Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыСценарий досуга "В мире лекарственных трав"

Сценарий досуга "В мире лекарственных трав"

Скачать материал
библиотека
материалов

Летний досуг средней группы «В мире лекарственных трав».

Цели: развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, воспитывать бережное отношение к своему здоровью, доставить детям радость от участия в празднике.

Оборудование: лекарственные травы, костюм Бабы-Яги, сбор лекарственных трав, музыка П.И.Чайковского «Времена года» Июнь.

Ход праздника:

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада, что вы собрались сегодня на празднике « В мире лекарственных трав».


Целебные травы

Наступили дни целебных трав –

Мяты, иван-чая, зверобоя.

Их в пучки душистые собрав,

Из лесов несу цветы с собою.

Всё целебно: лес, луга, поля,

Подорожник, заросли тимьяна,

Щедрая прекрасная земля,

Словно лекарь, нам врачует раны.

Куклина Е.Э.

Наши предки знали полезные свойства многих цветов и трав: больных и раненых лечили травяными бальзамами и настоями, пили чай из разных трав. Давайте больше узнаем о лекарственных растениях и для чего они нужны человеку?

Мы с вами узнаем, как же могут помочь обыкновенные травы здоровью человека. А поможет мне и всем вам известный добрый доктор. Угадайте, кто он?

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор .... (Айболит).


Так как доктор Айболит занят на вызовах, то лечить зверей будете вы.


  1. У Белочка ангина. Послушайте загадку и узнаем какая трава ему поможет.


Белая корзинка –

Золотое донце,

В ней лежит росинка

И сверкает солнце.


Что это ребята за трава? (Ромашка )

Пойдёмте с вами ребята найдём эту траву.


(Дети идут по участку и находят траву) Если горло заболит, то лучший доктор - отвар из луговой лекарственной ромашки.



  1. А у нашей Лисички простуда. Послушайте загадку и узнаем какая трава ему поможет.

Я знаменита не цветами,
А необычными листами:
То твердыми, холодными,
То мягкими и теплыми.

Что это ребята за трава? (Мать-и-мачеха).


Пойдёмте с вами ребята найдём эту траву.

(Дети идут по участку и находят траву ) Очень полезен отвар мать-и-мачехи при простуде и кашле.


  1. У обезьянки нет сил. Послушайте загадку и узнаем какая трава ему поможет.


Если что-то заболит,
Даже зверь не устоит.
С какой же травкой пить настой?
С чудо-травкой ….
(Зверобой)

Пойдёмте с вами ребята найдём эту траву.

(Дети идут по участку и находят траву). Отвар зверобоя повышает иммунитет.



  1. У Мишки бессонница. Послушайте загадку и узнаем какая трава ему поможет.


Вкусен чай и ароматен,
С ней он легок и приятен:
Листочки сорваны, помяты.
Что ты вдыхаешь? - Запах..
(Мяты)


Пойдёмте с вами ребята найдём эту траву.

(Дети идут по участку и находят траву. Дети советуют.) Мята перечная применяется при бессоннице.



Вот какие чудеса могут делать лекарственные травы.

Молодцы, ребятишки, вы уже много знаете о лекарственных растениях. Но кто из вас может сказать о правилах сбора этого природного дара. Лекарственные травы заготавливают в определенные сроки, вдали от дорог, выпаса скота. Собирая лекарственные растения нельзя забывать о бережном отношении к окружающей природе, о том, что мы приходим в гости в Дом природы и должны соблюдать правила поведения и доброго отношения ко всем жителям этого большого Дома.

Помните, ребята о том, что лекарственные растения нужно собирать правильно.

Правила сбора лекарственных растений.

1. Подземные части растений собирают в сухую погоду, после того как спала роса.

2. Сушат под навесом, чтобы не попадали прямые солнечные лучи. Почему? (ответы детей)

3. Нельзя собирать больные и поврежденные вредителями растения.

Ну что ж пойдёмет дальше лечить зверей.

  1. Наш Зайчик поранил себе лапку. Послушайте загадку и узнаем какая трава ему поможет.


Вдоль дорожек его встретишь,
Ранки, ссадины излечишь,
Сорвешь листочек осторожно.
Кто нас излечит? (
Подорожник )


Пойдёмте с вами ребята найдём эту траву.

(Дети идут по участку и находят траву) Подорожник применяется как кровоостанавливающее средство.


  1. У Воробушка заболело сердечко. Послушайте загадку и узнаем какая трава ему поможет.


Злая, как волчица.

Жжется, как горчица!

Что это за диво?

Это же … (крапива)!


Пойдёмте с вами ребята найдём эту траву. (Дети идут по участку и находят траву). Крапива улучшает работу сердца.




  1. У Жирафа появилось бородавки. Послушайте загадку и узнаем какая трава ему поможет.


Если травку ты сорвешь,
Руки, знай, не ототрешь.
Доктор всех аптечных дел,
Кто лечит ранки?
(Чистотел)


Пойдёмте с вами ребята найдём эту траву. (Дети идут по участку и находят траву). Настойка чистотела помогает от бородавок.

Неожиданно появляется Баба-Яга.

Воспитатель (удивлённо): Баба-Яга!

Баба-Яга: Ну, уж не такая я Баба-Яга, а сейчас я совсем не Баба-Яга, а ведунья и знахарка лесных трав. Хотите проверьте? Дети да!

2.Викторина «Лекарственные растения». Проводит Воспитатель.

1. Какие огородные растения являются лекарственными? (Лук, тыква, свекла, морковь, чеснок, укроп, петрушка и т. д).

2. Лекарственный цветок, на лепестках которого гадают все влюбленные. (Ромашка.)

3. В какой период собирают лекарственные растения? (май-сентябрь)

4. Какие растения, обладающие противомикробными свойствами вы знаете? (зверобой, ромашка, календула)

5. Какие растения заживляют раны? (подорожник,

6. Лекарственное растение, входящее в состав почти всех жевательных резинок. (Мята.)

7. Растение, обладающее целебными свойствами, в народе зовется «кошачьим зельем», так как кошки очень любят его запах и даже едят листья. (Валериана.)

Воспитатель: Спасибо вам дети и Баба-Яга! Я думаю, что ребята многое узнали о пользе лекарственных трав.

Баба Яга: А сейчас давайте проведём небольшой конкурс и определим лучшего знатока лекарственных трав.

Дидактическое упражнение "Определи по запаху"

(мята, подорожник, ромашка, полынь). Проводит Баба Яга.


Воспитатель: Вот и подошёл к концу наш праздник.

Закончить наш разговор хотелось бы такими строками:


Вот на земле огромный дом,

Под крышей голубой,

Живут в нем солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой,

Живут в нем птицы и цветы,

Веселый звон ручья,

Живешь в том доме светлом ты,

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нем.



Природою родной земли,
Зовется этот дом!


5

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Материал будет полезен широкому кругу читателей, как взрослым, так и детям разного возраста. Материал знакомит детей с лекарственными растениями родного края. Научит детей делать соответствующие выводы, какое значение имеют растения в здоровье их организма. Воспитывает у детей бережное отношение к растениям.

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.