Родительскоесобрание "Семейные традиции – основа здорового образа жизни современной семьи» (для родителей дошкольников старшей группы)

Родительское собрание в старшей группе 

Дата проведения: сентябрь 2019

Тема:  «Семейные традиции – основа здорового образа жизни  современной семьи»

Участники: инструктор по ф/к/ воспитатель  старшей  группы «А» Дмитриева Г. Н, воспитатель старшей  группы «А» Носачёва Н. В. , воспитатель старшей  «Б»  Стрельцова В. И., родители  старшей  «А», дети старшей «А»

Место проведения:   музыкальный зал

Повестка дня:

1.Доклад «Семейные традиции – основа ЗОЖ семьи (Носачёва, Дмитриева)

2. Спортивное развлечение совместно с родителями «Ярмарка забытых народных игр и забав »

3. Выступление логопеда

4.Разное (выбор родительского комитета, оплата за д/с,   итоги летней оздоровительной работы, благоустройство участка,  приобретение канцелярских товаров для занятий детей, платные образовательные услуг,  основные направления работы по плану с родителями на год)

Задачи:

1)Познакомить с возрастными особенностями дошкольников 4– 5 лет.

2) Посредством участия в  спортивном празднике  вместе со своими детьми

•Доставить детям и родителям радость от совместной деятельности…………

• приобщить родителей к участию в жизни группы и детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы;

• повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей, здорового образа жизни в семье посредством педагогического просвещения.

3)Решить разные организационные вопросы.

Ход собрания:

1)Доклад «Семейные традиции - основа ЗОЖ современной семьи»

Выступление  Носачёвой Н. В.

Тема нашего собрания  «Семейные традиции – основа здорового образа жизни».

Она очень актуальна и важна в связи с тем, что по данным НИИ гигиены и профилактики заболеваний детей за последние  годы ситуация стремительно ухудшилась. А ведь здоровье – это важнейшая составляющая благополучия человечества, одно из важнейших прав человека, а также одно из условий успешного социального и экономического развития любой страны. Реформы в системе здравоохранения, уменьшение профилактической работы, сильная занятость современных родителей негативно повлияли на здоровье детей.  Современные  ребята  мало двигаются и  недостаточно бывают на свежем воздухе, неправильно питаются, имеют вредные привычки. А дети, как известно, повторяют всё  за своими родителями. Именно в детстве можно привить ребенку полезные привычки, которые останутся на всю его жизнь.

Физическое воспитание занимает важное место в системе дошкольного образования, являясь основным фактором укрепления здоровья и всестороннего развития личности ребенка. Сохранение здоровья и формирование здорового образа жизни сегодня не представляется возможным без использования накопленных столетиями и проверенных многими поколениями народных традиций, обычаев и способов физического воспитания. Актуальность обозначенной проблемы подтверждается Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ) и «Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования» (от 17 октября 2013 г. № 1155 г.).

В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования применительно к физическому развитию  определены следующие    принципы: ‒ принципы приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; ‒ принцип учёта этнокультурной ситуации развития ребёнка; ‒ принцип формирования познавательных интересов и познавательных действий ребёнка через его включение в различные виды деятельности.

Образовательная область «Физическое развитие» предполагает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: ‒ двигательная деятельность,  связанная с выполнением упражнений, направленных на развитие физических качеств, координацию и гибкость; ‒ формирование опорно-двигательной системы организма, развитие равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, выполнение основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), ‒ Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами;- Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; ‒ Становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

Здоровый образ жизни должен начинаться

 формироваться в семье. Если речь идет о дошкольниках, внимание должно быть уделено следующим моментам:

    1.Дети должны знать, как устроен наш организм, части тела, чем больной человек отличается от здорового. Для чего принимаются лекарства и когда. Взрослые своим примером и пояснениями учат детей всем гигиеническими навыками: мытье рук, чистка зубов, соблюдение режима дня.

   2.Особое внимание уделяем питанию. Как правильно кушать, какими приборами, почему надо мыть фрукты и овощи и т.д.

   3.Важно научить ребенка основам безопасности: улица – переходы - транспорт, соблюдение правил безопасности при занятиях спортом: коньки, санки, безопасность дома и при общении с чужими людьми  и т.п.  Ребенок должен знать, что делать, если случаются травмы или другие непредвиденные ситуации.

