Сценарий для начальной школы 1 класс.

Математическая викторина

сценарий для начальной школы 1 класс

                                           Разработан учителем

                                           МБОУ «СОШ № 55»

                                           Королевой И.А.

Гимн математике 

Чтоб водить корабли ,
Чтобы в небо взлететь ,
Надо многое знать ,

Надо много уметь.

И при этом , и при этом ,
Вы заметьте-ка ,
Очень важная наука
Ма-те-ма-ти-ка!

Почему корабли
Не садятся на мель ,
А по курсу идут
Сквозь туман и метель ?
Потому что, потому что,
Вы заметьте-ка ,
Капитанам помогает
Ма-те-ма-ти-ка!

Чтоб врачом, моряком
Или лётчиком стать.
Надо прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессий
Вы заметьте-ка,
Где бы вам не пригодилась
Математика!

Задание 1 Разминка

1.Света слепила из пластилина столько же цветочков, сколько и Даша. Света начала лепить позже Даши, а закончили они вместе. Кто лепил быстрее? Ответ:  Света.

2. Катя и Ира переводили картинки. Они начали работу одновременно и закончили вместе. Причем Катя переводила картинки быстрее Иры. Кто перевел больше картинок? Ответ: Катя.

3. Женя и Оля раскрашивали картинки. Они начали работу одновременно, но Женя раскрашивала дольше Оли. Кто из них  раскрасил больше картинок, если в то время, когда Оля закончила раскрашивать картинки, их у девочек было поровну? Ответ: Женя.

Задание 2 Сосчитай –ка!

(Слушают все команды одно и то же, вопросы разные)

Однажды Лебедь, Рак да Щука

Везти с поклажей воз взялись.

И вместе все в него впряглись.

1. Сколько впряглось рыб?  (1)

2. Сколько всего героев впряглись в воз? (3)

3. Сколько впряглось птиц? (1)

Задание 3.  В лес по грибы.

(Задание на карточках)

Раскрась шляпки тех грибов, которые девочка может собрать, не выходя за ограду.

Приложение 1

Задание 3. 1 болельщикам (или остальным членам команд)

1.   Шесть орешков мама-свинка

Для детей несла в корзинке.

Свинку ёжик повстречал
И ещё четыре дал.
Сколько орехов свинка
Деткам принесла в корзинке?   (10)

2. Три зайчонка, пять ежат 
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду?          (8)

3. Дарит бабушка лисица
Трём внучатам рукавицы:
«Это вам на зиму, внуки,
рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько всех, пересчитайте!» (6)

Задание 4.  Кто быстрее

(По одному человеку от команды)

(Красный, зеленый и синие квадраты)

Расположи квадраты так, чтобы:

1. Синий был за зеленым, а красный между ними.

2. Чтобы красный был за синим, а зеленый перед синим

3. Чтобы красный был впереди зеленого, а синий перед красным

Задание 5.  Художники

3 человека

Раскрась самое высокое дерево в зеленый цвет, а самое низкое  — в коричневый. Остальные деревья раскрась в желтый цвет.

(Приложение 2)

Задание 5. 1. болельщикам (или остальным членам команд)

1.Ствол у дуба толще, чем ствол у сосны, а ствол у сосны толще, чем ствол у березы. Что толще – ствол у дуба или ствол у березы?

Ответ: у дуба толще, чем у березы.

2.Белка повесила сушить грибы на ветку: два справа и 1 слева, 1 справа и 2 с краю, и три в ряд. Сколько всего грибов висело на ветке?

Ответ: три гриба.

3. По лесу бежали волки. Два спереди и один сзади. Один спереди и два за ним. И три в ряд. Сколько волков бежало по лесу?

Ответ: три волка.

Задание 6. Самый внимательный

 Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три» —

Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри…

Рыбешек мелких увидали

И не одну, а целых… две.

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: «Раз, два… марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше… пять!

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Но что ж вы приз, друзья, не брали,

Когда была возможность брать?!

Задание 7 . Конкурс смекалистых.

( по 1 человеку)