«Все
профессии важны,
все
профессии нужны!»
День
знаний в 4 классе
Автор:
Таймер И.А.
учитель
начальных классов
МБОУ
«Исилькульский лицей»
2016
год
Актуальность:
Тема актуальна,
так как знакомит детей с профессиями, прививает любовь к труду, стремление
вырасти полезными своему государству, развивает кругозор, мышление; воспитывает
интерес к различным профессиям, уважение к людям труда. Данный классный час и
подготовка к нему способствуют формированию исследовательских знаний.
Цель:
Расширение знаний
обучающихся о профессиях.
Задачи:
- ознакомить
обучающихся с различными профессиями, с качествами присущими людям той или
иной профессии;
- развивать
кругозор, обогатить словарный запас ребёнка;
- воспитывать
уважение к различным профессиям.
Оборудование: плакаты,
рисунки, фотографии, глобус, предметы людей разных профессий: пила, доска,
рубанок, план, очки, градусник, порошок, микстура, каска, сумка, билеты, руль,
бескозырка, белый халат, колпак, фонендоскоп, мультимедийное оборудование,
ручки.
Подготовительная
работа:
Подбор стихов, загадок, ребусов, оформление стенда
«Все профессии
важны, все профессии нужны!» (фото родителей), рисунки детей, сочинения,
экскурсии в учреждения, где работают родители.
Оформление
класса:
Класс красочно
оформлен
·
на
доске надпись «Все профессии важны, все профессии нужны!»
Организационный
момент.
I.
Актуализация
знаний (слайд )
Дети и родители
входят в класс под музыкальную композицию «В школу мы бежим с утра».
У: По доброй
традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний. Он приглашает
всех ребят в огромный и загадочный мир – мир знаний. Он напоминает о том, что
каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее.
Первое сентября...
В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители
и учителя… Этот день в нашей стране является государственным праздником — Днём
знаний. Дорогие ребята, разрешите вас поздравить с началом нового учебного
года, с Днём знаний!
-
Наш классный час называется Презентация Слайд № (хором)
«Все
профессии важны, все профессии нужны!»
Профессий
много на Земле,
и каждая
важна.
Решай, мой
друг, кем быть тебе,
Ведь жизнь
у нас одна.
Один
человек не в состоянии справиться со всем тем, чтобы жить.
Поэтому
уже с древних времён появился многообразный мир профессий.
Учитель:
Что же такое профессия?
Дети:
Работа, которой занимается человек.
Учитель:
Может ли человек получить профессию сразу, без подготовки?
Дети:
Нет, необходимо закончить специальное учебное заведение (университет,
институт,
техникум, училище)
Учитель:
В толковом словаре слово профессия объясняется так:
Профессия – это
вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и
умений. Слайд № 2
Девочка: У меня
растут года, будет и 17.
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
Учитель: Ребята, девочка
подняла сейчас очень важный вопрос.
Сегодня вы
школьники, ученики 4 класса. Но быстро пролетит время, вы закончите школу и встанете
перед выбором профессии. Правильно выбрать профессию - сложный и очень
ответственный шаг в жизни человека, от вашего выбора во многом будет зависеть и
ваша будущая судьба. Этот выбор будет сделан легче, если вы уже сегодня
задумаетесь над вопросом «Кем быть?»
Учитель: Ребята, а сейчас мы с вами совершим путешествие в страну профессий.
Но сначала давайте
отгадаем кроссворд. Слайд №
1.Ходит в белом
колпаке
С поварешкою в
руке.
Он готовит нам
обед:
Кашу, щи и
винегрет. (повар)
2.По размеру в
самый раз
Он костюм
сошьет для вас
Все исполнит по
науке –
И ходите руки в
брюки. (портной)
3.Встаем мы очень
рано.
Ведь наша
забота –
Всех отвозить
по утрам на работу. (водитель)
4.Наведет
стеклянный глаз,
Щелкнет раз – и
помним вас. (фотограф)
5.Доктор, но не
для детей,
А для птиц и
для зверей.
У него особый
дар,
Этот врач …
(ветеринар)
6.Средь облаков,
на высоте
Он дружно
строит новый дом,
Чтобы в тепле и
красоте
Счастливо жили
люди в нем. (строитель)
7.Он не летчик, не
пилот,
Он ведет не
самолет,
А огромную
ракету.
Дети, кто,
скажите это? (космонавт)
8. Мы учим детишек
Читать и
писать,
Природу
любить,
Стариков
уважать. (учитель)
9.В книжном море
он бескрайнем
Настоящий
капитан
Отыскать любую
книжку
Помогает быстро
нам! (библиотекарь)
Молодцы!
Путешествовать мы
будем вот по этому маршрутному листу, на котором несколько станций, где мы
будем делать остановки. Слайд № 4
Маршрутный
лист
• Станция
«Игровая»
• Станция
«Почтовая»
• Станция
«Дружба»
1 станция
«Игровая» Слайд №
Игра
«Цветик-семицветик» (Приложение №1)
-Отгадай профессии
с элементами юмора
"Самая -
самая "
1.