2. Выступление Дмитриевой Г. Н.

Каждый из нас стремится создать в своей семье уют, атмосферу гостеприимности, неповторимости. Именно семья даёт ощущение стабильности и защиты с самого раннего детства. Поэтому, традиции – это основа уклада семьи, семьи – дружной, крепкой, у которой есть будущее. Понятия семейных традиций достаточно сложны, но все они подразумевают использование несложных ритуалов, известных только кругу близких родственников, в повседневной жизни. Эта тема действительно сложная, и каждая отдельная семья в индивидуальном порядке решает, нужны ли им какие-либо традиции или же можно обойтись без них.

Но всё же семейные традиции способны сближать членов семьи, укреплять любовь, вселять в души взаимоуважение и взаимопонимание, то, чего так сильно не хватает большинству современных семей. К семейным традициям приобщать можно и на личном примере самих родителей, например, в семье завести за правило соблюдать следующие семейные  «ритуалы»:

1)      каждое утро делать всем вместе утреннюю зарядку,

2)      совместные семейные завтраки – обеды – ужины (по обстоятельствам),

3)      совместные прогулки – лыжные или велосипедные, походы в кино, театры, цирк, семейные праздники, семейные чтения, совместные народные и спортивные игры, а также разные забавы на природе и т . д.

    Во время таких мероприятий, как на пример, семейный обед, ребенка можно научить хорошим манерам и правилам поведения, приучить к здоровой жизни. Все домашние,  в том числе, и дети, расслабляются и просто отдыхают за столом. Все эти правильные положительные привычки и эмоции у детей быстро и на- долго закрепляются, может быть и на всю жизнь.

    Хочется еще раз напомнить взрослым . Важен родительский пример к   привычке здорового образа жизни, а не просто поучения..

Приобщение к народным традициям особенно значимо в дошкольном возрасте. Многовековый опыт человечества показал, что игра — важнейшее средство в воспитании ребёнка. Народные  подвижные игры — составная часть традиций каждого народа, элемент его духовного заряда, формировавшегося на протяжении длительного периода. Они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Народная подвижная игра несет одну из важнейших функций — это оздоровление ребенка, развитие физических качеств, воспитывает смелость, мужественность, ловкость, выносливость, выдержку, стремление к победе. Развивает смекалку, находчивость, творческую выдумку. Радость движения сочетается с духовным обогащением детей. У них формируется уважительное отношение к культуре родной страны.

Одним из самых важных аспектов проблемы формирования у детей основ здорового образа жизни является работа ДОУ с семьей. Ведь воспитание у дошкольников культуры здоровья без тесного сотрудничества с семьей практически невозможно. Поэтому встает вопрос о том, как добиться более тесного контакта с родителями, сделать их своими партнерами в нашем общем деле.

Поэтому у нас  возникла необходимость поиска эффективных и интересных путей оздоровления детей. В нашем ДОУ в этом плане ведётся обширная работа: образовательная деятельность по физическому развитию, досуговая деятельность, обогащение ППРС, участие детей в различных оздоровительных проектах и акциях и многое другое. Но ещё одним   из таких путей оздоровления,   и сближения родителей со своими детьми, мы считаем совместные  спортивные праздники и развлечения. В этом году запланировано несколько таких мероприятий, в которых мы убедительно просим вас принять участие.

Вот и сегодня для вас и ваших детей мы подготовили праздник «Ярмарка народных забытых игр», в котором просим вас принять активное участие.

2. Спортивный праздник «Ярмарка забытых подвижных игр и русских забав»

Задачи:

1)Доставить детям и родителям радость от совместной деятельности. Воспитывать  чувства сопричастности к народным торжествам, удовлетворения от участия в коллективной деятельности, любви к народному творчеству.

2)Расширять  у детей и родителей  представления о традициях русского народа;

Развивать  потребность творчески проводить свободное время в социально значимых целях, занимаясь различной деятельностью, связанной с народными традициями; подвижными играми, забавами   

3)Совершенствовать двигательные умения и навыки

Оборудование: лента, платок, стульчики для игры, обруч с лентами, 2 костра,  костюмы для героев праздника.  Музыка на флешке: на празднике были использованы народные мелодии «Барыня»,  «Кадриль». «Карусель», «Ярмарка». Русские народные песни в исполнении ансамбля « Лесогорские узоры»                     

Ход праздника:

Ведущий: Чем дальше в будущее смотрим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим.

