Сценарий к 8 марта (8 класс)

Сценарий к 8 марта

Идет весна по свету,
И вот уж нет зимы,
По радостным приметам
Весну узнали мы.

Воскресный день не праздный,
Мальчишкам сто забот —
Весенний первый праздник
По улице идет!

В пушистом желтом платье
Он в каждый дом проник,
Восьмерку на асфальте
Выводит ученик.

8 марта – день особый
Любимый праздник наших дам
Он самый нежный, самый добрый
Поэтому он дорог нам.

Сегодня цифра «восемь»
Любимей всех других!
Мы с праздником поздравим
Девчонок дорогих!

1-й ведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья!
2-йведущий.
Праздник марта, весны женщины возвели в свою собственность и приучили с этим считаться весь мир.

А почему именно этот день называют Днем женщин? Какова история  этого дня?

С этим вопросом мы обратились к ученикам нашей школы и вот что услышали в ответ….. (видеоролик)

Ведущий 1.

А сейчас об истории  этого для  расскажет учитель истории   Флюр  Анварович Хисматуллин.                 (видео)

Ведущий 2.

Да, история забылась, а день остался.   Он давно потерял свою политическую окраску, и отмечаем мы его как праздник Весны, Красоты и Любви.
 Ведущий 1.

Сегодняшний праздник мы  посвящаем  Международному женскому Дню 8 Марта! где девушки будут проявлять свое мастерство, эрудицию, находчивость, т.е. все хорошие качества, которыми  обладает женщина.

Ведущий 2

И мы объявляем первый конкурс   «Самая артистичная».  На сцену приглашаются   5  девушек. (по одной от каждого класса)

Задание:

Все вы конечно знаете стихотворение «Зайка»   А. Барто.   Нужно прочитать его

ü Как робот

ü Плаксиво

ü Как секрет подружке

ü Весело

ü Застенчиво

Ведущий 1

Давайте перейдём к самой интересной части нашего праздника – к музыкальным номерам

Ведущий 2

На сцену приглашаются учащиеся   ______ класса.  (1 номер)

Ведущий 1

Следующий конкурс «Принцесса на горошине» .  Приглашаем 5 участниц.

(На сцене стоят стулья по количеству   частниц . Hа каждый стул  положили  определенное количество круглых карамелек . Сверху  накрываются непрозрачными полиэтиленовыми пакетами. Приготовления закончены. Вызываются желающие.) 

Итак, танцуя, сидя на стуле,  участницы должны определить сколько под ними конфет. Победит тот, кто быстрее и правильнее это сделает.

 Дорогие участницы, присаживайтесь!!!!   

( Включается музыка. Обычно мы включаем для этого конкурса песню "Подвигай попой".)   

Ведущий 2

Встречаем команду ______ класса. (2 номер)

Ведущий 1

Для участия в следующем конкурсе  приглашаем  2 девушек и 2 парней

Игра  называется «Комплимент».
Мальчики  становятся напротив девочек  на расстоянии. Сказав комплимент, он делает шаг к девушке. Кто из мальчиков  дойдет к своей паре первым?

Ведущий 2

Свой музыкальный номер дарит______ класс.  Поприветствуем их!!!  (3 номер)

Ведущий 1

Хорошее ли у вас обоняние?   А давайте проверим!!!  Приглашаем на сцену юношей!  Конкурс называется  Нюхачи

(Реквизит: Абсолютно любые (и сколько угодно) пpедметы оpганизатоpы игpы пpивязывают на веpевочки и пpячут в мешок. )
Сейчас вам  завяжут  глаза. Когда глаза  будут завязаны,  ведущий  подносит к носу добpовольца один из заготовленных предметов. Нужно без помощи pук, только посредством  обоняния определить: что это за предмет.  Угадаешь, получишь это самое в подарок...

