Родительский клуб "Год до школы" для родителей подготовительной группы компенсирующей направленности

                                       Принят

на педагогическом совете

СП детский сад «Солнышко»

                                                                                                              ГБОУ СОШ № 9 г. Кинель

                                                                                                                 Протокол № 1 от 01.09.2015 г.

Родительский клуб

 «Год до школы»

                                                   Подготовили:

                                                                                    воспитатели - Краснова О.А

                                                                                                             Смирнова В.В

                                                                                    педагог-психолог – Сугак А.В

                                                                                    учитель-логопед Татарова С.Н

2015 – 2016

Паспорт проекта

Тема: Психолого-педагогическое сопровождение родителей будущих первоклассников.

Тип клуба: информационно-практико-ориентированный, долгосрочный, открытый, коллективный.

Участники клуба: Воспитатели и специалисты ДОУ (учитель-логопед, педагог-психолог), воспитанники и их родители.

Срок реализации: сентябрь – май

Проблема: С началом школьного обучения меняется весь жизненный уклад не только ребенка, но и всей семьи.  

Актуальность: для целенаправленной подготовке детей к школьному обучению и успешной их адаптации  к школе необходимо организовать целенаправленную работу не только с детьми, но и с их родителями. Родителям и детям необходима помощь в подготовке и встрече с новой для них школьной ситуацией.

Цели: повышение компетентности родителей по вопросам готовности детей к школьному обучению.

Задачи:

1.      Подготовить родителей и детей к новой социальной роли – «родители ученика»

2. Осуществить информационно-просветительскую работу с родителями по теме "Готовность детей к школе"; 
3. Познакомить с элементами педагогической диагностики отдельных сторон готовности ребенка к школьному обучению, развивать знания и умения, связанные сформированием разных аспектов готовности к школе в условиях семьи;
4. Научить родителей решать психологические и педагогические проблемные ситуации, связанные с подготовкой и обучением детей в школе, оказывать им эмоциональную поддержку
5. Повысить компетентность  родителей в вопросах подготовки детей к школьному обучению через использование наиболее эффективных форм сотрудничества.

Формы работы с родителями

·         Анкетирование родителей

·         Консультация, рекомендации, сообщение, памятки, шпаргалки

·         Устный журнал

·         Круглый стол

·         Семинар – практикум

·         Мастер-класс

·         Деловая игра

·         Совместная с родителями экскурсия

·         Вечера вопросов и ответов. Встреча партнеров – педагогов и родителей школы

·         Видеоролик - интервью с детьми

·         Игротренинг

·         Выставка дидактических игр и пособий

·         Рефлексия

·         Лектории на сайте группы

·         Презентация

·         Информационно-просветительский стенд

·         Открытие «школьной» библиотеки и видеотеки

Этапы работы над проектом

I этап – диагностико - аналитический (сентябрь 2015 г.)

·         Выявление проблемы, формулирование цели и задач проекта, определение пути его реализации.

II этап – реализация проекта (сентябрь 2015 г. – май 2016 г.)

·         Разработка содержания деятельности и организация работы по реализации проекта (сентябрь 2015 г.)

III этап – итоговый (май 2016 г.)

·         Создание презентации.

·         Оформление папки с материалами проекта.

Ожидаемый результат

Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах готовности ребенка к школе и организации подготовки к школьному обучению;

Формирование социальных навыков по эффективному взаимодействию с ребенком на предшкольном этапе развития ребенка;

Возрастание интереса родителей к деятельности ДОУ, школы.

Тематический план-программа мероприятий родительского клуба

Цель.  Повысить психолого-педагогическую компетентность родителей будущих первоклассников.