Хоть новому принадлежим.

Россия – мать! Тебе хвала!

В веках ты видела немало,

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

Звучит аудиозапись русской народной мелодии. Выходят дети из двух дверей «змейкой»   и затем  садятся на стульчики.

Ведущий:

Здравствуйте, детишки.

Девчонки и мальчишки.

А также их родители!

Спасибо, что мимо не прошли.

К нам на праздник зашли.

Проходите, не стесняйтесь.

Удобнее располагайтесь!

Отдыхайте,  без стесненья!

Билетов не надо.

Предъявите только нам

веселое настроение!

Ведущая:

Времена теперь другие,

Как и мысли и дела –

Далеко ушла Россия

От страны, какой была.

Умный, сильный наш народ

Далеко гляди вперед.

Но приданья старины

Забывать мы не должны.

- Издавна русский народ называли «гостеприимным», потому, что они с уважением, любовью и заботой встречали гостей. Хозяева всегда на Руси дорогих гостей встречали на пороге своего дома с поклоном, хлебом-солью и говорили: «Пусть моя изба не красна углами, не богата пирогами, но рады мы гостям, как добрым вестям! Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!» (Дети вместе с ведущей кланяются гостям).

Под  весёлую музыку  скоморохи.

Скоморох 1: Здравствуйте гости дорогие, маленькие и большие!

Скоморох 2: Здравствуйте гости, милости просим!

Скоморох 1:Какие вы все ладные да нарядные

Настюшка – Настюшка  златовласая девчушка,

А Андрюшка-молодец, а  Павлушка -удалец.

Всех мы рады сегодня видеть, и праздник открывать пора!

Воспитатель:

Подождите, скоморохи, нас на праздник пригласили

И совсем не пояснили, что за праздник будет тут,

Объясненья гости ждут.

Скоморох 2: праздник наш не простой народных игр и развлечений.

Воспитатель: А разве бывает такой праздник?

Скоморох 1: ещё как бывает.

Все собрались здесь-ура!!!,

Праздник открывать пора!

Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в прошлое. Каждый культурный человек обязательно должен знать прошлое страны, в которой он живет. В культуру каждого народа входят созданные им игры. На протяжении веков эти игры и русские забавы  сопутствуют повседневной жизни детей и взрослых, вырабатывают жизненно важные качества: выносливость, силу, ловкость, быстроту, прививают честность, справедливость и достоинство. Помимо сохранения народных традиций игры оказывают большое влияние на воспитание характера, силы воли, интереса к народному творчеству у молодежи и развивает физическую культуру. У каждого народа есть свои традиции, песни, игры. Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

Собирались мальчишки и девчонки за околицей, водили хороводы, пели песни, играли в горелки, салочки, состязались в ловкости. Зимой развлечения носили другой характер: устраивались катания с гор, игры в снежки, на лошадях катались по деревням с песнями и плясками.

Скоморох 2:

Ой, много интересного узнали!

А маменьки и тятеньки немного заскучали.

- Давайте вместе с ними поиграем в русскую народную игру «Ручеек» (под музыку). Все садятся

Ведущий: Многие игры и забавы на Руси были связаны с праздниками.

В отличие от устоявшихся обычаев и национальных традиций в играх строгого следования конкретным правилам не было. Одна и та же игра могла по-разному проходить в разных местах в зависимости от того, как она передавалась из поколения в поколение, а также от фантазии самих играющих.

Весной сразу после Пасхи люди в старину отмечали праздник, который называется Красная Горка и длился он целую неделю. Праздник означал приход настоящей природной весны, теплой, когда всё живое пробуждается и что уже не будет холодов. А еще этот праздник считался праздником свадеб. Это праздник богини Зари, богини рассвета. Её представляли в образе девушки в золотом платке, им она озаряла небо,  и тогда наступало утро. Сегодня мы с вами вспомним русскую народную игру 'Заря - заряница" в которую играли на этом празднике девицы и молодцы,

Скоморох 1: Возможно, они себе так и пару выбирали. Сначала нам нужно выбрать водящего, то есть ведущего.

