Сценарий "Смотра-конкурса строя и песни"
Автор: Зенченко Татьяна Викторовна, учитель МОУ «Малощербединская
СОШ
с. Малое Щербедино Романовского района Саратовской области»
Ход
мероприятия
1. Фанфары.
2. Вступительное слово ведущего.
– Здравствуйте ребята, учителя и гости
нашей школы.
23 февраля – День Защитников
Отечества! Этому знаменательному
дню посвящается наш конкурс. Сегодня, как и в былые времена, наша Российская
Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное
будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и
девчонки.
Ведущий: Родина – это самое дорогое, что есть у человека, это его
святыня.
Взаимовыручка, взаимопонимание,
коллективизм стали естественной нормой поведения российских людей.
Во все исторические времена мы знаем
примеры самоотверженности, подвигов, совершенных ради защиты нашей Родины.
Солдаты знали, что могут умереть и погибали не только за свой дом, у своего
виноградника, а умирали за Родину, за Брест, за Москву, за каждый клочок Земли.
Ведущий: В нашей школе впервые проводится конкурс «Смотр строя и
песни», посвященный Дню защитника Отечества . Сегодня мы надеемся, каждый
участник постарается показать свои только самые положительные качества –
ответственность, умение слаженно работать в коллективе, любовь к Родине,
готовность встать на её защиту в случае необходимости…
Ведущий: Так как это конкурс для
начала я хочу представить уважаемое жюри нашего праздника:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: А сейчас капитанов команд я
попрошу подойти к судейскому столику для жеребьёвки ( Жеребьёвка )
Сегодня в нашем конкурсе «Строя и песни»
будут оцениваться:
1.
Дисциплина строя
2.
Внешний вид
3.
Сдача рапорта
4.
Построение в одну шеренгу
5.
Выполнение перестроений
6.
Выполнение поворотов
7.
Строевой шаг
8.
Исполнение песни
Ведущий:
В час, когда на марше рота. С полной выкладкой
идёт,
В час, когда в строю пехота от похода устаёт, -
Иль когда поникли духом вдруг бойцы, в пути спеша,
-
Ритм похода – просит звука, просит музыки душа!
Ведущий:
Хоть на мирном на просёлке, на дороге ль фронтовой,
-
Лучше нет простой, весёлой, - звонкой песни
строевой!
Ведущий:
Ну а после, на привале, отдохнуть от всех трудов -
Так поможет что едва ли, как запев знакомых слов!
Ведущий:
Песня строит, песня лечит, помогает песня жить,
С доброй песней этой легче и влюбляться, и служить,
С ней - работать интересней, без
авралов и проблем,
И – идти по жизни с песней - значит, жить на радость всем!
Песня:___________________________________
Ведущий:
Итак, в соответствие с жеребьевкой
начинает отряд 1 класса.
Ведущий:
Российский воин бережет. Родной страны покой и славу.
Он на посту — и наш народ. Гордится армией по праву
Ведущий:
Жаль, что ветер не сумеет поздравленья передать
Всем, кто, жизни не жалея,
Бережет Россию-мать:
Молодым и ветеранам в небе, в поле, на воде,
Офицерам и солдатам, тем, что в армии уже.
Ведущий: следующими на нашей сцене
выступают учащиеся 2,4 классов
Ведущий: Спешу
поздравить от души
С Днём Армии и Флота!
Защитой Родины служить —
Хорошая работа!
Ведущий:
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на земле всегда!
Ведущий:
Мальчики, парни,
мужчины! Цвет
восходящей зари!
Гордость старинной былины –
Русские богатыри!
Станьте опорой России,
Светлой надеждой страны,
Умной и доброю силой,
Родины нашей сыны!
Чтобы всегда восхищаться
Вами Россия могла,
Не нападать – защищаться,
Землю свою сберегла.
Вашею сильной рукою
Мир нужно нам сохранить,
Чтобы счастливой судьбою
Внукам и правнукам жить.
Ведущий: На сцену приглашается учащиеся 6-7 классов
|
|
Ведущий:
Пусть сегодня во имя тебя, Двадцать третьего февраля,
Все слова поздравлений звучат, Ближе к ночи - салюты гремят.
Ты - мужчина, пускай и не воин, Поздравлений сегодня достоин:
На защиту Отечества встанешь В час лихой, от беды не отпрянешь.
Двадцать третьего февраля..Поздравляем мужчину не зря:
Так надежно мужское плечо..Поздравляем тебя горячо!
Ведущий: на сцену приглашаются
учащиеся 9 класса
Ведущий:
Февральским утром солнца луч .Коснулся стен Кремля.
Поёт об Армии родной советская
земля.
На Красной площади – парад выходят
в ряд бойцы.
Чеканя шаг, Плечом к плечу шагают
храбрецы.
Вот танки медленно идут, гремят
по мостовой.
И восхищается народ их мощью
боевой
Врагу отпор готовы дать отважные сыны.
Мы любим Армию свою. Защитницу Страны!
Ведущий: на сцену
приглашаются девушки – учащиеся 8 класса
Ведущий:
С Праздником российского солдата,
Молодой безусый ученик!..
Станешь старше - за страну когда-то
Встанешь насмерть, грозен и велик.
Только чтоб врага любого в море,
В воздухе и на земле разбить,
Надо хорошо учиться в школе,
Родину великую любить!
...Девчонкам чтобы без опаски жить,
Должны мальчишки в армии служить!!!
Песня: «Русский парень от пуль не бежит..»
Для жюри
Команды
|
|
|
|
|
|
|
Внешний вид
|
|
|
|
|
|
|
Эмблема
|
|
|
|
|
|
|
Сдача рапорта
|
|
|
|
|
|
|
Строевой шаг
|
|
|
|
|
|
|
Исполнение песни
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение поворотов
|
|
|
|
|
|
|
Дисциплина строя
|
|
|
|
|
|
|
Итого баллов
|
|
|
|
|
|
|
Место
|
|
|
|
|
|
|
Каждый критерий оценивается по 10-бальной шкале.
Члены жюри:
Отряды, в
завершение нашего праздника Защитникам Отечества троекратное «УРА!»
Отрядам необходимо подготовить:
- Выбрать капитана
- Сделать эмблемы
- Выбрать название отряда, соответствующее роду войск
Командир сдает рапорт:
Отряд, равняйсь, смирно!
Члены жюри , отряд «Название» к смотру строя и песни
готов.
Командир отряда Фамилия, имя.
Рапорт сдан. (Рапорт принят, вольно). (возвращается к отряду) Отряд, вольно.
Определенность
выполнения команд:
а)
Отряд, в одно шеренгу «становись!»
б)
Отряд, равняйсь, смирно! Направо, налево, кругом.
в)
Отряд, равняйсь, смирно! На первый, второй рассчитайсь
г)
Отряд, в две шеренги становись!
д)
Отряд, направо, прямо по кругу шагом марш!
ж)
Отряд, стой! Раз! Два! (стихи рассказывают)
з)
Отряд, песню запевай.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.