Игровая конкурсная программа «Осенний калейдоскоп»
1 класс
Цели занятия:
· развитие творческой и познавательной
активности учащихся;
· развитие эстетического вкуса;
· развитие коллективного творчества
Оборудование:
1. Презентация ИКТ
2. Картинки с осенним
сюжетом в черно-белом изображении, кисти и краски.
3. Бумажные и листья.
4. Карточки с
заданиями.
5. 4 фартука, 4
косынки, несколько розеток с разным вареньем, 4 ложки.
6. Яблоки.
7. Одежда: куртки,
накидки, рубашки.
8. Макет корзины, шаблоны
цветов, клей, кисточки
Ход мероприятия
Учитель. Здравствуйте дорогие ребята и
уважаемые взрослые!
Мы рады всем своим
гостям —
Всем, кто пришел на
праздник к нам!
Вот и осень пришла,
Как бы мы ни хотели
Свое лето продлить,
Отодвинув метели.
Но не стоит грустить,
Осень тоже прекрасна,
Без нее скучно жить,
Это каждому ясно!
Итак, начинаем
программу,
Которую ждали с утра.
Порадуем папу и маму
И всех приглашенных.
Ура!
Учитель. А называется наша конкурсная
программа «Осенний калейдоскоп». (слайд 1)
Почему мы ее так
назвали? Потому что именно в это время года происходит удивительное чудо — все
краски осени рассыпаются самыми необыкновенными цветами.
И сегодня у нас есть
прекрасная возможность полюбоваться на это чудо и насладиться ярким фейерверком
осенних красок.
Скажите, пожалуйста,
какие цвета преобладают в осеннее время?
(Ответы детей.)
Учитель. Дорогие ребята! Чтобы все
присутствующие убедились в этом, возьмите в руки кисточки и краски и
постарайтесь оживить эту осеннюю картину. (слайд 2)
(каждая команда
получает картинку с осенним сюжетом в черно-белом изображении и под музыку в
течение 1-2 минут раскрашивают ее.)
Учитель. Замечательная картина у вас
получилась! Яркое солнышко, легкие облачка и ни одной тучки! Всегда ли осенью
бывает такая погода?
(Ответы.)
Учитель.. Предлагаю вспомнить, какие
явления природы можно увидеть в это время. Вам необходимо отгадать следующие
загадки и сказать, бывает это осенью или нет.
Конкурс «Отгадай загадку»
Летит без крыльев и
поет,
Прохожих задирает,
Одним проходу не дает,
Других он
подгоняет. (Ветер — бывает)
На минуту в землю врос
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без
перил. (Радуга— не бывает)
Нашумела, нагремела;
Все промыла и ушла,
И сады и огороды
Всей округи
полила. (Гроза— не бывает)
В белом бархате деревня
—
И заборы, и деревья.
Как ветер нападет,
Этот бархат
опадет. (Иней— бывает)
Посмотри в окошко:
Идет тоненький
Антошка. (Дождь— бывает)
Учитель. Молодцы! Осенью меняется не
только погода, но и окружающая нас растительность. Кто вспомнит, что происходит
с листьями на деревьях? (Желтеют, сохнут и опадают.)
Учитель. Настоящий листопад —
Это чудо, говорят.
Всем он людям, без
сомненья,
Поднимает настроенье.
Чтобы у вас, уважаемые
гости, настроенье поднялось еще больше, устроим здесь осенний листопад. Для
участия в нем я приглашаю двух помощников (родителей) и 5 участников (детей).
Конкурс «Осенний листопад»
Взрослые одновременно
подбрасывают бумажные или засушенные листья. Участники собирают их. У кого
осенний букет будет пышнее? (слайд 3)
Учитель. Как вы уже заметили,
дорогие друзья, осенние листья настолько прекрасны, что хочется постоянно
держать их в руках и даже придумывать с ними разные игры.
Конкурс «Осенняя эстафета» (по
3 человека в каждую команду)
Играющие становятся на
старте, в руки каждому дается осенний лист из бумаги. Первым номерам необходимо
бросить его как можно дальше. Вторые номера встают на место упавшего листка,
сворачивают свой осенний лист в виде конуса так, чтобы получилась морковь, и
бросают его. С того места, где упал последний лист, третьи номера сворачивают
свой лист в комок так, чтобы получилось яблоко и бросают его, но уже в корзину.
Выигрывает та команда, третий участник которой первым попал в корзину.