Дети считают:

Я куплю себе дуду

 И по улице пойду.

Громче дудочка дуди:

Мы играем, ты води!

Игра «Заря - заряница».

Заря ходит вокруг детей по кругу. По окончании слов кладёт ленту за спиной любого ребёнка. Они становятся спиной друг к другу и бегут в разные стороны, кто быстрее, тот становится новой Зарёй. Заря-заряница - красная девица по полю ходила, ключи обронила, ключи золотые, ленты расписные.

Раз, два - не воронь, беги, как огонь! Игра повторяется 3 раза.

Скоморох 1:

Наши мамы заскучали.

Не хотите ли  и вы поиграть,

Свою удаль показать?

Игра – забава для мам «Весёлый стульчик» (Стулья стоят по кругу, на 1 меньше , чем участников, музыка звучит мамы и папы ходят вокруг, замолкает садятся на стул, кому не хватило, выходит из игры, один стул убирается и т.д.

Скоморох 2: та-ра, та-ра, та-ра-ра

Ждет нас новая игра!

Ведущий: Русская народная игра «Жмурки»-это, возможно, самая популярная народная подвижная игра за последние 200-300 лет. Она сумела прорвать все сословные перегородки! В «Жмурки» играли в помещичьей усадьбе и крестьянкой избе, в светских салонах и на городских гуляньях. Популярной она остается до наших дней.

Дети встают в круг выбирают водящего.

Дети считают: Раз, два, три, четыре, пять.

К нам сорока прилетела и тебе водить велела.

Игра «Жмурки».

Жмурку ставят на середину игровой площадки, завязывают глаза, и он повертывается вокруг себя несколько раз. Звучит музыка, дети ходят врассыпную. Замолкает – останавливаются.

Жмѵрка говорит: Раз, два, три - замри!

Жмурка идет их искать. Дети, пока их ищет жмурка, не сходят со своих мест, но они могут приседать, вставать на колени или четвереньки. Найденный игрок становится жмуркой.

Игра повторяется 3 раза.

Ведущий: Ещё одной славной традицией русского народа были весёлые ярмарки. Ярмарка - это рынок, в центре города или села, куда приезжали купцы, торговцы и ремесленники как из окрестных деревень и сел, чтобы продать свой товар и посмотреть чужой. Во время ярмарки для развлечения и угощения гостей и покупателей всюду продавались различные сладости, фрукты и напитки как в палатках и лотках, так и специальными разносчиками. Помимо различного рода торгов на ярмарках обычно проводились различные театрализованные, музыкальные мероприятия увеселительного характера, устраивались балаганы, вертепы, спектакли и сценки с участием живых медведей, устраивались конкурсы и различные забавы.

Любая ярмарка была для обычных людей настоящим праздником, который помогал отвлечься от тяжелых рабочих будней, позволял отдохнуть и душой, и телом. Там всегда царила атмосфера праздника и веселья, играла музыка, выступали актеры, звучали народные песни и детский смех. Туда ходили всей семьей, наряжались в красивые праздничные одежды, смотрели красочные интересные представления, веселились от души, принимали участие в различных конкурсах и игрищах, покупали различные товары, сладости и гостинцы, катались на качелях и каруселях.

Скоморох 1: ребята, а вы хотите покататься на нашей весёлой карусели? Тогда  вперёд.

Игра «Карусель»

Под русскую народную музыку дети выстраиваются в карусель: девочки берутся за ленты, мальчики поддерживают девочек за талию.

Скоморох 1:

Раз- два - подхватили!

Три-четыре - раскрутили!

Пять-шесть-семь-восемь-с карусели слезть попросим! Дети садятся.

Скоморох 2:

Вышиты тропинки

Теплыми лучами.

Шепчутся травинки

С чистыми цветами.

Солнечные зайчики

Пляшут на лужайке

И деревьям снится

Носится жар- птица.

Выбегает ребенок в костюме жар- птицы (яркая юбочка, на голове маска). Жар- птица под музыку расставляет «костры» по залу и улетает.

Скоморох 2:

Жар- птица здесь играла

Искрой огонь разжигала.

Костерок гори сильней

Малых деток обогрей.

