Экологическое
мероприятие:
«Земля
–наш общий дом!»
Цели:
1. Анализ работы
детей над проектом «Земля – наш общий дом» , последствиями влияния человека на
природу, экологическими проблемами, развивать познавательную активность, речь
учащихся, чувство бережного отношения к окружающему миру.
2. Формировать
первоначальные представления учащихся об экологии и ее роли в жизни людей, дать
информацию о Всемирном Дне Земли (22 апреля).
3. Способствовать
формированию и развитию основ экологической грамотности, развивать умение
рассуждать, анализировать, сопоставлять.
4. Воспитывать
чувство сопереживания природе, чувство ответственности за поступки людей по
отношению к Земле, воспитывать социально-активную позицию по защите и
сохранению окружающей среды.
5. Способствовать
личностному развитию каждого ребёнка, осуществлять деятельностный подход в
воспитании.
Оборудование:
маски (доктор, водяной, берёзка, птицы,) знаки, цветик- семицветик,
презентация, рисунки, выставки поделок для Благотворительной ярмарки, и
выставки «Вторая жизнь ненужным вещам», программа контроля «Респонс».
Ход
мероприятия.
Сегодня мероприятие я начну словами фран.
философа Жан Жака Руссо «Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами
поразитесь, какие вы умные, как много хорошего вы умеете, если будете постоянно
работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению…» Я желаю
вам уже сегодня на нашем мероприятии убедиться в словах Жан Жака Руссо
Слайд1
Какую же цель мы поставим перед собой на сегодняшнем мероприятии, которое
называется «Земля – наш общий дом»?
(Наверное , подвести итоги той работе, которую мы
долгое время выполняли)
Мы
вместе с вами и с помощью ваших родителей работаем над большим
коллективно-творческим делом на тему: « Земля - наш общий дом». Эта тема
важна не только для нас с вами, но и для всей нашей страны. И вот почему. «В России сложилась хорошая
традиция посвящать каждый год какому-либо важному направлению жизни всего
нашего общесьва, то есть у нас был Год учителя, Год молодёжи, Год семьи,
российской истории. Президент России В.В.Путин
(Слайд2) своим
Указом объявил этот год, 2013, годом охраны окружающей среды.
(Слайд.3) А 22 апреля – праздник,
который знают во всем мире – День Земли.(День Земли)
И сегодня цель нашего мероприятия обобщить
те знания, которые мы не только приобрели, но добыли путём личных исследований,
представленных в нашем экологическом проекте «Земля – наш общий дом» Это лишь
маленькая частица всей работы, которую нам предстоит ещё выполнить в течение
года.
II
Утверждение тематики проекта.
- Кто прочитает тему нашего урока? (
Земля – наш общий дом)
- Почему именно так называется наш заключительный классный
час? (подумайте и на этот вопрос вы мне ответите в конце урока). Сегодня
мы работаем по такому плану. (план на доске). ПРИЛОЖЕНИЕ 1-
А
что мы называем общим домом? (Природу, планету Земля).
Почему
общий?
- Как вы думаете, в этом доме приятно
и безопасно всем? (не всегда).
И вот об этом как раз наш рассказ.
III.
Защита проекта.
- Природа – самое
дорогое, что есть на нашей планете Земля, а человек – это маленькая часть этой
природы.
Давайте проследим связь между природой
и жизнедеятельностью человека, и в этом нам помогут наши эксперты,
которые очень тщательно исследовали каждый вопрос. А чтобы было интереснее,
эксперты предстанут перед нами в разных образах.
Звучит музыка: Сказки гуляют по свету.
Полина:
Здравствуйте,
куда это я попала?
Ведущий:
Ты
пришла к нам в школу на классный час.
Полина:
У
меня для вас подарок. Вот возьмите – это цветик-семицветик. Он исполнит все ваши
пожелания.
(входит
плачущая берёзка)
Берёза:
Лишь
только подснежник распустится в срок,
Лишь
только заслышатся первые грозы-
На
белых стволах появляется сок…
То
плачут берёзы, то плачут берёзы..
Полина: -Что случилась берёзка, почему ты
плачешь?
Слайд 4
Берёза: Наступает весна, скоро мы с подружками проснёмся от зимнего сна, придут
люди в нашу рощу и порежут наши стволы ножами. Им нужен берёзовый сок. А нам
очень больно!
Слайды
детей
Ведущий:
Да,
как ужасно, что есть люди, которые не ценят и не жалеют природу. Ведь берёзки
не только украшают нашу жизнь, но и здоровье людям помогают сохранить: из их
почек делают лекарства
Слайд 5. Сообщение: Ежедневно с лица Земли
по вине человека исчезает одно растение. Ежеминутно на земном шаре вырубается
23 гектара леса. Редкие и исчезающие виды растений заносят в Красную книгу.
