.   Ø  Во-вторых,   она   должна   быть востребованной на рынке труда. Ø  В-третьих, она должна соответствовать возможностям.
Следовательно, для того чтобы правильно выбрать профессию, человеку необходимо учитывать три составляющих: определить свои профессиональные интересы и склонности (условно это можно назвать «я хочу»); оценить свои профессионально важные качества – здоровье, квалификацию и способности, которые определяют профессиональную пригодность и возможности (условно это можно назвать «я могу»); узнать, какие профессии пользуются спросом на рынке труда, какие из них перспективные, т.е. что сегодня «надо» обществу.       Только в том случае, если человек сумеет совместить свое «хочу», «могу» и «надо», его профессиональный выбор будет удачным, и отдача от такого человека в процессе профессиональной деятельности будет, все 100%.

С уважением педагог-психолог Ориховская Инна Владимировна.

Краткое описание документа:

Одним из основных направлений в работе педагога - психолога является психолого-педагогическое просвещение всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей. Одной из действенных форм психологического просвещения является стендовая работа. Профессиональная ориентация - это многоаспектная система, включающая в себя просвещение, воспитание, изучение психофизиологических особенностей, проведение психодиагностики, организация элективных курсов, а также, что особенно важно, занятий по психологии. Данная рекомендация поможет педагогам-психологам в организации работы по профориентации в любом образовательном учреждении, а также правильно нацелит подростков при выборе будующей профессии, правильно сориетирует их, поможет учащимся подросткового возраста в правильном формировании профессиональной направленности личности (способность к осознанному выбору).