Родительское собрание на тему: "Скоро в школу"

Подготовительная группа

Родительское собрание:

«Скоро в школу»

            План проведения родительского собрания.

1. Выбрать родительский комитет на 2018-2019 учебный год.

4.Беседа «Скоро в школу»

5. Разное.

                        Ход собрания

Беседа «Скоро в школу»

Сегодня мы постараемся ответить на вопрос, волнующий всех родителей будущих первоклассников «Что значит ребенок готов к школе».

Многие родители думают, что основное при подготовке к школе - научить читать, писать, считать. Желая создать основу для дошкольных успехов. Безусловно, подготовка нужна, но этого недостаточно для успешного обучения в школе. Правильнее развивать познавательную активность будущего ученика.  Особое внимание следует уделить  игре.

В игре развивается мышление, память, внимание, речь. Формируются реальные отношения детей в коллективе.  Формируется умение подчиняться и руководить, преодолевать конфликтные ситуации, помогать другим. Огромное значение имеет воспитание нравственно – волевых качеств, самостоятельность. Само по себе наличие знаний не определяет успешности обучения.  Гораздо важнее, чтобы ребенок умел самостоятельно их добывать и применять.  Поэтому главная цель подготовки к школе – формирование личностных качеств, любознательность, инициативность, творческое воображение.  Задача д/с и родителей помочь ребенку. И готовить детей нужно уже сейчас.  Конечно переход из д/с  в школу важный этап в жизни детей. Как я уже говорила, что в д/с главной является игра. Игры бывают разные: дидактические, развивающие, подвижные, сюжетно – ролевые. Например: «Синонимы-антонимы», «Что лишнее», разгадывание кроссвордов, загадок, головоломок и многие другие. Это могут быть игры «Один – много» (теленок – много телят, щенок – много щенят), «Сделано из...» (сок из винограда – виноградный, шапка из меха – меховая), «Отгадай, что это» (описание), «Назови ровно 5» (назови ровно 5 предметов на звук «П»)

В школе их основная деятельность – учение. Хорошо если родители будут объяснять, что учеба – это большой труд. Но ни в коем случае не запугивать трудностями, строгой дисциплиной, требовательностью учителя. Сейчас для наших деток учеба это праздник, они считают себя взрослыми. Пусть они почувствуют, что их понимают и верят в их силы.  А мотивировать можно учения так: «В школе у тебя появиться новая интересная работа, такая как у папы и мамы»

Для успешного обучения в школе важно, чтобы дети имели доступные их возрасту трудовые обязательства и несли за них ответственность. Дети нашего возраста могут накрывать на стол, мыть посуду, чистить одежду, присматривать за младшими детьми, поливать цветы, кормит птиц, рыб. Родители не должны сами делать то, что забыли или не захотели дети, таким образом, воспитывается безответственное отношение к порученному делу, но еще укрепляется неуверенность в себе.

Родители должны помнить одну простую истину: образование может сделать ребёнка умным, но счастливым делает его только душевное общение с близкими и любимыми людьми – семьёй. Родители могут создать такую обстановку, которая не только подготовит ребёнка к успешной учёбе, но и позволит занять ему достойное место среди первоклассников, чувствовать себя в школе комфортно.

.

Фундаментом успешной подготовки и адаптации ребёнка к

школе являются:

·         Физическое здоровье ребёнка.

·         Развитый интеллект ребёнка.

·         Умение ребёнка общаться со сверстниками и взрослыми.

·         Выносливость и работоспособность.

·         Умение ребёнка читать и считать.

·         Аккуратность и дисциплинированность.

·         Хорошая память и внимание

·         Инициативность, воля, и способность действовать самостоятельно.

·          

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЁНКУ, ПОСТУПАЮЩЕМУ В ШКОЛУ.

1.        Своё имя, отчество и фамилию.

2.        Свой возраст (желательно дату рождения).

3.        Свой домашний адрес.

4.        Своё село, его главные достопримечательности.

5.        Страну, в которой живёт.

6.        Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.

7.        Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).

8.        Домашних животных и их детёнышей.

9.        Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей.

10.     Транспорт наземный, водный, воздушный.

11.     Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелётных птиц; овощи, фрукты и ягоды.

12.     3нать и уметь рассказывать русские народные сказки.

13.     Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.

14.     Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая –левая сторона, верх – низ и т.д.)

15.     Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить, придумать рассказ по картинке.

16.     3апомнить и назвать 6-10 картинок, слов.

17.     Различать гласные и согласные звуки.

18.     Разделять слова на слоги по количеству гласных звуков.

19.     Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет.)

20.     Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.

21.     Свободно считать до 10 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 10.

22.     Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 – 35 минут).

23.     Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.

Желаем вам удачи в этом не простом, но очень увлекательным деле!

В соответствии со статьей («Закона об образовании»), родители являются первыми педагогами, они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития своего ребенка. ДОУ — помощник в реализации данных задач.

Приложение 1

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЁНКУ,

ПОСТУПАЮЩЕМУ В ШКОЛУ.

1.        Своё имя, отчество и фамилию.

2.        Свой возраст (желательно дату рождения).

3.        Свой домашний адрес.

4.        Свой город, его главные достопримечательности.

5.        Страну, в которой живёт.

6.        Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.

7.        Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).

8.        Домашних животных и их детёнышей.

9.        Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей.

10. Транспорт наземный, воздушный, водный.

11.      одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелётных птиц; овощи, фрукты и ягоды.

12.     3нать и уметь рассказывать русские народные сказки.

13.     Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.

14.     Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая – левая сторона, верх – низ и т.д.)

15.     Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить, придумать рассказ по картинке.

16.     3апомнить и назвать 6-10 картинок, слов.

17.     Различать гласные и согласные звуки.

18.     Разделять слова на слоги по количеству гласных звуков.

19.     Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет.)

20.     Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.

21.     Свободно считать до 10 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 10.

22.     Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 – 35 минут).

23.     Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.

Приложение 2

Советы родителям будущих первоклассников:

·         Помогите своему ребёнку овладеть информацией, которая позволит ему не растеряться в обществе.

·         Приучайте ребёнка содержать свои вещи в порядке.

·         Не пугайте ребёнка трудностями и неудачами в школе.

·         Научите ребёнка правильно реагировать на неудачи.

·         Помогите ребёнку обрести чувство уверенности в себе.

·         Приучайте ребёнка к самостоятельности.

·         Учите ребёнка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность.

·         Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с ребёнком.

ПАМЯТКА

советы родителям будущих первоклассников

·         Помогите своему ребёнку овладеть информацией, которая позволит ему не растеряться в обществе.

·         Приучайте ребёнка содержать свои вещи в порядке.

·         Не пугайте ребёнка трудностями и неудачами в школе.

·         Научите ребёнка правильно реагировать на неудачи.

·         Помогите ребёнку обрести чувство уверенности в себе.

·         Приучайте ребёнка к самостоятельности.

·         Учите ребёнка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность.

·         Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с

ПАМЯТКА

советы родителям будущих первоклассников

·         Помогите своему ребёнку овладеть информацией, которая позволит ему не растеряться в обществе.

·         Приучайте ребёнка содержать свои вещи в порядке.

·         Не пугайте ребёнка трудностями и неудачами в школе.

·         Научите ребёнка правильно реагировать на неудачи.

·         Помогите ребёнку обрести чувство уверенности в себе.

·         Приучайте ребёнка к самостоятельности.

·         Учите ребёнка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность.

·         Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с ребёнком.