Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / ТӨРТ ТҮЛІК ТУРАЛЫ ЖЫРЛАР
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

ТӨРТ ТҮЛІК ТУРАЛЫ ЖЫРЛАР

библиотека
материалов

hello_html_m42d586c6.gif






ТАҚЫРЫБЫ: ТӨРТ ТҮЛІК ТУРАЛЫ ЖЫРЛАР

Пәні: Әдебиеттік оқу



















2015-2016 ОҚУ ЖЫЛЫ

Сабақтың мақсаты: Төрт түліктің пірлерімен таныстыру, жануарлардың

пайдасын ұғындыру. Малдың қасиеттері, пайдасы, оларды күту түралы түсініктерін кеңейту. Үй жаунарларын танып білу .

Дамытушылығы: Оқушылардың мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту.

Төрт түліктің пайдасы туралы білімдерін толықтыру,

тіл байлығын, ой өрісін, іскерлік дағдыларын, шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру.

Тәрбиелігі: Оқушыларды төрт түлікке деген құрметке,

еңбексүйгіштікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі мен жабдығы: төрт түліктердің суреті, суреттер, тапсырмалар,

ойын түрлері.

Сабақтың түрі: Сайыс сабақ

Әдісі: Оқыту, түсінігін айту, сұрақ-жауап

Көрнекілігі: Суреттер

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық сәт:

Көк байрақтың астында

Жайнап өскен баламыз

Отан үшін күрескен

Батырлардай боламыз

Үй тапсырмасын тексеру:

Балалар бүгін сайыс сабақ өтеміз .Ол үшін үш топқа бөлінеміз .

І топ - Ботақан 2 топ - Қошақан 3 топ -Тұлпар

Үй тапсырмасын тексеру.

1. «Кім жылдам » ойынын ойнаймыз.

1. Әліппенің атасы кім?

2. Өнер білім бар жұрттар өлеңінен бір шумағын айтып бер?

3. Туған тілім?

4. Мақал-мәтел?

5. Оқуға шақыру

6. Жылқы бағатын кісіні кім дейміз?

7. Бостандық таң атты?

8. Төрт түлік пірлерін ата?

Сонымен балалар,сиыр малының бізге қандай пайдасы бар екен?http://s017.radikal.ru/i436/1111/cf/3e0599addf20.jpg



























Қазақ халқының ұлттық кәсібінің бірі – мал бағу.Төрт түлік бізге - кисек – киім, ішсек – тамақ, мінсек – көлік.

-    Ал, жақсылап қараңдаршы осы төрт түлік малдың ішінде қандай малдың суреті жоқ?

-   Мына жұмбақты шешіп көрейік.

Жұмбақ

Иір –иір денесі

Сахараның кемесі.

Ащы шөптер – тамағы,

Шөлге шыдап бағады.

-    Дұрыс балалар, төрт түлікке жататын жануардың бірі – түйе.

2. Жаңа сабақ:

Бүгінгі өтетін сабағымыз «Төрт түлік туралы жырлар». Біздің ата бабаларымыз төрт түлік малды бағып, сонымен күн көрген . Төрт түлік малға арналған тапсырма бар. Мына тірек сызбаларда сиыр, қой, жылқы, малдарының қандай пайдасы бар екенін жазып шығасыңдар.

3. Ал балалар төрт түлік туралы жырларды кім біледі?

Балалар айтып шығады.

Дәптермен жұмыс

Сүттен жасалынатын тағамдар.

Еттен жасалынатын тағамдар жазыңдар.

Қортындылау:

Сұрақ-жауап.

Қой

Қорасында маңыраған, C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\1900_oko.jpg

Қозысымен жамыраған,

Қозысынан айрылса,

Қоймай ұзақ аңыраған .


Аппақ қою, сүті бар,

Ақ шағала құрты бар,

Ақтылы қай жануар .



Торы құлын

Жағы қалақтай, C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\wA_Jcht-ANk.jpg

Мойны садақтай,

Төбелі жұлдыздай,

Жүні құндыздай,

Жалы жібектей,

Саны білектей,

Көзі моншақтай,

Өзі жұп жұмыр,

Даусы шіп-шіңкір,

Басы құп - құлдыр ,

Жұтынып жүруші еді,

Бұлтиып тұрушы еді,

Далаға шығып ап,

Құрығын тігіп ап,

Асырды салареді,

Айнала шабар енді.



СиырC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\1407823251_elite-breed-cows.jpg

Мүйізі айдай иілген,

Мұрнын көкке шүйірген.

Керілген желін, сала емшек,

Сауғанда жанын сүйсінген,

Ірімшік пенен құтты майы,

Жегенде тілді үйірген .



Түйе

Маң-маң басқан, маң басқан, C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\camel-family.jpg

Шудаларын шаң басқан,

Екі өркешін қам басқан,

Төрт аяғын тең басқан,

Тілін тіккен теспеген,

Мұрындағы келіскен,

Алабота жиені

Ашуы тұрай тірескен,

«Шөк» дегенде «бық» деген

Шешіп үйін жүктеген.


IV. Бағалау:

V. Үй тапсырмасы:

1) Торы құлын. Сиыр жырларын мәнерлеп оқу.

2) Төрт түлік туралы эссе жазу.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты: Төрт түліктің пірлерімен таныстыру, жануарлардың пайдасын ұғындыру. Малдың қасиеттері, пайдасы, оларды күту түралы түсініктерін кеңейту. Үй жаунарларын танып білу . Дамытушылығы: Оқушылардың мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту

.Тәрбиелігі: Оқушыларды төрт түлікке деген құрметке,

еңбексүйгіштікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі мен жабдығы: төрт түліктердің суреті, суреттер, тапсырмалар,

ойын түрлері.

Сабақтың түрі: Сайыс сабақ

Әдісі: Оқыту, түсінігін айту, сұрақ-жауап

Общая информация

Номер материала: ДВ-469573

Похожие материалы