Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Родительское собрание во 2 классе

Родительское собрание во 2 классе



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Документы в архиве:

Название документа первая оценка.ppt

Родительское собрание №1 Требования к оформлению письменных работ в начальной...
РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант «5» - нет ошибок; «4» - 1-2 ошибки; «3» - 3-5 ошибок; «2...
РУССКИЙ ЯЗЫК Орфографическое задание «5» - задание выполнено без ошибок; «4»...
РУССКИЙ ЯЗЫК Списывание «5» - безукоризненно выполненная работа, в которой не...
РУССКИЙ ЯЗЫК Словарный диктант «5» - работа без ошибок; «4» - 1 ошибка; «3» -...
РУССКИЙ ЯЗЫК Контрольная работа «5» - безошибочно выполнены все задания; «4»...
МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выпо...
МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только задачи «5» - все задачи решен...
МАТЕМАТИКА Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида)...
МАТЕМАТИКА Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и не...
 Как относиться к отметкам ребёнка? Памятка для родителей
Как относиться к отметкам ребёнка. Не ругайте своего ребёнка за плохую отметк...
Как относиться к отметкам ребёнка. Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго...
Как относиться к отметкам ребёнка. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать с...
Как относиться к отметкам ребёнка? Никогда не выражайте сомнений по поводу об...
Как относиться к отметкам ребёнка. Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очен...
Как относиться к отметкам ребёнка. Устраивайте праздники по случаю получения...
Как помочь ребёнку в выполнении домашних заданий.
Как правильно помогать ребёнку? Не вмешиваться, если он не просит помощи Возь...
«Как помочь ребенку выполнить домашнее задание» Ребенок должен готовить домаш...
Выполнение каждого задания необходимо мотивировать применением его в будущем....
Научить рёбёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – Ваша родите...
Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. Ваша искренняя заинтересо...
В начальной школе в целях устранения разночтений в оформлении письменных рабо...
1.После каждой классной (домашней) работы следует отступать 2 строчки (пишем...
6.Запись названия работы выполняется на следующей строке (без пропуска строки...
1.Между классной и домашней работой следует пропускать 4 клетки. Пишем в пято...
7.Число, классная и домашняя работа пишем посередине, также как в тетради по...
Учебный план 2 класс Русский язык – 5 ч. Литературное чтение – 4 ч. Математик...
Учебный план внеурочной деятельности Юные умники и умницы – 2 ч. Эрудит. Школ...
Расписание уроков во 2 «А» классе
Программа АСУ РСО АСУ РСО – комплексная информационная система, объединяющая...
Уважаемые родители! Вход в систему 1) Через браузер Яндекс или Гугл найдите с...
Работа в системе АСУ РСО: 1) Пользуйтесь встроенной помощью на каждой страниц...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание №1 Требования к оформлению письменных работ в начальной
Описание слайда:

Родительское собрание №1 Требования к оформлению письменных работ в начальной школе. Первая оценка и как к ней относиться.

№ слайда 2 РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант «5» - нет ошибок; «4» - 1-2 ошибки; «3» - 3-5 ошибок; «2
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант «5» - нет ошибок; «4» - 1-2 ошибки; «3» - 3-5 ошибок; «2» - 5 и более ошибок. За два исправления оценка снижается на балл

№ слайда 3 РУССКИЙ ЯЗЫК Орфографическое задание «5» - задание выполнено без ошибок; «4»
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК Орфографическое задание «5» - задание выполнено без ошибок; «4» - задание выполнено полностью, 1 ошибка; «3» - не полостью выполнено задание или полностью выполнено, но 2 ошибки; «2» - невыполненное задание.

№ слайда 4 РУССКИЙ ЯЗЫК Списывание «5» - безукоризненно выполненная работа, в которой не
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК Списывание «5» - безукоризненно выполненная работа, в которой нет исправлений; «4» - 1-2 исправления или 1 ошибка; «3» - 2 ошибки; «2» - 3 ошибки и более.

№ слайда 5 РУССКИЙ ЯЗЫК Словарный диктант «5» - работа без ошибок; «4» - 1 ошибка; «3» -
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК Словарный диктант «5» - работа без ошибок; «4» - 1 ошибка; «3» - 2 ошибки; «2» - 3-5 ошибок.