(Самому пеpвому дают что-нибудь попpоще, типа яблока. Остальные, вдохновленные пpимеpом, будут потом в очеpедь стоять. Очень забавно бывает, когда несчастный нюхач тычется носом, напpимеp, в __________)

Ведущий 2

Для вас поет _______________________ (4 номер)

Конкурс  «Самая-самая»

Все хотят быть красивыми, добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Приглашается по одной  девушке  от класса.  (  пауза)  Каждая из вас  должна  нас убедить, что она и есть самая, самая. Каждая девочка должна  убеждить себя и всех, что она самая красивая, самая добрая и т. д. Обязательное условие конкурса — нельзя смеяться, нельзя повторять одни и те же выражения. Выигрывает та девочка, которая выполнит все эти условия.

Ведущий  1

Конкурс «Частушечный»

Все любят получать поздравления к празднику. Я предлагаю провести конкурс на самое лучшее, остроумное поздравление с 8 марта. Сейчас  вы услышите  частушки в исполнении учащихся 7 __ класса.

Ведущий  2

 Наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп». Сейчас узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни и все, что с ними связано?
Ведущий 1

Я читаю краткое содержание песни, а вы ее называете,   можете напеть.
1. Песня о городе, куда не едут поезда и не летят самолеты. («Мальчик хочет в Тамбов»).
2. Песня об исчезновении щенка с рыжими пятнами и хвостом в виде кисточки. («Пропала собака»).
3. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. («Песня Чебурашки»).
4. Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет. («Чему учат в школе»).
5. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. («Если долго-долго»).
6. Песня об огромном букете ярко-красных цветов, которые художник подарил актрисе.   («Миллион алых роз»).
7. Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. («День рожденья»).
8. Песня по слогам о деревянном человечке. («Буратино»).
9. Песня о ленивом рыжем мальчике. (Антошка)
10. Песня о зеленом насекомом , который дружил с мухами. (« Кузнечик»)
11. Песня о вечно зеленом деревце.(« В лесу родилась елочка»)
12. Песня о мифическом существе, у которого подружки - пиявки и лягушки. («Песня водяного»).
Ведущий2   А для мальчишек, у нас  есть  еще один   конкурс!

Ведущий 1

  Конкурс “Художник”.

Выходят 6  учащихся  из 7 классов и  6 -   из 8 классов,  желающих  почувствовать себя художником.   Рисовать вы  будете  с закрытыми глазами, и только то, что будет говорить ведущий.  Предлагается нарисовать лицо девушки. (1- глаза,2- рот, 3- волосы, 4 – нос, 5- брови,   6 - овал лица)

Ведущий 2

Поздравить девочек спешат   мальчики   8 в  класса  (5 номер)

Ведущий 1

Юноши могут расслабиться и отдохнуть, потому что  для участия в следующем конкурсе приглашаем 5 девушек

Конкурс «Карандаш» 

 (К штанам, сзади, где петельки для пояса, привязывают на верёвочке карандаш.   На пол ставят бутылку.) 

Задача участника состоит в том, чтобы, без помощи рук, попасть карандашом в бутылку. Побеждает тот участник, который первым справится с заданием.

Ведущий 1

А сейчас наших милых девушек с праздником поздравит учитель физики   Бикбаев Факил Фазулович

Ведущий 2

Слушаем поздравление  медицинского работника  -   Гульназ  Минулловны  (смотрят на экран, пауза)

К сожалению администрация  школы не смогла присутствовать на нашем празднике.  Поэтому сейчас вашему вниманию предлагается видеообращение   завуча -  Григоровой Анны Михайловны и директора школы -  Азнабаева Равила Гиниятовича.          Внимание на экран!!!

Ведущий 1

(Подведение итогов)

С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником нежным,

Чудесным, прекрасным.

С праздником ласки,

Любви и внимания,

С праздником женского очарования!

Ведущий 2

Пусть в делах всегда и всюду

Вам сопутствует успех.

И сегодня в праздник светлый,

Будьте вы счастливей всех.

Ведущий 1

Вот и подошел к концу наш  праздник

Ведущий 2

Как !!! А дискотека?!

Ведущий 1

А дискотека – на-чи-на-ет-ся!