Рекомендация на 2
класс
Русский язык.
*
Парные и не парные по твёрдости-мягкости согласные звуки, парные и не парные по
звонкости-глухости согласные звуки. Звуковой анализ слов.
*
Формы слова и подбирать однокоренные слова
*
Слова с однозначно выделяемыми морфемами окончания, корень, суффикс, приставку.
*
Основная мысль текста, подбирать заголовок предложенному тексту, озаглавливать
собственный текст.
*
Безошибочно списывать и писать под диктовку тексты объёмом 60-70 слов.
*
Перенос слов, делить слова на слоги.
*
Непроверяемые гласные и согласные в корнях слов.
*
Разделительные твердый и мягкие знаки.
*
Составлять план текста.
*
Определять тип текста: повествование, описание, рассуждение.
*
Научится определять предлоги в тексте.
*Транскрипция.
*
Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-шу, чк-чн.
*
Последовательность предложений в тексте, связь предложений в тексте.
Литературное чтение.
*
Отвечать на вопросы по содержанию произведения.
*
Определять тему, жанр и авторскую принадлежность произведения.
*
Находить в текстах произведений пословицы, сравнения и обращения.
*
Читать вслух целыми словами в темпе не менее 55-60 слов в минуту, читать
выразительно, соблюдать знаки препинания.
*
Пересказывать текст.
*
Использовать в речи литературоведческие понятия (сказка, рассказ,
стихотворение, обращение, диалог, произведения, автор произведения, герой
произведения).
*
Работать с таблицами и схемами, дополнять, исправоять, уточнять их недостающей
информацией. Для характеристики произведения, книги, героев.
*
Читать молча (про себя) небольшие произведения.
*
Список:
1.
Русские народные сказки;
2.
Сказки других народов;
3.
К. Г. Паустовский «Стальное колечко»;
4.
С. Г. Козлов «Удивительная бочка и другие сказки»;
5.
Ю. И. Коваль «Полынные сказки»;
6.
А. П. Гайдар «Чук и Гек»;
7.
В. Ю. Драгунский «Друг детства», «Расскажите мне про Сингапур»;
8.
Н. Н. Носов «Живая шляпа»;
9.
А. Н. Толстой «Как ни в чём не бывало»;
10.
Г. Я. Снегирев «Слон», «Дикие звери», «Жук» и другие рассказы;
11.
В. П. Астафьев «Копалуха», «Песнопевица», «Стрижонок Скрип»;
12.
Стихотворения И. П. Токмаковой, В. Д. Берестова, Б. В. Заходера, Э. Э.
Мошковской
Математика
*
Натуральные числа от 20 до 100 в прямом и обратном порядке, устные вычисления в
пределах 100.
*
Двузначные числа и их запись, сложение и вычитание.
*
Обозначения луча, угла, многоугольника, прямоугольника.
*
Длины отрезков. Метр. Соотношение между единицами длины.
*
Прямые и непрямые углы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.