№ слайда 6 РУССКИЙ ЯЗЫК Контрольная работа «5» - безошибочно выполнены все задания; «4»
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК Контрольная работа «5» - безошибочно выполнены все задания; «4» - выполнено правильно не менее 3/4 всех заданий; «3» - если не выполнена задача выполнено не менее ½ заданий; «2» - ученик не справился с большинством заданий.

№ слайда 7 МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выпо
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки; «3» - допущены 3-4 вычислительные ошибки; «2» - допущены 5 и более вычислительных ошибок.

№ слайда 8 МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только задачи «5» - все задачи решен
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только задачи «5» - все задачи решены и нет исправлений; «4» - нет ошибок в ходе решения задач, но допущены 1-2 вычислительные ошибки; «3» - хотя бы одна ошибка в ходе решения задачи и 1 вычислительная ошибка или если вычислительных ошибок нет, но не решена 1 задача; «2» - допущена ошибка в ходе решения 2-х задач или допущена ошибка в ходе решения задачи и 2 вычислительные ошибки.

№ слайда 9 МАТЕМАТИКА Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида)
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида) «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки; «3» - допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки; «2» - допущена ошибка в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задач и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.

№ слайда 10 МАТЕМАТИКА Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и не
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - не выполнена 1/5 часть примеров от их общего числа; «3» - не выполнена 1/4 часть примеров от их общего числа; «2» - не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа;

№ слайда 11  Как относиться к отметкам ребёнка? Памятка для родителей
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка? Памятка для родителей

№ слайда 12 Как относиться к отметкам ребёнка. Не ругайте своего ребёнка за плохую отметк
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка. Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает врать и изворачиваться.

№ слайда 13 Как относиться к отметкам ребёнка. Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка. Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.

№ слайда 14 Как относиться к отметкам ребёнка. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать с
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку ради вашего душевного спокойствия. Не учите своего ребёнка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки.

№ слайда 15 Как относиться к отметкам ребёнка? Никогда не выражайте сомнений по поводу об
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка? Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух. Есть сомнения - идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации. Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей.

№ слайда 16 Как относиться к отметкам ребёнка. Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очен
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка. Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью. Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать.

№ слайда 17 Как относиться к отметкам ребёнка. Устраивайте праздники по случаю получения
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка. Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Хорошее, как и плохое, запоминается ребёнком надолго и его хочется повторить. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.

№ слайда 18 Как помочь ребёнку в выполнении домашних заданий.
Описание слайда:

Как помочь ребёнку в выполнении домашних заданий.

№ слайда 19 Как правильно помогать ребёнку? Не вмешиваться, если он не просит помощи Возь
Описание слайда:

Как правильно помогать ребёнку? Не вмешиваться, если он не просит помощи Возьмите на себя только, то, что он не может выполнить По мере освоения ребёнком новых действий, постепенно передавайте ему их

№ слайда 20 «Как помочь ребенку выполнить домашнее задание» Ребенок должен готовить домаш
Описание слайда:

«Как помочь ребенку выполнить домашнее задание» Ребенок должен готовить домашнее задание самостоятельно, но не бесконтрольно. Выясните трудности, с которыми встречается ребенок при выполнении домашнего задания. Настройте ребенка на выполнение заданий тех уроков, которые были сегодня, а задания на следующий день надо только повторить. Ритм выполнения домашнего задания индивидуален для каждого ребенка. Не следует ни торопиться, ни затягивать.

№ слайда 21 Выполнение каждого задания необходимо мотивировать применением его в будущем.
Описание слайда:

Выполнение каждого задания необходимо мотивировать применением его в будущем. Не следует отвлекать ребенка, умственный труд требует сосредоточенности. Разумная помощь и ненавязчивый контроль особенно необходимы ребенку в трудновыполнимых заданиях. Постепенно необходимо приучать ребенка к планирующей оценке своих действий на день, два, неделю, месяц, четверть.

