Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сабақ жоспары "мал шаруашылығы және егін шаруашылығы" 4 сынып
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сабақ жоспары "мал шаруашылығы және егін шаруашылығы" 4 сынып

библиотека
материалов

Бастауыш сынып мұғалімі Ермекова Ғазиза Шамшадиновна

Пәні: дүниетану

Сабақтың тақырыбы: адамның егін және малшаруашылығын дамыту үшін жасаған жағдайлары.

Сабақтың мақсаты: оқушыларға еліміздің егін және малшаруашылығы жайлы мәлімет беру,оны дамытудағы еңбек көзін, жасаған жағдайларын түсіндіру.

Білімділігі: мал шаруашылығы мен егін шаруашылығының пайдасын білу, оны дамыту жолдарын үйрену, өмірмен байланыстыра отырып тақырыпты талдай алуды меңгерту.

Шеберлігі:ой-өрісін дамыта отырып, байланыстыра сөйлеу дағдысын өз беттерімен бірлесіп жұмыс істеуді қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Дағды: еңбексүйгіштікке және айналамен қоршаған ортаны аялауға дағдыландыру.

Сабақ түрі: жаңа білімді меңгерту.

Сабақты қолданылатын әдіс-тәсілдер:сиқырлы доп, мазайка, постер қорғау, венн диаграммасы, эссе жазу.

Сабақта қолданылатын модульдер: сыни тұрғыдан ойлау, жас ерекшелігіне сай тапсырмалар, АКТ, дарынды және талантты оқушыларды анықтау, оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер, бағалау, көшбасшылық.

Пәнаралық байланыс: әдебиеттік оқу, математика, еңбекке баулу,бейнелеу.

Сабақтың көрнекілігі: интер тақта, кесте, сызба, слайдтар,үлестірмелі парақшалар

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1.Кіріспе

1.Ұйымдастыру кезеңі

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Шеңбер құрып, бір-біріне деген ыстық лебіздерін білдіреді.


2.Топқа бөлу

Оқушыларға суреттер тарату арқылы топтарға бөлу.

Оқушылар топтарға бөлініп алады.


3.Үй тапсырмасын тексеру

Сиқырлы доп әдісін қолдана отырып, оқушылардың үй тапсырмаларын тексеру.

Сұрақтарға жауап бере отырып, үй тапсырмаларын тексереді.


4.Оқушыларға видео ролик арқылы егін және малшаруашылығының дамуы жайлы мәлімет беру

Егін және малшаруашылығының дамуы жайлы түсініктерін қалыптастырады.

2.Негізгі бөлім

1.Жаңа сабақ. Мемлекетіміз ауыл шаруашылық саласының дамуына жасап жатқан жағдайлары жайлы түсіндіру.Мал шаруашылығы мен егін шаруашылығының дамуы үшін жасап жатқан жағдайлар жайлы саралау.

Мемлекетіміз ауыл шаруашылық саласының дамуына жасап жатқан жағдайлары жайлы түсінеді. Мал шаруашылығы мен егін шаруашылығының дамуы үшін жасап жатқан жағдайлар жайлы саралай алады.

2. Қызығушылығын ояту

Постер қорғату арқылы оқушылардың алған білімдерін пысықтау.

Дәптермен жұмыс. Берілген тапсырмаларды арнайы дәптерге орындау.

Әр түрлі жаңа әдістерді қолдана отырып, тапсырмаларды орындайды.


Дәптермен жұмыс жасай отырып берілген тапсырмаларды жазбаша орындайды.

3.Сергіту сәті

Оқушыларға «Айдахар дос»тың сергіту сәтін орындату.

Оқушылар сергіту сәтін орындайды.

3.Қорытындылау

1.Ой толғаныс

«Венн диаграммасын» пайдалана отырып, егіншілік және мал шаруашылығының салыстырмалы түрде ортақ ұқсастығын табу

Сабақта меңгергенін пысықтау мақсатында тапсырмаларды орындайды.

2.Бағалау

Оқушыларға бағалау парақшаларын тарату арқылы, оларды бірін-бірі бағалауға үйрету



Оқушылар бағалау парақшалары арқылы бірін-бірі бағалауға үйренеді

3.Үй тапсырма: Мозайка әдісі

1-ТОП “Төрт түлік” туралы мәтін жазу. 2-ТОП “Диқан болғым келеді” шығарма жазу. 3-ТОП “Елімнің байлығы” газетке мақала жазу 4-ТОП “Дақылдар туралы” мақал-мәтелдер жазу


4.Кері байланыс.

Не білдім? Не білгім келеді?


Стикерлерге өз ойларын жазу










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-120676

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"