Мероприятия	Цели и задачи	Содержание	Участники
Сентябрь
Анкетирование родителей «На пороге  школьной жизни»	1.Определить позицию родителей по вопросам подготовки детей к школе 2. Оказать помощь в разрешении проблем при подготовке детей к школе.	Приложение №1		Воспитатели родители
Информационно-просветительский стенд «На пути к школе»	Заинтересовать, привлечь внимание родителей к стендам, материалам, информировать родителей о деятельности клуба	Приложение №2		Воспитатели родители
Открытие «школьной» библиотеки и видеотеки «Для вас, родители!»	1. Познакомить  с новинками педагогической и художественной литературы для родителей и детей с целью самообразования в вопросах подготовки к школе	Приложение №3		Воспитатели педагог-психолог, учитель-логопед родители
Совместная с родителями экскурсия к зданию школы № 9	1. Познакомить родителей с учебным заведением, с оформлением школы, учебными классами. 2. Расширять представления о школе. 3. Вызывать стремление как можно больше узнать о школьной жизни.	Приложение №4		Воспитатели родители, дети
Консультация «Создание у ребенка положительного отношения к школе и формирование направленности на обучение»	1.Проконсультировать родителей в вопросах формирования социальных черт личности будущего первоклассника, необходимых для благополучной адаптации в школе. 2. Предоставить родителям практический опыт в овладении способами общения с ребенком в семье для укрепления его желания учиться.	Приложение №5		Педагог-психолог родители
Устный журнал «Кризис семи лет и уровень психологической готовности к школьному обучению»	Повысить психолого-педагогическую компетентность родителей будущих первоклассников.	Приложение №6		Педагог-психолог родители
Рекомендации «Как подготовить ребенка к школе»	Вооружить родителей психолого-педагогическими знаниями и умениями по вопросу «Как подготовить ребенка к школе»	Приложение №5		Воспитатели родители
Октябрь
Круглый стол "Мой ребенок – будущий первоклассник"	1. Повысить педагогическую грамотность родителей в профилактике школьной дезадаптации ребенка. 2. Оказать помощь в разрешении проблем при подготовке детей к школе. 3. Активизировать чувства, переживания и действия родителей в связи с предстоящей школьной жизнью детей.	1.Организационный момент "Будем знакомы". 2. Упражнение "Мой образ ребёнка - первоклассника" (с психологом) . 3. Анализ анкетирования родителей "На пороге школьной жизни" (позиция родителей по вопросам подготовки детей к школе) . 4. Видеоролик - интервью с детьми "Хочу ли я в школу? 5. Сообщение учителя - логопеда «Слагаемые успешности будущего первоклассника в области речевого развития детей» 6. Выставка дидактических игр и пособий по подготовке детей к школе "Копилка полезных вещей". 7. Рефлексия "Больше всего мне сегодня. "	Родители детей подготовительной к школе группы, воспитатели, педагог - психолог, учитель - логопед.
Лектории на сайте группы «Возрастные особенности психического развития детей 6-7 лет»	Ознакомить родителей воспитанников с возрастными особенностями психического развития детей 6-7 лет	Приложение №6	Воспитатели, педагог-психолог, родители
Ноябрь
Мастер-класс «Вместе учимся считать»	Предоставить родителям практический опыт в овладении способами знакомства с цифрами, счетом.	1.Организационный момент 2. Презентация «Что должен знать и уметь ребенок при поступлении в школу в области познавательной деятельности» 3. Мастер-класс 4. Шпаргалка для родителей	Воспитатели родители
Декабрь
Устный журнал «Речевая готовность к школе»	Повысить педагогическую компетентность родителей в области речевого развития детей	Приложение №6	Учитель-логопед родители
Январь
Семинар – практикум «Вместе с родителями – за безопасность детей на пути к школе»	Цель. Привлечь родителей к сотрудничеству, сотворчеству и совместной деятельности по обучению детей правилам дорожного движения. Задачи. 1. Взаимодействовать с ГИБДД и другими организациями в работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. 2. Оптимизировать работу с родителями по основам безопасности детей и закреплению знаний о правилах дорожного движения. 3. Создать условия для формирования социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности с родителями и взаимной помощи. 4. Активизировать пропагандистскую деятельность среди родителей ДОУ по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге. 5. Выработать систему воспитательно-образовательной работы по формированию навыков безопасного поведения на дороге	1. Организационный момент "Будем знакомы". 2. Анализ анкетирования родителей "Я и мой ребенок на улицах города". 3. Просмотр НОД "Путешествие в страну Светофория" 4. Выступление сотрудника ГИБДД "Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма". 5. Сотворчество родителей и детей "Безопасный маршрут из дома в школу" (рисование) . 6. Конкурс пап "Лучший водитель". 7. Презентация родителями макетов по правилам дорожного движения. 8. Памятки для родителей "Всё начинается с малого". 9. Рефлексия "Что я ждал от встречи в клубе".	Участники: родители, дети подготовительной к школе группы, воспитатели, сотрудники ГИБДД
Февраль
Консультация «Готовим руку к письму»	1. Способствовать осознанию родителями взаимосвязи правильной речи и успешного обучения в школе. 2. Сформировать у родителей представления о взаимосвязи развития мелкой моторики рук и речи детей. 3. Оказать помощь в разрешении проблем при подготовке детей к письму.	Приложение №5	Воспитатели, учитель-логопед
Устный журнал «Правила приема детей в первый класс»	Повысить психолого-педагогическую компетентность родителей будущих первоклассников.	Приложение №6	Воспитатели
Март
Шпаргалка для родителей «Примерный режим дня первоклассника	Обобщить знания  о здоровом образе жизни. 2. Подвести к сознанию, что соблюдать режим дня  должен каждый ребёнок. 3. Показать пути поддержания и укрепления здоровья.	Приложение №5	Воспитатели
Апрель
Консультация «Если ребенок не хочет делать уроки? Как убедить ребенка делать домашние задания.	Вооружить родителей психолого-педагогическими знаниями и умениями по вопросу «Как убедить ребенка делать домашние задания.»	Приложение №5	Педагог-психолог, родители
Деловая игра «Семья на пороге к школьной жизни»	1. Создать условия для совместной игровой  деятельности воспитателей, родителей и педагогов школы. 2. Дать родителям и учителям школы опыт игрового взаимодействия друг с другом, игровой культуры общения  3. Уточнить, закрепить и углубить знания родителей	Приложение №7	Воспитатели, педагоги начальной школы, родители
Май
Презентация проекта родительского клуба	Активизировать познавательную деятельность. Подвести итог проведенной работы	Приложение №7	Воспитатели, педагог-психолог, логопед