№ слайда 22 Научить рёбёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – Ваша родите
Описание слайда:

Научить рёбёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – Ваша родительская обязанность.

№ слайда 23 Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. Ваша искренняя заинтересо
Описание слайда:

Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах, серьёзное отношение к достижениям и трудностям помогут ученику. Не забывайте напоминать о школьных правилах и необходимости их соблюдать. Составьте вместе распорядок дня, а затем следите за выполнением. Когда человек учится, у него может что-то не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку. Не пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю; специалистам: психологу, логопеду, окулисту. Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Похвала способна повысить интеллектуальные достижения.

№ слайда 24 В начальной школе в целях устранения разночтений в оформлении письменных рабо
Описание слайда:

В начальной школе в целях устранения разночтений в оформлении письменных работ учащихся, регулирования системы требований к младшим школьникам разработаны единые требования к оформлению тетрадей. 1.Все записи в тетрадях должны быть оформлены каллиграфически аккуратным почерком без исправлений. 2. Работа над ошибками проводится ежедневно как в тетрадях для текущих работ, так и в тетрадях для контрольных работ. 3.Помимо ручки с синей пастой учащимися используется ручка с зеленой пастой. Подчёркивания выполняются только по линейке. 4.Тетради учащихся 1 класса подписывает либо учитель, либо родители. Учащиеся 2 – 4 классов подписывают тетради самостоятельно. Оформление надписей на тетрадях должно быть грамотное, запись выполнена ручкой с синей пастой. 5. Надписи на обложках необходимо оформлять по единой форме. Правила ведения тетрадей в начальной школе.

№ слайда 25 1.После каждой классной (домашней) работы следует отступать 2 строчки (пишем
Описание слайда:

1.После каждой классной (домашней) работы следует отступать 2 строчки (пишем на третьей). 2.При оформлении красной строки следует сделать отступ вправо не менее 2 см (на 2 пальца). 3.В ходе работы не пропускаем ни одной строки.  На новой странице пишем с самой верхней строки, дописывая до конца страницы, включая последнюю строку. 4.Справа дописываем до конца строки, используем с 1 класса нормативный перенос слов. Необоснованно пустых мест в конце строки быть не должно. 5.Запись даты написания работы ведётся по центру строки. В 1 – 3 классах записывается число и полное названии месяца.            Например:     1 декабря.                                    23 марта. В 4 классе число записывается прописью            Например:    Первое декабря.                                  Двадцать третье марта. Оформление письменных работ по русскому языку.

№ слайда 26 6.Запись названия работы выполняется на следующей строке (без пропуска строки
Описание слайда:

6.Запись названия работы выполняется на следующей строке (без пропуска строки) по центру и оформляется как предложение.            Например:   Классная работа.                                  Домашняя работа.                                 Самостоятельная работа.                                 Работа над ошибками. 7.Номер упражнения указывается по центру строки.           Например:    Упражнение 56. (Упр. 56) 8. Все подчёркивания делаем только зеленой ручкой по линейке. Орфограммы также выделяем зеленой ручкой. 9.Не допускается использование любых средств для исправления ошибок. Ошибка аккуратно зачёркивается простым карандашом, сверху ручкой пишется правильная буква. Стирать написанное нельзя.

№ слайда 27 1.Между классной и домашней работой следует пропускать 4 клетки. Пишем в пято
Описание слайда:

1.Между классной и домашней работой следует пропускать 4 клетки. Пишем в пятой. 2.Между видами работ в классной или домашней работах следует отступать 2 клетки (на третьей пишем). 3.Между столбиками выражений, уравнений, равенств – неравенств, и т. п. отступаем 3 клетки вправо, пишем в четвёртой. 4.Все номера заданий и задач записываем в тетрадь. 5. Ответы при решении примеров, постановку знаков <, >, = следует выделять зеленой ручкой. 6. К задаче составляется краткая запись, ответ записывается полностью.   Оформление письменных работ по математике.

