Сценарий
спортивного праздника для педагогов детского сада
«Веселые
старты», посвященный Дню здоровья.
Педагог-психолог
Яковлева О.Н.
Инструктор
по ФИЗО Сергеенко Е.Г.
Цель:
сплочение коллектива.
Задачи:
1.
Снять психоэмоциональное напряжение;.
2.
Предоставить сотрудникам возможность активного отдыха;
3.
Учить получать радость не только от побед, но и от самого участия в
соревнованиях.
Ход
мероприятия:
Игра
«Зачем мы здесь сегодня собрались».
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
При
входе в спортзал педагогам предлагается достать из мешочка спортивный предмет
(мячики, диски и кубики), на котором наклеен листочек бумаги, и написаны
шуточные ответы на вопрос «Зачем я пришла на педсовет». Педагогам предлагается зачитать
их. Затем педагоги строятся в 3 команды в зависимости от выбранного предмета.
Командам
раздаются девизы (Приложение 2).
Инструктор:
Здравствуйте, дорогие друзья! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем
зале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех
весёлых игр – «Веселые старты». И наш спортзал превращается в весёлый стадион!
Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Психолог:
Предлагаем командам представить себя. А теперь
по считалке вам нужно выбрать капитана команды.
А сейчас мы
озвучим правила.
·
бежать только в указанном ведущим
направлении – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству
·
передвигаться только на тех конечностях,
на которых разрешают правила
·
соблюдать олимпийский девиз: «быстрее,
выше, сильнее», что значит быстрее ветра не бежать, выше крыше не прыгать, сильнее
соперника судью не бить
·
подножки сопернику не подставлять, упавших
не добивать
·
громче соперников не кричать, кроссовками
в них не бросать
·
не подраться из-за первого места, но любой
ценой победить!
Инструктор:
А теперь переходим к эстафетам. Приглашаем команды на исходную позицию.
Психолог:
1. Эстафета « Я – самая красивая».
По сигналу ведущего
первые участницы добегают до стульчиков: надевают юбки, бусы, платок, сумку
берут в руки и выполняют бег до обруча, встают в него и проговаривают следующую
фразу «Я самая красивая», затем возвращаются до стульчиков, снимают все
атрибуты и передают эстафету следующей участнице.
Инструктор:
2. Эстафета «ПЕРЕПРАВА»
Участники команд
стоят, друг за другом первый участник бежит, надев на себя обруч, до ориентира,
затем снимает обруч, катит следующему участнику, следующий также
переправляется, и так до последнего участника команды, когда последний прибегает,
обруч поднимают вверх.
Психолог:
3. Эстафета «Веникобол»
Участницам
необходимо обвести метелкой воздушный шарик между кеглей. Передача эстафеты с
помощью метлы и шарика следующей участнице
Инструктор:
4. Эстафета «ВЕСЕЛЫЕ ВОРОТА»
Участники команд
стоят, друг за другом последний участник проползает между ног всей команды и
встает перед первым участником и так до последнего участника команды.
Психолог:
5. Эстафета. «ВЕСЕЛАЯ НОША»
Участники команд стоят,
друг за другом, первый держит два мяча-фитбола под мышкой, по сигналу бежит до
ориентира и обратно, не растеряв мячи, передает следующему.
Психолог:
6. Эстафета «Воздушные шарики и шорты»
Первым участницам в руки дают шорты, а
остальным по воздушному шарику. По сигналу первые надевают шорты и бегут до
конуса, затем вторые добегают до первой участницы и прячут шарик в шорты и так
по очереди, как только последняя участница прячет шарик они вместе возвращаются
назад
Инструктор:
7. Эстафета «Ритм-эстафета»
Эстафета между
двумя или несколькими командами, которые выстраиваются в колонны перед линией
старта. У первых участников команд в руках гимнастические палки. По сигналу
игроки бегут с ними к конусу, находящейся в 15 м от линии старта, оббегают ее и
возвращаются к своим колоннам. Держа палку за один конец, они проносят ее вдоль
колонны под ногами коллег, которые, не сходя с места, перепрыгивают через нее.
Оказавшись в конце колонны, участник поднимает палку и передает ее партнеру,
стоящему перед ним, тот — следующему, и так до тех пор, пока палка не дойдет до
игрока, возглавляющего колонну. Он бежит с палкой вперед, повторяя задание.
Игра заканчивается, когда дистанцию пробегут все участники.
Психолог:
8. эстафета «Дружная команда»
команда строится в
колонну, в руки дают туалетную бумагу. По сигналу команда в полном составе
бежит до конуса, обегают его при этом они должны сохранить бумагу целой.
Психолог:
9. Пантомима. (Для капитанов)
выходят, по одному
участнику из команды, берут карточку с названием вида спорта, изображают без
звука, а команда должна отгадать. Три карточки для каждой команды. /стрельба из
лука, бег с препятствиями, прыжки с шестом, керлинг, фигурное катание, хоккей./
Инструктор:
10.СПОРТИВНАЯ РЕКЛАМА:
(Командам дается
задание в течение 5 мин., придумать и обыграть рекламу нового спортивного
инвентаря /стул и пуговица, утюг и бутылка, половник и книга/.
Психолог:
11. УПРАЖНЕНИЕ «ДРУЖЕСТВЕННАЯ ЛАДОШКА».
Нам очень
хочется, чтобы о нашей сегодняшней встрече осталась память. Пусть это будет
дружеская ладошка. Для этого выполним упражнение, которое так и называется.
Каждый частник,
подбегает к мольберту с большим листом обводит контур своей ладони тем цветом,
на который похоже его настроение сейчас, и напишет пожелание своим коллегам.
- Пусть эти
ладошки несут тепло и радость нашей встречи.
Подводим итог.
Инструктор:
Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость,
силу, быстроту, смекалку и находчивость.
Психолог:
А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!
Инструктор:
Быстро споры разрешились.
Но печалиться не
нужно
Снова победила
дружба!
До новых встреч!!!
В
заключении - награждение команд, фотография на память.
Приложение
1
Ответы на вопрос «Зачем ты сегодня пришел
на педчетверг?»
• мне
обещали незабываемую шоу-программу
• здесь
столько интересных людей!!!
• хочу
занять у кого-нибудь денег.
• дома
делать нечего.
• я
скрываюсь от полиции, и мне нужно было алиби.
• у меня
просто не было другого выбора.
• это моя
тайна, я не могу вам раскрыть ее.
• без меня
этот педчетверг просто не состоялся бы
• мне не
хотелось готовить обед, а здесь неплохо кормят!
• у
меня спецзадание — собрать компромат на всех присутствующих
• хочу спеть
свою любимую песню
• на работе
меня все достали
Во спросили! Я уже
и не помню, зачем я тут!
А где ещё пообщаться
с умными людьми
Денег занять.
Посмотреть, во что
теперь одеваются
Посплетничать
безобидно
Навести полезные
контакты
Да люблю я их!!!
без меня вам будет
скучно
я тут живу!
ошибся дверью;
мне пообещали
немалое денежное вознаграждение.
Я затрудняюсь с правдивым ответом, так как просто не хочу
портить свою репутацию.
На такие политические вопросы не отвечаю я.
Именно по
четвергам - это моя истинная необходимость.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.