Учитель.. Итак, наши осенние корзины
уже стали наполняться первыми плодами, которые широко известны в наших краях
как обыкновенные яблоки. Но это незамысловатые фрукты наделены необычной силой
в русских народных сказках, песнях и преданиях. (слайд 4)
Конкурс «Возьми приз»
Ведущий. Назовите сказку, пословицу,
песню, частушку, танец о яблоке — и этот приз будет вашим (демонстрирует
настоящее яблоко).
(Ответы:
1. Сказка о молодильных
яблоках.
2. Яблоко от яблони
недалеко падает.
3. «Яблоки на снегу».
4. «Эх, яблочко, да на
тарелочке...»
5. Танец «Яблочко».)
Учитель.. Кроме яблок существует
много других фруктов, овощей и ягод, которые мы с удовольствием употребляем в
пищу. Давайте вспомним о них известные песни.
Конкурс «Вспомни песню»
(Ведущий показывает на
картинках изображение фруктов, овощей, ягод. Гости вспоминают о них песни и
исполняют по куплету. Оценивается знание песен и их дружное исполнение.)
1. Картошка (слайд
5) («Антошка, Антошка, пойдем копать картошку», В. Шаинский— Ю. Энтин).
2. Яблоки (слайд 6) («Яблоки
на снегу», М. Муромов — А. Дементьев).
3. Калинка (слайд 7)
(«Калинка, малинка», русская народная песня).
4. Груши (слайд 8) («Расцветали
яблони и груши», М. Блан- тер — И. Исаковский).
Учитель. Скажите, пожалуйста, какие сладкие
блюда можно приготовить впрок из ягод или фруктов?
(Компот, желе,
варенье...)
Учитель. Учитель. Конечно, от этих лакомств вряд ли кто
откажется! Хорошо, когда их сделали с большим запасом! Но все же...
Дрожащими руками от
волненья
Берем мы с полочки
вкуснейшее варенье.
Конкурс «Угадай варенье»
Вызываются по одному участнику
от каждой команды. Всем игроки с завязанными глазами должны отгадать какое
варенье им дали. (слайд 9)
Учитель. Варенье мы уже попробовали,
яблоки тоже. Но у меня есть для вас предложение: приготовить особенный
«осенний» салат. Для этого нам нужно перебрать собранные овощи и фрукты и
выбрать среди них те, которые пригодятся для салата.
Конкурс «Изобрази мимикой и жестами»
Вызываются 4 человека.
Они выбирают карточку с заданием изобразить фрукт или овощ с помощью мимики,
жестов или элементов костюма: (слайд 10)
— спелую тыкву больших
размеров,
— кислое яблоко,
— червивую грушу,
— горох.
(Музыка. Выполнение задания. Зрители угадывают названия показанных
овощей и фруктов. Лучшие участники награждаются.)
Учитель
Ну что ж, дорогие ребята, в роли овощей и фруктов вы уже побывали, зрители
сумели отобрать необходимые продукты для приготовления салата.
Ведущий. Продолжая составлять
осеннее меню, хочется остановиться на блюде под названием «голубцы». Скажите,
какой овощ используется для приготовления этого кушанья? (Капуста)
Про нее еще говорят:
«Сто одежек и все без застежек». Так это или нет, мы убедимся на примере
следующего конкурса.
Конкурс «Капуста для голубцов»
Нескольким участникам
предлагается побывать в роли капусты. Для этого нужно представить, что
происходит с капустой, когда она растет (становится пышнее), т. е. нужно стать
игроку немного полнее, чем обычно. Чтобы это зрители увидели наглядно, игрокам
предлагается надеть на себя как можно больше вещей, которые лежат на стуле. (
слайд 11)
(Музыка. Выполнение
задания. Итоги.)
Капуста выросла... И мы
решили сделать голубцы. Для этого нам понадобятся листья капусты. Поэтому по
сигналу игроки должны раздеться и сложить всю одежду на стул. (слайд 11)
(Кто быстрее, тот и
победил.)
Учитель. Дорогие гости! На ваших
глазах мы приготовили осеннее праздничное меню. Но как можно украсить
праздничный стол?
(Ответы детей.
Например: цветами.)
Конкурс «Цветы в корзине»
Каждой команде
предлагается корзина, нарисованная на листе бумаги: цветы, вырезанные из
открыток, клей, кисточка. Конкурс проходит в виде эстафеты на скорость.
Участники действуют по одному. Им необходимо собрать корзины с цветами. (слайд
12)
Учитель. Итак, все готово к
праздничному чаепитию. На столе богатые осенние дары и традиционный русский
напиток!
И теперь для всех для
вас
Наступает «сладкий»
час.
За столом для настроенья
Пейте с сахаром,
вареньем,
С пирогами и печеньем
Всем полезный русский
чай!
Приятного аппетита! (слайд
13)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.