Самая
сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)
2.
Самая
детская (воспитатель, педиатр, учитель...)
3.
Самая
смешная (клоун, пародист...)
4.
Самая
зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)
5.
Самая
денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...)
6.
Самая
волосатая (парикмахер...)
7.
Самая
общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-
затейник...)
Театр-экспромт
«Покажи профессию» (Приложение № 2)
Участники без
слов должны изобразить указанный вид деятельности, так, чтобы другие
догадались, какая это профессия (массажист, учитель, модель, спортсмен).
Молодцы!
2 станция
«Почтовая» Слайд №
Ребята, почтальон
приготовил для вас телеграммы от людей разных профессий.
Вам надо их
прочитать и догадаться, кто их прислал? (Приложение № 3)
(Дети выходят и
зачитывают классу тексты телеграмм)
Я науки изучил
Землю словно
приручил
Знаю я когда
сажать,
Сеять как и
убирать.
Я знаток в краю
родном
И зовусь я
…..(агроном)
Моя работа в
глубине, на самом дне
Моя работа – в
темноте и тишине
Но кто же я,
ответь-ка на вопрос
Не космонавт, а
все хожу средь звезд. ( от водолаза)
Ежедневно
спозаранку
В руки я беру
баранку,
Кручу, верчу и так
и сяк,
Но не съем ее
никак! ( от шофера)
Дупло и берлогу,
Дом лисий и птичий
В лесу охраняю
надежно ….. (лесничий)
Я с утра мету ваш
двор,
Убираю всякий
сор.
Разбросал бумажки
кто-то,
Ой, и задал мне
работу!
Все отвез в
мусоросборник
На своей тележке
…. (дворник) Молодцы!
3 станция
«Дружба» (работа в группах) Слайд № (Приложение
№ 4)
I группа
1.Закончите
пословицы о труде.
Кто не
работает, ………( тот и не ест)
Хочешь есть
калачи …..( не сиди на печи)
2. Расскажите, чем
занимаются люди данной профессии, какие качества нужно иметь для этой
профессии?
Профессия -
продавец (должен хорошо считать, знать товар, правила его хранения, быть
вежливым с покупателями)
3. Придумайте
название пяти профессий на букву п.
II группа
1.Закончите
пословицы о труде.
Кто любит
труд, …….(того люди чтут)
Без труда
не вытащишь ….(и рыбку из пруда)
2. Расскажите, чем
занимаются люди данной профессии, какие качества нужно иметь для этой
профессии?
Профессия –
ветеринарный врач (должен любить животных, быть внимательным, физически
выносливым, чутким)
3. Придумайте
название пяти профессий на букву к.
III группа
1.Закончите
пословицы о труде.
Труд
человека кормит, ………( а лень портит)
Землю
красит солнце, …….(а человека труд)
2. Расскажите, чем
занимаются люди данной профессии, какие качества нужно иметь для этой
профессии?
Профессия –
слесарь (должен быть ответственным, аккуратным, трудолюбивым, вежливым)
3. Придумайте
название пяти профессий на букву с.
Наше путешествие
подходит к концу. Мы много говорили сегодня о профессиях.
Современный труд
требует от человека не только умений, но и знаний. Управлять сложными машинами,
работать у станков без знаний невозможно. Ребята, у вас еще много времени
впереди, чтобы выбрать профессию. Профессия должна быть выбрана по душе, должна
интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, а обществу
пользу. Труд помогает человеку раскрыться, показать свои способности.
Всегда помните,
что любая профессия важна!
Если хочешь строить
мост,
Наблюдать движенье
звезд
Управлять машиной
в поле
Иль вести машину
ввысь –
Хорошо работай в
школе,-
Добросовестно
учись!
Ребята руки ваши
должны быть умелыми и быстрыми, а слова никогда не расходиться с делом.
Рефлексия
Ребята,
что вы узнали сегодня на нашем занятии?
Полезна
ли была для вас наша сегодняшняя беседа? Почему? (Обоснуйте свою точку зрения)
Учитель: Когда ты
подрастёшь и встанешь взрослым, придет время выбирать профессию. Перед вами
откроется множество дорог, где вы сможете найти своё место в этом мире. Может,
ты станешь ученным и изобретёшь машину времени или сможешь найти вакцину от
опасной болезни? А вдруг ты отправишься на межпланетном корабле исследовать
просторы Вселенной? Или хорошо поёшь и танцуешь и твое будущее – театральная
сцена, аплодисменты и море цветов. А если любишь готовить когда-нибудь будешь
шеф-поваром или откроешь свое кафе. Как хорошо помечтать! Говорят, что если
свою мечту записать на бумаге, она обязательно сбудется! Помечтайте, кем вы
хотите стать и почему, напишите на листочке. Все ваши записки мы заложим в
«Капсулу времени», а вскрыта она будет в 11 классе в честь окончания школы!!!
И
в завершении нашего путешествия прозвучит стихотворение польского поэта Юлиана
Тувима «Все для всех».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.