Самостоятельная работа по теме: "Понятие государства. Признаки государства. Функции государства"

Методический комплекс Литвиновой Т.А.,

 Программа «Секретарь суда», 10 класс

Задание для учащихся по теме  «Государство. Роль государства в жизни общества. Признаки государства. Функции государства»

I.                  Прочитайте отрывки из сказок. Укажите в них признаки

государственности

1.КОРОЛЕВСКИЙ БАРАН (английская народная сказка)

Жил-был король, и было у него три дочери. Однажды король ушёл на войну. Когда он победил и вернулся домой, то устроили большой пир. Король на пиру стал спрашивать дочерей, что им снилось прошлой ночью. Самая младшая дочь ответила: « Вы, отец, подозвали меня к себе и омыли мне руки розовой водой». Разъярённый король закричал: « Эта девица думает, что я – её слуга, а я-король»! Он вызвал охрану и приказал: « Уведите мою дочь в лес и убейте её». Охрана была в ужасе, но обещала, что в точности выполнит приказ короля.

2.СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА (французская сказка)

Когда у короля родилась дочь, злая фея предсказала, что она уколется веретеном и умрёт. Добрая фея сумела смягчить предсказание: после укола о веретено принцесса должна была не умереть, а уснуть на сто лет. Однако король попытался уберечь принцессу от несчастья, которое было предсказано. Для этого особым указом он запретил всем подданным под страхом смерти прясть пряжу и хранить в доме веретена и прялки

II. Прочитайте и решите задачи:

         1. В Западной Европе существует межправительственная организация,

представляющая собой политический, экономический и таможенный союз в Западной Европе, включающий в себя три монархии: Бельгия, Нидерланды, Люксембург. Название союза было образовано из начальных букв названий каждой страны-участницы.
        Страны Бенилюкса  не имеют армий.     Они  вступили в НАТО, которое, в случае агрессии с чьей-либо стороны,  обязуется эти страны защищать.

Потеряли ли эти страны государственность? Если нет, то является ли армия необходимым признаком государства?

            2. Телевидение как-то показывало материал журналиста, побывавшего в Бразилии. Речь в нем шла о небольшом городке с населением около 20 тысяч человек, расположенном недалеко от Рио-де-Жанейро. В этом городке был полицейский участок, но он закрылся, поскольку в городке уже два года не было совершено ни одного правонарушения. Точно также закрыли и тюрьму, начальник которой устал от безделья. Не оказалось здесь и суда. На вопрос журналиста: «У вас что, никто друг с другом не спорит и не конфликтует?» - жители ответили, что если споры и возникают, то они обращаются за помощью к мэру городка.

Можно ли говорить о том, что правоохранительные органы являются необходимым признаком государства?

         3. Вы – министр финансов и распоряжаетесь финансами страны, которые довольно ограниченны. В стране бастуют шахтеры, энергетики, преподаватели вузов, врачи, военнослужащие, требуя повышения заработной платы.

Где вы возьмете деньги и кому прежде всего повысите заработную плату?

         4. На территории США японцы на свои деньги строят заводы, покупают американские  предприятия, участки земли, строят там дома для престарелых, отправляя туда жить своих престарелых граждан.

Не следует ли из этого, что границы Японии расширяются? Если не следует, является ли территория необходимым признаком государства?

III. Рассмотрите ситуации. Какую роль в каждом конкретном случае должно играть государство?

1. Покупатель: Я  по поводу бракованного товара. Вот чек, подтверждающий, что эти туфли были куплены в вашем магазине неделю назад. Посмотрите, на что они стали похожи после первой же носки.

Продавец:  К сожалению, проданный товар мы не обмениваем.

Покупатель: Этот товар – туфли, стало быть,  обувь, на которую распространяется определенный порядок обмена.

Продавец: Знаете, с обувью не все так просто, я не могу принять никаких претензий. Кстати, можно взглянуть на чек? Бывает, человек раздобудет где-нибудь чек и идет менять свои старые туфли.

Покупатель: Я  не знаю, что там бывает, но у меня чек именно на эти туфли, и я требую их замены!

Продавец: Ну-ка, покажите их… ХМ… Да  в них не меньше года ходили!

Покупатель: Я потому и пришел, что за день носки они превратились в рухлядь.

Продавец: Я бы и рад Вам помочь, но при всем желании обменять туфли не могу – у нас уже не осталось ни одной пары.

Покупатель: Тогда верните деньги!

Придя из школы и пообедав, вы решили немного отдохнуть и посмотреть очередную серию телевизионного фильма. Но телевидение не работает. На экране надпись: «Сегодня на телевидении выходной».

Ваши чувства и мысли по поводу этого? Можно ли  обвинять государство в том, что оно не выполняет свои функции?

3. Представьте, что Вы член правительства, которое обсуждает вопрос от том, где взять деньги для повышения пенсий и пособий многодетным семьям. Предлагается много вариантов:

- повысить налоги;

- подпечатать немного денег и раздать их этим категориям граждан;

- перевести здравоохранение полностью на платную основу;

- повысить квартирную плату;

- ввести частичную оплату за обучения в вузах;

- повысить оплату в общественном транспорте;

- повысить ставку дорожного налога, который выплачивают владельцы автомобилей

Выскажите  Ваше мнение.