«Самый главный на дороге – это дядя Светофор»

«Самый главный на дороге – это дядя Светофор»

Цель: формирование у детей с ОВЗ знаний о правилах дорожного движения и осознание важности светофоров на дороге

Задачи:

Познакомить детей с видами светофоров и их функциями Объяснить значение сигналов светофоров и научить детей с ОВЗ правильно их интерпретировать.

Развивать умение переходить дорогу по светофору, учить соблюдать правила дорожного движения.

Воспитывать осознанное отношение к собственной безопасности на дороге, развивать внимание и осторожность.

Ход урока:

- Сегодня наш классный час посвящён правилам дорожного движения. Мы вспомним правила дорожного движения.

- Для чего необходимо знать правила дорожного движения? (Ответы ребят)

- У дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука – это ПДД, которые необходимо соблюдать водителям и пешеходам. Незнание языка дорог может привести к беде, к  дорожно-транспортным происшествиям. А для того, чтобы с вами такого не случилось, мы поговорим, как нужно вести себя на улице.

- Быстро пролетело время, и автомобили появились повсюду. Скорость современных автомобилей очень большая. Поэтому на дорогах нужны были помощники. Отгадайте, какие помощники нужны были на дорогах городов.

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь!

Ученики: Это светофор.

Просмотр видео.

- Расскажите, что вы запомнили про цвета светофора.

А кто знает, почему были выбраны именно такие цвета?

Красный – цвет опасности. Он хорошо виден и днём, и ночью, и в туман и в дождь.

Зелёный цвет – резко отличается от красного. Их невозможно перепутать.

Жёлтый цвет – промежуточный, он призывает быть внимательным.

Игра на внимание

- А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Я буду показывать сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, желтый – хлопаете в ладоши, зеленый – ходьба на месте. И так, внимание!

Учитель показывает карточки с цветами сигналов светофора в произвольном порядке.

Игра “Разрешается – запрещается”

- Играть на проезжей части…(запрещается)

- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

- Идти толпой по тротуару…(разрешается)

- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

- Обходить стоящий  на остановке автобус спереди…(запрещается)

- Идти по тротуару слева…(запрещается)

- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

Проводится игра «Пешеходы и машины» музыка М. Раухвергера.

На 1 часть двигаются пешеходы вдоль дороги, через пешеходный переход (на полу размещена зебра, девочки возят коляски с куклами

На 2 часть пешеходы отходят на «обочину», и под музыку двигаются ребята – «автомобили» с рулями в руках.

         А теперь, давайте с вами приклеим сигналы светофора (дети приклеивают круги на светофор).

Давайте подведём итог занятия.

- Почему появились правила дорожного движения?

- Что нужно, чтобы стать настоящим пешеходом?

- Для чего нужно быть настоящим пешеходом?

Дидактическая игра “Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора”.

(С сигнальными карточками)

Бурлит в движеньи мостовая -

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ-

Какой горит для пешеходов цвет?

(Дети показывают красную сигнальную карточку)

Особый цвет – предупреждение!

Сигнала ждите для движения.

Скажите правильный ответ –

Какой на светофоре свет?

(Дети показывают жёлтую сигнальную карточку)

Иди вперёд! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ –

Какой горит при этом свет?

(Дети показывают зелёную сигнальную карточку)

- Надеюсь, что вы всегда будете помнить правила пешеходов и будете всегда их выполнять.

Учитель раздает детям светоотражающие значки и вместе приклеивают их на портфели.