Инфоурок Другое КонспектыСценарий спортивного праздника для педагогов детского сада «Веселые старты», посвященный Дню здоровья.

Сценарий спортивного праздника для педагогов детского сада «Веселые старты», посвященный Дню здоровья.

Скачать материал

Сценарий спортивного праздника для педагогов детского сада

«Веселые старты», посвященный Дню здоровья.

Педагог-психолог Яковлева О.Н.

Инструктор по ФИЗО Сергеенко Е.Г.

Цель: сплочение коллектива.

Задачи:

1. Снять психоэмоциональное напряжение;.

2. Предоставить сотрудникам возможность активного отдыха;

3. Учить получать радость не только от побед, но и от самого участия в соревнованиях.

Ход мероприятия:

Игра «Зачем мы здесь сегодня собрались». ПРИЛОЖЕНИЕ 1

При входе в спортзал педагогам предлагается достать из мешочка спортивный предмет (мячики, диски и кубики), на котором наклеен листочек бумаги, и написаны шуточные ответы на вопрос «Зачем я пришла на педсовет». Педагогам предлагается зачитать их. Затем педагоги строятся в 3 команды в зависимости от выбранного предмета.

Командам раздаются девизы (Приложение 2).

Инструктор: Здравствуйте, дорогие друзья! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем зале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Веселые старты». И наш спортзал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Психолог: Предлагаем командам представить себя. А теперь по считалке вам нужно выбрать капитана команды.

А сейчас мы озвучим правила.

·        бежать только в указанном ведущим направлении – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству

·        передвигаться только на тех конечностях, на которых разрешают правила

·        соблюдать олимпийский девиз: «быстрее, выше, сильнее», что значит быстрее ветра не бежать, выше крыше не прыгать, сильнее соперника судью не бить

·        подножки сопернику не подставлять, упавших не добивать

·        громче соперников не кричать, кроссовками в них не бросать

·        не подраться из-за первого места, но любой ценой победить!

Инструктор: А теперь переходим к эстафетам. Приглашаем  команды на исходную позицию.

Психолог: 1. Эстафета « Я – самая красивая».

По  сигналу ведущего первые участницы добегают до стульчиков: надевают юбки, бусы, платок, сумку берут в руки и выполняют бег до обруча, встают в него и проговаривают следующую фразу «Я самая красивая», затем возвращаются до стульчиков, снимают все атрибуты и передают эстафету следующей участнице.

Инструктор: 2. Эстафета «ПЕРЕПРАВА»

Участники команд стоят, друг за другом первый участник бежит, надев на себя обруч, до ориентира, затем  снимает обруч,  катит следующему участнику, следующий также переправляется,  и так до последнего участника команды, когда последний прибегает, обруч поднимают вверх.

Психолог: 3. Эстафета «Веникобол»

Участницам необходимо обвести метелкой воздушный шарик между кеглей. Передача эстафеты с помощью метлы и шарика следующей участнице

Инструктор: 4. Эстафета «ВЕСЕЛЫЕ  ВОРОТА»

Участники команд стоят, друг за другом последний участник проползает между ног всей команды и встает перед первым участником и так до последнего участника команды.

Психолог: 5. Эстафета. «ВЕСЕЛАЯ   НОША»

Участники команд стоят, друг за другом, первый держит два мяча-фитбола под мышкой, по сигналу бежит до ориентира и обратно, не растеряв мячи, передает следующему.

Психолог:  6. Эстафета «Воздушные шарики и шорты»

Первым  участницам в руки дают шорты, а остальным по воздушному шарику. По сигналу первые надевают шорты и бегут до конуса, затем вторые добегают до первой участницы и прячут шарик в шорты и так по очереди, как только последняя участница прячет шарик они вместе возвращаются назад

Инструктор: 7. Эстафета «Ритм-эстафета»

Эстафета между двумя или несколькими командами, которые выстраиваются в колонны перед линией старта. У первых участников команд в руках гимнастические палки. По сигналу игроки бегут с ними к конусу, находящейся в 15 м от линии старта, оббегают ее и возвращаются к своим колоннам. Держа палку за один конец, они проносят ее вдоль колонны под ногами коллег, которые, не сходя с места, перепрыгивают через нее. Оказавшись в конце колонны, участник поднимает палку и передает ее партнеру, стоящему перед ним, тот — следующему, и так до тех пор, пока палка не дойдет до игрока, возглавляющего колонну. Он бежит с палкой вперед, повторяя задание. Игра заканчивается, когда дистанцию пробегут все участники.

