Сабақтың тақырыбы: Сын есім.

                                                Қысқа мерзімді сабақ жоспар

Пән мұғалімі: Ұ.М.Алдамуратова.      Пәні: қазақ тілі.     Сыныбы: 4     Күні: 05.03. 2015

Сабақтың тақырыбы:		Сын есім.
Сабақтың мақсаты:		Сын есімдер  туралы білімдерін арттыру,пысықтау. Жаттығулар орындата  отырып,сауатты жазуға үйрету, білім деңгейлерін арттыру, тіл дамыту, сөздік қорын байыту, үлкендерді құрметтеуге сыни тұрғыдан ойлана білуге үйрету. Өткен тақырыптар  бойынша білімдерін жинақтап  бекіту.
Оқып үйренудің нәтижесі:		Сын есім туралы білімдері пысықталады. Сауатты жаза алады, шығармашылық қабілеттері және жүйелі ойлау  қабілеті дамиды. Жаңа тақырып бойынша білімдерін жинақтап қайталайды.
Оқуда қолданылатын әдіс-тәсілдер		1.         2.       Сергіту сәті, Блум таксономиясы,миға шабуыл.Сын тұрғысынан ойлату,Күн шуағы әдісі,Кубизм әдісі,Семантикалық карта, Кім жылдам әдісі,Бағдаршам әдісі.
Модульдің  қолданылуы		3.       Оқыту мен оқудағы жаңа  тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлау,  оқу үшін бағалау және оқуды бағалау,  оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес  оқыту және оқу, АКТ, оқытуды басқару және көшбасшылық.
Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы		Ынтымақтастық атмосферасын құру, СТО тапсырмалары,топтық,жұптық, жеке жұмыс.
Қолданған бағалау түрі		Өзін-өзі бағалау,жиынтық бағалау.
Негізгі дереккөздер		Оқу құралдары, оқулық,кесте.
Сабақ барысында мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Кезеңдері Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушылардың іс-әрекеті	Бағалау	Әдіс-тәсілдер
Кіріспе бөлімі                                                   (10 минут)	Білім. 1. Сергіту сәті (3мин). Күн шуағы әдісін қолдана отырып,ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.    2. Кері байланыс (5 мин).Кубизм әдісін пайдалана отырып сұрақтар қоя отырып, үй тапсырмасын пысықтау,жаттығуды оқытып,талдату.Түстердің көмегімен оқушыларды төрт топқа бөлу.		Шаттық шеңберін құрып,  ссергіту сәтін істейді. Сұрақтарға жауап береді, ережелерді айтады,сөз таптары туралы білімдері артады.	ОүБ 1	«Көтеріңкі көңіл күй» «Санау» «Зымыран сұрақтар»
Жаңа материалдың таныстырылы-мы	Түсіну. 1.«Зымыран сұрақтар»  (3мин). 2. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырып, жаңа тақырыпты түсіндіру.Заттың түрін,түсін, сапасын,пішінін,көлемін білдіретін сөздер сын есімдер деп аталады.		Сұрақтарға жауап береді. Сабақтың тақырыбын табады, мақсатын түсінеді, жаңа сабақ туралы мәліметтерді, өз ойларын айтады. Сын есім сөздер туралы  білімдерін пысықтайды.	Мадақтау «Басбармақ»	Интернет ресурстар
Жаңа материалды қолдану (17 мин) Оқулықпен жұмыс жүргізу. Дәптермен жұмыс. Сауатты жазуға дағдыландыру.	Қолдану.1-жаттығу.Көп нүктенің орнына сұраққа жауап болатын сын есім қойып,мақалдарды толықтырып жазады. 2-жаттығу .Өлеңді оқып,көшіріп жазады.Туынды сын есімдердің астын сызады.		Оқушылар жаттығуды дәптерлеріне орындайды,мақалдардың мағынасын түсіндіреді.                  Өздерінің зер салғыштықтарын тексереді.Туынды сын есімдердің қандай сөз табынан жасалғанын табады.	Мадақтау	Жұптық жұмыс
	3 -жаттығу.Көп нүктенің орнына тиісті сын есім қойып,сөз тіркестерін  көшіріп жазады.		Сөз таптарына  талдайды. Дәптерлеріне жазады.		Топтық         жұмыс
	Талдау. 5-жаттығу .Кім жылдам әдісі. Бос торкөздерге сын есім сөздер теріп жазу.Бұл сөздер қай сөз табы?		6-жаттығу бойынша шығармашылықпен айналысады.Сыни тұрғыдан ойлана отырып,сын есімдерді пайдаланып,өз сыныбын сипаттап жазады.		« Кім шапшаң? Жеке жұмыс
Қорытынды (5 мин)	Синтез (жинақтау, жүйелеу,Ыстық орындық  әдісі.		Сұрақтарға жауап береді.	Өзін-өзі бағалау	Семантика-лық карта
Үйге тапсырма (1 мин)	4-жаттығуды жазып,ережелерді жаттап келу.		Үй тапсырмасын біледі, түртіп алады.
Бағалау                (2 мин)	Бағалау.  Жауап берулеріне қарай,дұрыс жауаптарына баға қою.		Ұпай санын есептейді, өзін-өзі бағалайды	Жиынтық бағалау
Рефлексия(2мин) (кері байланыс)	Бағдаршам стратегиясын  пайдалану.		«Бағдаршам стратегиясы » арқылы өзінің бүгінгі сабақтан алған әсерлерін  жазады.	кері байланыс

Оқу ісінің меңгерушісі: