Родительское собрание "Как говорить" по "Письмам о добром и прекрасном" Д. С. Лихачёва

• 1 слайд

  (по письмам «О добром и прекрасном»).
  
  Подготовила
  Классный руководитель 8 «Б» класса
  МОУ СОШ № 5 с.Соломенское
  Глушко Лариса Михайловна
  Родительское собрание:
  " Как говорить "
  

• 2 слайд

  1. Познакомить с именем выдающегося человека современности – Д.С. Лихачёва
  2. Родители получат повод задуматься, как речь человека характеризует его личность.
  3. Родители обратят внимание на речь своих детей.
  ЦЕЛИ СОБРАНИЯ:
  

• 3 слайд

  
  В связи с 100-летним
  
  юбилеем со дня
  
  рождения Дмитрия
  
  Сергеевича этот год
  
  объявлен годом
  
  Д. С. Лихачёва
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  
  1946 г. – медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»
  1951 г. – доцент, профессор Ленинградского государственного университета
  1952 г. – присуждена Государственная премия СССР за коллективный научный труд «История культуры Древней Руси».
  1952 – 1991 гг. – Член, с 1971 – председатель редколлегии серии АН СССР «Литературные памятники».
  1955 – 1999 гг. – Член Бюро Отделения литературы и языка АН СССР.
  1956 - 1999 – член Союза писателей СССР.
  1969 – Государственная премия СССР за научный труд «Поэтика древнерусской литературы».
  Награжден Орденом св. Константина Великого (рыцарский орден).
  
  Титулы. Звания. Награды.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  ЗАДАНИЕ № 1
  
  
  Напишите этикетные слова (добрые, ласковые), которые вы употребляете, обращаясь к своим детям.
  

• 7 слайд

  БЕСЕДА:
  Почему грубость в языке, грубость в манерах, неряшливый вид у молодёжи можно встретить очень часто?
  Отчего это происходит?.
  Почему некоторым людям нравится вести себя именно так?
  Что, по-вашему мнению, на самом деле стоит за грубостью речи человека?
  
  

• 8 слайд

  ЗАДАНИЕ № 2
  Как вы поступите, услышав из уст своего ребёнка ругань, жаргонизмы?
  (Выберите один из вариантов ответа).
  а) Накажете ремнём.
  б) Поставите в угол.
  в) Прочитаете лекцию.
  г) На его ругань ответите своей
  руганью.
  д) Свой вариант ответа.
  
  

• 9 слайд

  Как вы думаете, чем объединяется семья?
  

• 10 слайд

  ЗАДАНИЕ № 3
  Как вы поощряете своих детей за хорошие поступки? (Выберите один из вариантов ответа).
  а) Никак.
  б) Плачу деньги.
  в) Называю ласковым словом, говорю:
  «Спасибо».
  г) Покупаю какую- нибудь вещь или что-то
  вкусненькое.
  д) Свой вариант.
  

• 11 слайд

  ЗАДАНИЕ № 4
  Как вы думаете, что необходимо делать для того, чтобы речь ваших детей стала грамотной, спокойной, интеллигентной?
  а) Смотреть телевизор с утра до вечера.
  б) Читать книги все без разбора.
  в) Слушать анекдоты.
  г) Прислушиваться к вашей речи
  д) Чаще пользоваться словарём
  е) Свой вариант.
  
  

• 12 слайд

  Слово о словах
  Когда ты хочешь молвить слово,
  Мой друг, подумай – не спеши.
  Оно бывает то сурово,
  То рождено теплом души.
  Оно то жаворонком вьется,
  То медью траурной поёт.
  Покуда слово сам не взвесишь,
  Не выпускай его в полет.
  Им можно радости прибавить
  И радость людям отравить.
  Им можно лёд зимой расплавить.
  И камень в крошку раздолбить.
  Оно одарит иль ограбит,
  Пусть ненароком, пусть шутя.
  Подумай, как бы им не ранить
  Того, кто слушает тебя
  В. Солоухин
  

• 13 слайд

  Десять заповедей человечности
  Не убий и не начинай войны.
  2. Не помысли народ свой врагом других народов.
  3. Не укради и не присваивай труда брата своего.
  4. Ищи в науке только истину и не пользуйся ею во зло или ради корысти.
  5. Уважай мысли и чувства братьев своих.
  6. Чти родителей и прародителей своих и всё сотворённое ими сохраняй и почитай.
  7.Чти природу матерь свою и помощницу.
  8. Пусть труд и мысли твои будут трудом и мыслями свободного творца, а не раба
  9. Пусть живёт всё живое, мыслит мыслимое.
  10. Пусть свободным будет всё, ибо всё рождается свободным
  Д.С. Лихачёв