Психолог: 8.  эстафета «Дружная команда»

команда строится в колонну, в руки дают туалетную бумагу. По сигналу команда в полном составе бежит до конуса, обегают его при этом они должны сохранить бумагу целой.

Психолог: 9. Пантомима. (Для капитанов)

выходят, по одному участнику из команды, берут карточку с названием вида спорта, изображают без звука, а команда должна отгадать. Три карточки для каждой команды. /стрельба из лука, бег с препятствиями, прыжки с шестом, керлинг, фигурное катание, хоккей./

Инструктор: 10.СПОРТИВНАЯ РЕКЛАМА:

(Командам дается задание  в течение 5 мин., придумать и обыграть рекламу нового спортивного инвентаря /стул и пуговица, утюг и бутылка, половник и книга/.

Психолог: 11. УПРАЖНЕНИЕ «ДРУЖЕСТВЕННАЯ ЛАДОШКА».

 Нам очень хочется, чтобы о нашей сегодняшней встрече осталась память. Пусть это будет дружеская ладошка. Для этого выполним упражнение, которое так и называется.

 Каждый частник, подбегает к мольберту с большим листом  обводит  контур своей ладони тем цветом, на который похоже  его настроение сейчас,  и напишет пожелание своим коллегам.

- Пусть эти ладошки несут тепло и радость нашей встречи.

Подводим итог.

Инструктор: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту, смекалку и находчивость.

Психолог: А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!

Инструктор: Быстро споры разрешились.

Но печалиться не нужно

Снова победила дружба!

До новых встреч!!!

В заключении  - награждение команд, фотография на память.

       

 

Приложение 1

Ответы на вопрос «Зачем ты сегодня пришел на педчетверг?»

•       мне обещали незабываемую шоу-программу

•       здесь столько интересных людей!!!

•       хочу занять у кого-нибудь денег.

•       дома делать нечего.

•       я скрываюсь от полиции, и мне нужно было алиби.

•       у меня просто не было другого выбора.

•       это моя тайна, я не могу вам раскрыть ее.

•       без меня этот педчетверг просто не состоялся бы

•       мне не хотелось готовить обед, а здесь неплохо кормят!

•       у меня спецзадание — собрать компромат на всех присутствующих

•       хочу спеть свою любимую песню

•       на работе меня все достали

Во спросили! Я уже и не помню, зачем я тут!

А где ещё пообщаться с умными людьми

Денег занять.

Посмотреть, во что теперь одеваются

Посплетничать безобидно

Навести полезные контакты

Да люблю я их!!!

без меня вам будет скучно

я тут живу!

ошибся дверью;

мне пообещали немалое денежное вознаграждение.

Я затрудняюсь с правдивым ответом, так как просто не хочу портить свою репутацию.

На такие политические вопросы не отвечаю я.

Именно по четвергам - это моя истинная необходимость.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Приложение 2.

Девизы команд.

1- команда: «Оба-на»

«Мы – девчата хоть куда,

Мы девчата – «Оба-на»!

Хоть ты лопни,

Хоть ты тресни,

Оба-на на первом месте!

 

2- команда: «Ле-беда»

«Мы девочки бедовые,

Спортсменки все фиговые.

Если мы не победим,

То хотя б повеселим»

 

 

3- Команда «Крутые перчинки»

Девиз: «Перчинки» - это круто!

«Перчинки» - это класс!

Не найдете в садике

Перчинок круче нас!


 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 893 797 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.08.2021 971
    • DOCX 27.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яковлева Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яковлева Оксана Николаевна
    Яковлева Оксана Николаевна
    • На сайте: 4 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 28370
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой