Сценарий мероприятия "Прощай, Азбука!"

Прощай, Азбука!

1. Под музыку к доске выходят дети.

1.  Почему не на уроках школьники с утра?

      Почему в парадной форме нынче детвора?

      Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

      Все взволнованы немножко. В чём секрет?

- Дочитали эту книжку школьники вчера.

     А сегодня им прощаться с Азбукой пора!

Дорогие ребята! Уважаемые взрослые, родители! Сегодня у нас необычный день! Мы закончили первую школьную книгу - "Азбуку". За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда. Вы преодолели первую ступеньку на лесенке знаний. Это огромный труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьёзной победой.

2.  В день осенний, в день чудесный

      В класс несмело мы вошли

      "Азбуку" - учебник первый

      На столах своих нашли.

3.   Вдоль картинок мы шагали,

       По ступенькам - строчкам шли.

       Ах, как много мы узнали,

       Ах, как много мы прочли!

4.   Ель, топор, лопата, руки -

      В каждом слове слышим звуки.

      Звуки эти разные -

       Гласные, согласные.

5.  Мы прочтём хороших книг немало,

        Пускай года пройдут и много-много дней,

        Нам Азбука хорошим другом стала,

        Мы этот праздник посвящаем ей!

6. Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал…

Видно, сказочный волшебник

Эту книгу написал.

7. А папе с мамой не понять, 
Как сложно было прочитать 
Нам в первый раз «Ау», «Уа» - 
Такие трудные слова.

        8.  Оказалось, что крючочки

        Населяют буквари

        Загогулинки, значочки,

        А всего их – 33.

9.  Так чудесно буквы эти

        Могут слоги составлять,

        И про всё на белом свете

        Нам словами рассказать.

10.  Знаем мы не понаслышке:

         Чудеса и вправду есть.

         Мы теперь любые книжки

         Можем запросто прочесть!

11. Она учила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению.

12. Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

13.Сегодня праздник необычный:

 Спасибо, азбука, тебе.

 Ты столько знаний подарила,

  Мы будем помнить о тебе.

14. Мы теперь читаем сами, 
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо – 
Расставаться нам пора!

- Да! Большое спасибо тебе, Азбука!: «Спасибо, Азбука, тебе!

- А где же Азбука? Она была здесь на столе! Никто не видел? Здесь только какой-то странный конверт!

Открывает конверт:

«Беда! Беда! Королева Лен украла Азбуку, без нее и праздника не получится. Но если ребята будут дружными, сумет выполнить все задания, соберут все 4 части карты, то смогут узнать, где Королева Лень спрятала Азбуку и вернуть ее в класс!»

- Ну, что же, попробуем вернуть Азбуку?

2. Правила работы в командах.

- Сегодня на поиски Азбуки отправится 2 команды.

- Как вы думаете, что самое главное в команде?

Верно, в настоящей команде ребята всегда поддерживают, помогают, работают дружно, умеют выслушивать товарищей. Вы готовы стать самой дружной командой?

- Молодцы! Вы сможете пройти все испытания только в том случае, если станете, если станете настоящей командой, и выполните все задания, а это будет совсем непросто!

Команды готовы?

3. Квест-путешествие.

Начинаем!

Есть конверты в этом зале.

Там написаны заданья.

Все заданья выполняйте –

Части карты получайте!

Первый близко здесь лежит,

Там, где музыка звучит.

(Дети ищут конверт и читают задание)

Конверт № 1

Найдите лишнюю букву в каждом ряду и объясните свой выбор.

А О У  Б Ы Э

З Л Я К В Р                    Ч Ж Ш Ц

- Молодцы! Поучайте 1 часть карты. (Помещаем на доску. На карте Озеро Букв)

(14 букв из картона, 14 прищепок, синий обруч, 2 веревки – синяя и красная)

- Итак, я приглашаю команды. На нашем пути озеро Букв.

Наша задача – выловить буквы из озера и повесить их сушиться на 2 верёвки:

Гласные – красная лента    Согласные – синяя лента

Музыка

- Молодцы! Задание выполнено!

Конверт № 2

А теперь второй ищите.

Там, откуда свет, тепло.

Середина – из стекла,

Ручка крепко заперта.

Кода оно открывается,

Воздух в дом врываетя.

(Дети находят конверт на окне и читают задание).

Отгадайте ребусы!

- Получите вторую часть карты. (помещаем на  доску . На карте Остров Ударение)

- И снова приглашаются команды! (2 обруча, музыка)

- Перед вами 2 обруча – два островка.

В одном из них живут слова, в которых ударение падает на 1-й слог, в другом – слова, в которых ударение падает на 2-й слог.

Например, пар-та, у-чи-тель. Условия понятны?

- Пока звучит музыка, вам нужно встать в один из обручей. В первый становится тот, в имени которого ударение падает на 1-й слог, во 2-й тот, в чьём имени ударение падает на 2-й слог.

Молодцы! Справились с заданием! Отправляемся на поиски третьего конверта.

Конверт № 3.

Следущий найти несложно,

Он под стулом закреплён.

Если мы туда заглянем,

Обязательно найдём.

(Находят конверт, читают задания)

Подберите рифмы

Дом – …     Кошка – …      Книжка –…

- Получайте 3-ю часть карты! (Помещаем на доску. На карте Поляна Слогов)

(На полу бумажные цветы – на них написаны слоги)

- А вот и полянка Слогов, вам необходимо собрать слова из предложенных слогов и пропрыгать  по ним. (пар-та, у-че-ник, аз-бу-ка, руч-ка, ка-ран-даш)

Конверт № 4.

