Родительское собрание "Здоровый образ жизни"

ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТАПОВ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

Структура родительского собрания	Ход родительского собрания
	Деятельность классного руководителя	Деятельность родителей
Организационный момент	-Здравствуйте, уважаемые родители! Всё чаще вспоминаются слова Ж. Ж. Руссо: «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным сделайте его крепким и здоровым». От любого компонента здоровья, будь то физическое, психическое или социальное зависит успешность (или неуспех) ребенка. -Мы живём в XXI веке, который уже окрестили веком максимальных скоростей и науки. Новый век, технический и научный прогресс требуют от любого человека колоссальных нагрузок и усилий. Как с этим можно справиться? Только при помощи ежедневной и постоянной работы над собой. С такими интеллектуальными нагрузками, которая предлагает сегодня современное образование, может справиться только постоянная физическая работа тела, другими словами – абсолютно здоровый ученик.	Приветствуют учителя. Высказывают своё мнение
Мотивационный момент	-Как вы думаете, о какой важной теме мы сегодня поговорим? Какая тема сегодняшнего нашего родительского собрания? -Верно, сегодня мы поговорим о здоровье вообще и о здоровье школьников в частности, о том, как помочь нашим детям сохранить и укрепить здоровье и о многом другом очень важном и серьёзном. -Вряд ли можно найти родителей, которые не хотят, чтобы их дети росли здоровыми. Каким вы представляете себе здорового ребенка? Чтобы ответить на этот вопрос, предлагаю вам поработать в группах. Составьте портрет  «здорового ребенка». -Хорошо, теперь давайте обсудим	Определяют тему собрания Выполняют задание
Информационный этап	-Как сделать, чтобы ребенок не терял здоровья? Как сделать, чтобы сохранить и укрепить здоровье детей? Вы знаете? -А хотите ли вы узнать причину? -Как думаете, почему сейчас вы не смогли ответить на мой вопрос? Действительно Предлагаю вам сегодня разобраться с данной проблемой. -Мы с вами определили причину затруднения, вам не хватает знаний для решения нашей проблемы. Как вы думаете, что мы сможем узнать в ходе беседы? Какая будет цель нашего родительского собрания сегодня? Верно. Сегодня мы с вами узнаем  и о пути решения данной проблемы. По данным отечественных исследователей к концу школьного периода обучения количество практически здоровых детей составляет менее 10 % учащихся. Поэтому, очень важно, дорогие родители, не упустить время, а грамотно сформулировать каждой семье основные задачи сохранения и укрепления здоровья школьников процессе их роста, развития и обучения, создать здоровьесберегающую образовательную среду в каждой семье. -Результаты медицинских осмотров говорят о том, что школьники имеют различные нарушения состояния здоровья.  Здоровье детей и их развитие – одна из главных проблем семьи и школы. Здоровье детей за последние годы имеет устойчивую тенденцию к ухудшению. И речь идет не только о физическом, но и психическом здоровье. Неблагоприятное экологическое состояние окружающей среды, предельно низкий социально-экономический уровень жизни населения страны привели к снижению защитно-приспособительных возможностей организма. Низкий уровень здоровья детей сказывается и на процессе их адаптации к учебным нагрузкам и еще более осложняет проблему. Это и хронические простуды, и ухудшение зрения, сколиоз, а в результате отсутствия культурных человеческих отношений – детские неврозы.	Нет Хотим Может быть, нам не хватает знаний в этой области. Как сохранить здоровье ребенка Организация совместной деятельности родителей по формированию здорового образа жизни, повышение социальной активности и укреплению здоровья у учащихся и родителей. Слушают выступление
Деятельностный этап	А сейчас мы проведем  «Блиц – турнир» Игровое поле перед вами. Группа, выигравшая право первого хода, выбирает любую тему и номер вопроса.  Тема 1. Личная гигиена . Предупреждение заболеваний (профилактика) Состояние полного физического, психического и социального благополучия (здоровье) Кожа не только покрывает все тело человека, кожей человек ощущает…(давление, вибрацию, тепло, холод, боль.) Гигиена рта включает в себя…(чистку зубов, языка и полоскание ротовой полости) Тема 2.Режим учебы и отдыха. Правильное чередование периодов работы и отдыха, их продолжительность, рациональное распределение времени в течение одного дня, недели, месяца, года это- (режим) Невыполнение режима дня приводит к…(к нарушению функций центральной нервной системы) Назовите причины переутомления (неправильная организация труда, чрезмерная учебная нагрузка, невыполнение режима дня) Продолжительность сна (зависит от возраста) Тема 3. Двигательная активность 1.Недостаток движения (гиподинамия) 2.Целенаправленный процесс взаимодействия человека с миром (деятельность) 3.Нерегулироемое сознание действие, сформированное путем многократного повторения (навык) 4.В пользу чего еще в 1863 году И.М. Сеченов впервые привел доводы и практические результаты (активного отдыха) -Сегодня вы дополнили свой багаж знаниями. И настало время самостоятельной работы. Ваша задача: вставить пропущенные слова в предложениях. 1.         Здоровый образ … – это образ жизни, … человека, обеспечивающее ему физическое, душевное и социальное …  в реальной окружающей среде (природной, техногенной и социальной) и активное … -Сверьте свои ответы с ответами на слайде	Выполняют задание Выполняют задание самостоятельно. Жизни Поведение Благополучие Долголетие
Подведение итогов	Итак, наша сегодняшняя встреча подходит к концу. Давайте же вспомним, какова была тема нашего собрания? Отлично, а какова же была цель? Достигли ли мы нашей цели? Отлично. Сейчас я раздам каждому тезис-памятки, получившиеся из всего нами сказанного. -Обратите внимание на картинки, которые я вам раздала. Если информация, полученная сегодня на собрании, была для вас полезной, актуальной и нужной, то отметьте на листке чемодан – ведь в нем много полезного и большой багаж знаний. Если информация была ненужной и бесполезной, то выберите мусорную корзину. Если был полезный и нужный для вас материал, но необходимо его переработать, понять и обдумать, то выберите мясорубку. Данные картинки перед уходом сдайте мне. -Дорогие родители, мне было приятно сегодня с вами встретиться и обсудить такую важную, актуальную тему.  Надеюсь, полученные знания будут для вас полезными.  -До свидания!	Здоровый образ жизни Организация совместной деятельности родителей по формированию здорового образа жизни, повышение социальной активности и укреплению здоровья у учащихся и родителей Да Берут нужную картинку и сдают учителю перед уходом. До свидания!