Рекомендация на 2 класс
Русский язык.
* Парные и не парные по твёрдости-мягкости согласные звуки, парные и не парные по звонкости-глухости согласные звуки. Звуковой анализ слов.
* Формы слова и подбирать однокоренные слова
* Слова с однозначно выделяемыми морфемами окончания, корень, суффикс, приставку.
* Основная мысль текста, подбирать заголовок предложенному тексту, озаглавливать собственный текст.
* Безошибочно списывать и писать под диктовку тексты объёмом 60-70 слов.
* Перенос слов, делить слова на слоги.
* Непроверяемые гласные и согласные в корнях слов.
* Разделительные твердый и мягкие знаки.
* Составлять план текста.
* Определять тип текста: повествование, описание, рассуждение.
* Научится определять предлоги в тексте.
*Транскрипция.
* Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-шу, чк-чн.
* Последовательность предложений в тексте, связь предложений в тексте.
Литературное чтение.
* Отвечать на вопросы по содержанию произведения.
* Определять тему, жанр и авторскую принадлежность произведения.
* Находить в текстах произведений пословицы, сравнения и обращения.
* Читать вслух целыми словами в темпе не менее 55-60 слов в минуту, читать выразительно, соблюдать знаки препинания.
* Пересказывать текст.
* Использовать в речи литературоведческие понятия (сказка, рассказ, стихотворение, обращение, диалог, произведения, автор произведения, герой произведения).
* Работать с таблицами и схемами, дополнять, исправоять, уточнять их недостающей информацией. Для характеристики произведения, книги, героев.
* Читать молча (про себя) небольшие произведения.
* Список:
1. Русские народные сказки;
2. Сказки других народов;
3. К. Г. Паустовский «Стальное колечко»;
4. С. Г. Козлов «Удивительная бочка и другие сказки»;
5. Ю. И. Коваль «Полынные сказки»;
6. А. П. Гайдар «Чук и Гек»;
7. В. Ю. Драгунский «Друг детства», «Расскажите мне про Сингапур»;
8. Н. Н. Носов «Живая шляпа»;
9. А. Н. Толстой «Как ни в чём не бывало»;
10. Г. Я. Снегирев «Слон», «Дикие звери», «Жук» и другие рассказы;
11. В. П. Астафьев «Копалуха», «Песнопевица», «Стрижонок Скрип»;
12. Стихотворения И. П. Токмаковой, В. Д. Берестова, Б. В. Заходера, Э. Э. Мошковской
Математика
* Натуральные числа от 20 до 100 в прямом и обратном порядке, устные вычисления в пределах 100.
* Двузначные числа и их запись, сложение и вычитание.
* Обозначения луча, угла, многоугольника, прямоугольника.
* Длины отрезков. Метр. Соотношение между единицами длины.
* Прямые и непрямые углы.