Выйдут детки погулять,

Будут бегать и играть,

Через костерок скакать.

Прыжки через костёр

Скоморох 1:

Посидите, отдохните

Да умом пошевелите.

Мои хитрые загадки

Кто сумеет разгадать?

Тому сушки и баранки

Обещаю к чаю дать.

Загадки:

1)Носят женщины, старушки,

Носят малые девчушки-

К уголочку уголок

Сложен красочный..(платок)

2)Эту обувь не забыли,

Хоть давным-давно носили.

Влезут дети на полати,

У печи оставят (лапти)

3)Не страшны зимой морозы

Ни большим, ни маленьким.

Что нам зимушки угрозы-

Мы обуем (валенки).

4)Без нее в деревне скучно,

Вместе с ней поют частушки,

Пляшут Маша и Антошка

Под веселую (гармошку).

5)Если маленький мороз-

Не хватает он за нос.

Как начнет мороз сердиться,

Мы наденем (рукавицы).

6)Как нужна она в лесу!

В ней грибы домой несу,

Полюбуйся на картину-

Белых целая....(корзина).

7)Мне в частушках подыграет,

Хоть и не гармошка.

За обедом в суп ныряет

Расписная (ложка)

8)Любят девочки-подружки

С маком бублики и (сушки).

Три струны, ее узнай-ка»

Ну конечно …(балалайка)

                                                                        9)Выпускает жаркий пар

Древний чайник - (самовар)

Скоморох 1: а в какие игры в детстве играли наши гости родители? Давайте у них спросим.

Ребенок или скоморох  опрашивает родителей (берет интервью)

Скоморох 2:  А давайте в какую – то из этих игр поиграем.

Приглашаются гости, они объясняют игру, а все дети  играют в неё любая игра «Краски», «Вышибалы», «Горелки», «Удочка» ….

Скоморох 1:

Уважаемые родители, дети и гости! Спасибо вам за участие на нашем празднике. Будьте всегда сердцем чисты и не забывайте, что сами когда-то были детьми.

Скоморох 2:

И пусть мальчишки и девочки.

Вся озорная детвора.

Сегодня скажут громко-громко.

Да здравствует Игра! (произносят хором).

Скоморох 1: Вижу, все вы молодцы!

Быстрые, ловкие, умелые,

Сильные, спортивные и смелые!

И загадки отгадали

И в русские народные игры поиграли.

Скоморох  2: Очень рад за вас, ребята

И совет такой вам дам:

Занимайтесь физкультурой

По утрам и вечерам.

Веселитесь и играйте

И здоровье укрепляйте!

Скоморохи вместе: Нам  понравилось у вас

К вам придём  еще не раз!

До свидания, друзья!

На празднике были использованы народные мелодии «Барыня»,  «Кадриль». «Карусель», «Ярмарка»

Русские народные песни в исполнении ансамбля « Лесогорские узоры»                    

3. Выступление логопеда

4. Разное:

1)Благодарность за помощь (Благодарим вас за  помощь в благоустройстве нашего участка для прогулок)

2)Планы на новый год (участие в конкурсах, мероприятиях)

3)Приобретение канцтоваров

4)Оплата за д/с,  справки отпуск, пропуски и  информирование воспитателей о болезни детей, игрушки детей (воспитатели не отвечают за игрушки, принесённые из дома, дети дарят их друг другу, меняются, теряют). Забирать ребёнка из детского сада могут только лица, достигшие 14 лет (распоряжение заведующего ДОУ). Так что сестрёнки и братишки младше 14 лет, забирать ребёнка из сада не могут. Просим  также  своевременно сообщать нам о смене телефонных номеров. Проводили анкетирование по платным образовательным услугам: (озвучивание результатов)

Мы благодарим вас за внимание. Если у вас возникли вопросы к воспитателям задавайте их.

Благодарим за активное участие в собрании и прощаемся: До новых встреч!

Краткое описание документа:

Представлена разработка собрания для родителей дошкольников 5- 6 лет. Собрание подразумевает участие детей и их родителей в спортивном развлечении «Ярмарка забытых народных игр и забав », а также раскрывает посредством доклада «Семейные традиции – основа здорового образа жизни семьи " теоретические аспекты по теме собрания,