Родительское собрание: «МОЯ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ ИЛИ КАК
НАУЧИТЬСЯ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ»
Цель: Воспитывать
человека-семьянина, научить жизнестойкости.
Задачи:
Содействовать повышению интереса учащихся к истории своей семьи и семейным
традициям (побудить учащихся к размышлениям об отношениях в семье; развивать
чувство ответственности за семью и стиль семейно-повседневного общения,
основанного на любви и взаимоуважении всех ее членов).
Чтобы
учащиеся стали носителями и продолжателями культурно-исторического наследия
своего народа, необходимо их знакомить, убеждать в ценности этих традиций,
приобщать к ним, вырабатывать привычку следовать им. Чем сознательнее ребёнок
усвоит определённую систему знаний, тем быстрее он займёт необходимую каждому
человеку позицию, тем более ответственно и осознанно он будет принимать
решения.
Детство - незабываемая пора в жизни
каждого человека. Она наполнена добрыми волшебниками и весёлыми гномами,
тёплыми лучами солнца, любовью и заботой родителей. Именно в семье складываются
первые представления ребёнка об окружающем мире, доброте и справедливости,
ответственности и долге. Родительская любовь даёт человеку «запас прочности»,
формирует чувство психологической защищённости.
А теперь улыбнитесь, подарите друг другу улыбку. Прислонитесь друг к другу
ладошками. Что вы почувствовали, приветствуя друг друга?
Семья – моя вселенная,
Семья – мой дом родной,
Она должна быть крепкою,
Как целый мир – большой,
В котором люди разные
В одной семье живут,
Влюбляются, ругаются,
Друг друга берегут.
У всех свои проблемы,
Заботы и дела,
Но, в общем, это дружная
И крепкая семья.
Существует Китайская легенда.
В давние времена жила одна семья, в которой
насчитывалось 100 человек. И в ней царили мир, любовь и согласие.
Молва долетела до правителя
тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не
ссорясь, не обижая друг друга?».
Старец взял бумагу и стал что-то
писать. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и
то же слово.
( Перед вами лист на котором
написаны слоги составьте из них это загадочное слово)
ПО МА НИ Е НИ
Какое слово написал старец? ( ПОНИМАНИЕ)
Это и будет фундаментом нашего дома. Я
предлагаю достроить наш дом и положить те 7 бревнышек, которые подходят для
счастливой семьи.
(перед вами бревнышки с названиями чувств.
Выберите те бревнышки, которые присущи счастливой семье и постройте свой домик).
труд
|
честность
|
любовь
|
помощь
|
вежливость
|
дисциплина
|
понимание
|
Так и нас всех, собравшихся сегодня, можно
назвать одной большой семьей. (( предлагаю поиграть в игру «Чудесный мешочек». Участники
достают из мешочка атрибуты с запиской, в которой им предлагается
перевоплотиться в одного из членов семьи)).КАРТОЧКИ
-У нас есть дом (показывают на мольберт),
но в этом доме чего – то не хватает, а не хватает в нём настроения. Сейчас
каждый из вас быстро перевоплотиться в одного из членов семьи и передаст в
рисунке настроение своего героя, но для этого надо вжиться в его образ и
внимательно слушать мои стихотворения.
(( начинаю читать стихотворение. Каждый герой
выходит к мольберту и крепит своего героя на картину )).
Мы должны построить дом,
А кого поселим в нем?
Первой в доме будет кошка
Поживет пускай немножко.
Обживётся, а потом, деда в гости позовём.
***
Кто у нас глава семьи-
Дедушка, конечно
Все заботы и проблемы
Знает повсеместно.
Внука в школу отведёт,
Внучку – на вязание
У него на каждый день
Большое расписание.
***
Наша бабушка – пчела
Встанет очень рано,
Все домашние дела
Выполнит исправно.
Моет, гладит, вяжет, шьёт,
Дома убирается,
Быстро спорятся дела,
Для детей старается.
***
Папа занят важным делом,
Вечно на работе,
Он у нас товарищ смелый,
У друзей в почёте.
Дома любит полежать
На большом диване
И газетке почитать
И себе, и маме.
***
Мама кружит, как юла,
Нас не забывает
Всё, всегда, везде она
Сразу успевает.
Поработать, причесаться
Сделать круг в бассейне
И вернуться к нам домой
В прекрасном настроении.
***
Внук – отличник и спортсмен,
Чудное создание
Он не требует к себе
Особого внимания.
Сам заданья выполняет,
Ходит с другом на каток,
И сестрёнке помогает
Сделать не один урок.
***
Внучка – лапочка у нас,
Ходит только в первый класс.
Несмотря на малый возраст
Девочка старается
И помощницей для всех
Сразу стать пытается.
С мамой пироги печёт,
Вымоет посуду,
В общем, наша первоклашка
Не ребёнок – чудо!
***
Мы закончили рисунок,
Что же получилось?
Настроенье всей семьи
В рисунке отразилось.
Здесь побольше ярких нот
Мрачных очень мало
На душе у всех сейчас
Сразу легче стало.
Встанем ближе, улыбнёмся,
За руки возьмёмся
Как бы ни было нам плохо
Мы не разомкнемся.
Потому что мы одна
ОЧЕНЬ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!!! (Спасибо, можно
присесть)
Вот такой у нас яркий, веселый получился рисунок.
Семья - это люди, которые
живут вместе и никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное –
они родные друг другу. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи
большие, есть и маленькие.
Народная мудрость гласит: «Три несчастья есть у человека: смерть,
старость и плохие дети. Старость неотвратима. Смерть неумолима. Перед этими
несчастьями никто не может закрыть двери своего дома. А от плохих детей дом
можно уберечь, как и от беды».
Воспитывая ребенка, все члены семьи надеются
вырастить из него достойного человека. Каждый хочет гордиться своим ребенком,
чтобы он вырос созидателем, а не прожигателем жизни.
Закончить нашу сегодняшнюю встречу мне бы
хотелось словами
Семья
– это счастье, любовь и удача
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
И в память о нашей встрече дарю вам
ромашку –символ семьи .Желаю вашим семья понимания, уважения, любви. Спасибо.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.