№ слайда 28 7.Число, классная и домашняя работа пишем посередине, также как в тетради по
Описание слайда:

7.Число, классная и домашняя работа пишем посередине, также как в тетради по русскому языку. 8.В любой работе слева по горизонтали отступаем 1 клетку от края. 9.С внешней стороны страницы тетради должны быть поля шириной 4 клетки. 10.Все цифры, знаки должны быть записаны с учётом правил каллиграфии, по правилу:1 цифра (знак) -1 клетка. Количество клеток должно соответствовать  количеству знаков. 11. Все чертежи выполняются только простым карандашом по линейке.

№ слайда 29 Учебный план 2 класс Русский язык – 5 ч. Литературное чтение – 4 ч. Математик
Описание слайда:

Учебный план 2 класс Русский язык – 5 ч. Литературное чтение – 4 ч. Математика – 4 ч. Английский язык – 2 ч. Окружающий мир – 2 ч. Изобразительное искусство – 1 ч. Технология – 1 ч. Музыка – 1 ч. Физическая культура – 3 ч. Итого: 22 ч.

№ слайда 30 Учебный план внеурочной деятельности Юные умники и умницы – 2 ч. Эрудит. Школ
Описание слайда:

Учебный план внеурочной деятельности Юные умники и умницы – 2 ч. Эрудит. Школа развития речи – 2 ч. Декоративно-прикладное ис-во – 2 ч. Аэробика – 2 ч. Азбука здоровья – 1 ч. Я познаю мир – 1 ч. Краеведение – 1 ч. Учусь создавать проект– 1 ч. Итого: 12 ч.

№ слайда 31 Расписание уроков во 2 «А» классе
Описание слайда:

Расписание уроков во 2 «А» классе

№ слайда 32 Программа АСУ РСО АСУ РСО – комплексная информационная система, объединяющая
Описание слайда:

Программа АСУ РСО АСУ РСО – комплексная информационная система, объединяющая в единую сеть школы и органы управления образования в пределах города, сельского или городского района. Тем самым формируется единое муниципальное информационное образовательное пространство. АСУ РСО – вариант системы Сетевой Город. Образование, специально адаптированный для Самарской области. Физически вся информация размещается в одном месте, на сервере Управления образования. Каждый пользователь образовательного учреждения (директор, завуч, ученик, учитель и т.д.) и родители учащихся имеют индивидуальные имя и пароль и могут входить в систему с любого компьютера, подключенного к муниципальной сети (или сети Интернет). Например, находясь дома или на работе, родитель может отслеживать успеваемость и посещаемость своего ребёнка, общаться с преподавателями и администрацией школы; учащийся может удалённо получать домашние задания, просматривать свой электронный дневник и расписание, и т.д. Права доступа к информации разграничены и гибко настраиваются.

№ слайда 33 Уважаемые родители! Вход в систему 1) Через браузер Яндекс или Гугл найдите с
Описание слайда:

Уважаемые родители! Вход в систему 1) Через браузер Яндекс или Гугл найдите сайт школы №23. Справа выберите строку программа АСУ РСО 2) В выпадающих меню выберите __________ область, город/село __________, образовательное учреждение ____________________ 3) В поля «Пользователь» и «Пароль» введите (соблюдая строчные и заглавные буквы): Пользователь: _______________________ Пароль: _________________________ (Войдя в систему, Вы сможете изменить свой пароль в разделе «Персональные настройки»)

№ слайда 34 Работа в системе АСУ РСО: 1) Пользуйтесь встроенной помощью на каждой страниц
Описание слайда:

Работа в системе АСУ РСО: 1) Пользуйтесь встроенной помощью на каждой странице, в каждом окне. Вы должны обнаружить: - доску общих объявлений; - расписание занятий и мероприятий на день, неделю, месяц; - отчеты об успеваемости по различным предметам и сводный отчет; - дневник заданий вашего ребёнка; - раздел «Персональные настройки» 2) Просим Вас регулярно, 1-2 раза в неделю заглядывать в АСУ РСО и обмениваться сообщениями с классным руководителем и, по необходимости, с педагогами и руководителями школы. Мы очень надеемся, что использование системы АСУ РСО будет полезно в нашей совместной работе по обучению и воспитанию Ваших детей. Мы рассчитываем на Вашу помощь в усовершенствовании самой системы.

№ слайда 35
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров90
Номер материала ДВ-352157
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх