Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Өрнекті құра аламыз, оқй, жаза аламыз
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Өрнекті құра аламыз, оқй, жаза аламыз

библиотека
материалов



Математика. 1 сынып
Сабақтың тақырыбы: Өрнекті құра аламыз, оқи аламыз, жаза аламыз. Оның мәнін таба аламыз.
Сабақтың мақсаты: өрнекті құра алатындықтарын, оқи, жаза алатындықтарын түрлі тапсырмаларды орындау барысында көрсету. Оқушылармен математикалық диктант ауызша есептер шығару арқылы ойлау қабілеттерін дамыту.
Сабақтың түрі: Білімді жүйелеу, жарыс сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, ойландыру, өзіндік, топпен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: сызбалар, дидактикалық материалдар, сөзжұмбақ.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру.
I. – Сәлеметсіздер ме, балалар!
- Отырыңдар.
- Бүгін сендердің көңіл күйлерің қалай?
- Жақсы, көңілді.
І. Ой қозғау
1. Психологиялық дайындық
«Ризамын» әні

  • Балалар сендер биылғы жылдың немен ерекше екендігін білесіңдер ме?

  • Ұлы Отан соғысының аяқталғанына 70 жыл.

  • Ендеше мына суреттерге назар аударайық.

Үй тапсырмасын тексеру. №1, 207 бет. Үш топ қиылған суреттерді құрастыра отырып үй тапсырмасын ауызша орындайды. Сонда қиылған суреттерден жеңістің 70 жылдығына байланысты сурет шығып , тақтаға ілінеді.


Оқулықпен жұмыс.

Айырма

Қосынды

1 тап. Жеке бағандарға жазып , мәндерін тап. Дайын өрнектерді мұғалімнің партасынан алып , оқушы оқып, мәнін тауып бағандарға іледі





2 Үнсіздік ойыны. Математикалық диктант. Тақтада жазылып тұрған өрнектерді құрып топпен, әр топтан оқып , тақтаға жазу . Қалғандары тексереді. Әр тапсырманы жапсырмалы смайликтермен бағалау.

Сергіту сәті

3 Өрнектерді оқып , топтастыру. Тақтаға дәптерге жазу.



Әріпті өрнек

Санды өрнек

Санды өрнектің мәнін табу, ереже шығару



9+1 8-2 10-х с-7 х+40

4 осы ережені жалғастыра отырып кластаға оқушы қанша болсасонша санды , әріпті өрнетер құрастыру.

5 Өзіндік жұмыс. Дәптермен жұмыс. Оқу, мәнін табу. рнымызды табайық

Кестедегі тапсырманы орындау. Ауызша

Қызықты тапсырмалар:

  • Сәуле, Асқар, Ерлан, Нұргүл аулада ойнап жүр. Қыздар үйлеріне кетіп қалды. Аулада кімдер қалды?

Асқар, Ерлан

  • Теңізде 9 акула жүзіп жүр еді. Олар теңіз түбінен балық сүзуге сүңгіп кетті. Теңізде неше акула қалды? 9

  • Бір кісі базарға бара жатыр. Оған қарсы тағы бір кісі келе жатыр. Базарға барлығы неше кісі бара жатыр? 1


ҮІ.Қорытынды . Рефлексия.


  • Не білдік?

  • Сабақ ұнады ма?

  • Ерекше не ұнады?

  • Күн шуақтарын ұстап тұрып келген қонақтарға тілек айту. -слайд





Бағалау















Общая информация

Номер материала: ДВ-177433

Похожие материалы