- Остался лишь 4-й конверт. Найти его поможет загадка.

Очищают воздух, создают уют.

На окнах зеленеют, круглый год цветут.

(Находят конверт под цветком)

На конверте:

Сказка просит, а сейчас,

Вы, друзья, узнайте нас!

- Выросла она на грядке

И тянули по порядку:

Дедка, бабка, внучка, Жучка.

Не смогли – большая штучка!

Кошка с мышкой лишь пришли,

Сразу вытянуть смогли!

- Верно! Это герои из сказки «Репка»!

- А вот и 4-я часть карты – Сказочный лес!

И в Сказочном лесу нам предстоит вспомнить эту сказку.

Инсценировка «Репка» - театр-экспромт

(Каждый участник выполняет какое-то движение и произносит свой ткст, когда называют его имя)

Репка (сидит на стуле, услышав своё имя, встаёт и говорит слова) – Оба-на!

Дед (хлопает руками) – Тяп-ляп и готово!

Бабка (грозит кулаком деду) – Я тебе!

Внучка (машет рукой) – Всем приветик!

Жучка (лапки перед грудью) – Тяф-тяф!

Кошка (умываясь) – Мяу-мяу!

Мышка (показывает силу) – Я здесь самая крутая!

        Посадил дед (Тяп-тяп и готово!) репку (Оба-на!). Выросла репка (Оба-на!) большая-пребольшая! Пошёл дед тянуть репку, тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут…

- Аплодисменты нашим артистам!

- Вот и собрали мы все 4 части карты! Благодаря вашим знаниям, преодалели все испытания.

Переворачиваем карту читаем надпись: Азбука находится в кабинете 4 класса.

- По одному представителю от команды предлагаю отправиться на поиски Азбуки. (Дети приносят Азбуку.)

5. Подведение итогов.

- Вот она наша дорогая книга! И теперь я смело могу вручить вам заслуженную награду!

    - Позади нелёгкий труд
     Слогового чтения:
     Вам сегодня выдают
     У-до-сто-ве-ре-ни-я!

В том, что Азбуку прочли!

Первый курс наук прошли!

Вручение удостоверений.

- Ну, что ж, ребята, пора проститься с нашей первой книгой! Спасибо тебе, Азбука! Мы передаём тебя будущим первоклассникам! Но, конечно, Азбука не может оставить вас одних. Она пригласила свою подругу – новую книгу, которую вам вручит хранитель всех книг – школьный библиотекарь!

Слово Пчелинцевой Вере Алексеевне (вручает Литературное чтение)

Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И почти целый год мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек.

Скажем всем хором "Спасибо"

1. Спасибо, мамочке и папочке,

    Бабушке и дедушке

    За все заботы обо мне.

 2. За книгу, что в руках держу.

    Я эту книгу полюбил,

    Я в ней все буквы изучил.

    И как мне радостно сказать:

    Умею я теперь читать! ( хором )

Ответное слово от родителей. Вручение книг.

- У нас с вами получился настоящий праздник, посвященный самой первой книге! Сколько нас ждёт впереди чудесных открытий и много интересных новых книг!

Песня «Новая книжка».

- Уважаемые первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И благодаря Вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. Ну, а вам родители спасибо за помощь!

Музыка.

1.  Почему не на уроках школьники с утра?

      Почему в парадной форме нынче детвора?

      Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

      Все взволнованы немножко. В чём секрет?

2.  В день осенний, в день чудесный

      В класс несмело мы вошли

      "Азбуку" - учебник первый

      На столах своих нашли.

3.   Вдоль картинок мы шагали,

       По ступенькам - строчкам шли.

       Ах, как много мы узнали,

       Ах, как много мы прочли!

4.   Ель, топор, лопата, руки -

      В каждом слове слышим звуки.

      Звуки эти разные -

       Гласные, согласные.

5.  Мы прочтём хороших книг немало,

        Пускай года пройдут и много-много дней,

        Нам Азбука хорошим другом стала,

        Мы этот праздник посвящаем ей!

6. Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал…

Видно, сказочный волшебник

Эту книгу написал.

7. А папе с мамой не понять, 
Как сложно было прочитать 
Нам в первый раз «Ау», «Уа» - 
Такие трудные слова.

        8.  Оказалось, что крючочки

        Населяют буквари

        Загогулинки, значочки,

        А всего их – 33.

9.  Так чудесно буквы эти

        Могут слоги составлять,

        И про всё на белом свете

        Нам словами рассказать.

10.  Знаем мы не понаслышке:

         Чудеса и вправду есть.

         Мы теперь любые книжки

         Можем запросто прочесть!

11. Она учила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению.

12. Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

13.Сегодня праздник необычный:

 Спасибо, азбука, тебе.

 Ты столько знаний подарила,

  Мы будем помнить о тебе.

14. Мы теперь читаем сами, 
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо – 
Расставаться нам пора!

15.  Спасибо, мамочке и папочке,

      Бабушке и дедушке

      За все спасибо им скажу!

      За книгу, что в руках держу.

 16.   Я эту книгу полюбил,

         Я в ней все буквы изучил.

         И как мне радостно сказать:

         Умею я теперь читать! ( хором )