.
Ребята, как же помочь растениям?
Музыка 3.
Полина: Я думаю, нам поможет цветик-семицветик.
«Лети,
лети лепесток,
Через
запад на восток,
Через
север, через юг,
Возвращайся,
сделав круг.
Лишь
коснёшься ты земли-
Быть
по-моему вели.
Хочу,
чтобы все берёзки и другие растения Земли всегда были здоровыми и красивыми,
цвели и зеленели на радость людям.
Берёза: Спасибо за помощь!
Появляются
птицы (дети в масках)
В
руках у них веточки. Палочки.
Ведущий:
Музыка 4
Птицы:
Ведущий: А что это вы несёте?
-
Строительный материал: дом наш разрушили. Гнёзда разворошили. Теперь вот
ремонтируем, ведь скоро нам птенцов заводить надо.
Что
же ещё беспокоит тебя, мудрая сова?
- Вы хорошо знаете и меня
Сову. Многие считают, что сова видит ночью и не видит днем. Это не так. Мы
прекрасно видит днем и в сумерках, а охотимся все-таки ночью - на слух. Все
совы хорошо воспитаны: при встрече и во время ухаживания мы кланяемся друг
другу. Мы издаём самые разные звуки: от свиста до устрашающего людей
"хохота".
Ведущий: С
1964 года совы находятся под охраной закона. Одна серая сова убивает за лето
тысячи мышей полевок, которые способны уничтожать тонну зерна за лето.
Ведущий: С какой жалобой пришла к нам ты, милая синичка?
1)
Орнитологи
приводят такие данные: из каждых десяти синичек девять погибают. Главным образом,
от голода. Много птиц погибает морозными ночами, когда крошечное тельце не в
состоянии согреться и замерзает. Сытая птица сохраняет тепло до утра. Она
ночует, нахохлившись, а на рассвете отправляется на поиски пропитания. На
активную жизнь тратится много энергии, а восполнить ее может только еда,
которую нужно успеть найти под снегом и льдом за короткий зимний день. Именно
поэтому перелетные птицы отправляются на юг
Слайд
6, 7
.
2)
В список
Красной книги Московской области входит 68 видов птиц, это 55% от общего числа
видов птиц, которые занесены в Красную книгу России.
Музыка 5
ПолинаДавайте поможем птицам.
«Лети,
лети лепесток,
Через
запад на восток,
Через
север, через юг,
Возвращайся,
сделав круг.
Лишь
коснёшься ты земли-
Быть
по-моему вели.
Хочу,
чтобы гнёзда не разрушали! Чтобы на земле было много птиц, животных. Насекомых!
Ведущий:
Молодец,
! Хорошо, что ты попросила не только за птиц, но и за всех животных. Ведь они
так важны и нужны в природе.
Игровая остановка.
Я буду называть в
игре только птиц, и если вы услышите, что появились не птицы, а что-то другое,
дайте мне знать. Можно хлопать в ладоши.
В: Прилетели птицы:
Голуби,
синицы,
Мухи и
стрижи…(хлопают)
В: Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки,
макароны…(хлопают)
В: Прилетели птицы:
Голуби,
куницы..(хлопают)
Прилетели
птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары,кукушки…(хлопают0
Прилетели
птицы:
Голуби, синицы,
Галки и
стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты,
кукушки,
Даже совы-
сплюшки,
Лебеди и утки-
И спасибо
шутке! (оценивается внимательность)
Ведущий: А теперь попробуйте
отгадать загадку.
Музыка 6
В морях и в реках обитает
И часто по небу летает
А как наскучит ей летать
На землю падает опять (вода)
ПолинаЧто-то мне пить захотелось, пойду к
реке, попью водички.
Слайд 8
Водяной .(под музыку водяного)
-
Из нашей речки пить нельзя. Сюда кто-то набросал много мусора: бутылки, пакеты,
банки. Из-за этого вода в реке стала грязной, погибло много рыб, лягушек.
Вода – самое обычное и в тоже время
самое удивительное вещество на Земле. Но именно от её запасов зависит климат
нашей планеты. Без воды жизнь не возможна.
Ведущий: давайте вспомним добрую физкультминутку:
Физ.
минутка.
Рыбки весело плескались
В чистой свеженькой воде
То сомкнутся, разомкнутся
То зароются в песке
Полина:
Мне
очень хочется помочь водяному.
Музыка 7
«Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли-
Быть по-моему вели.
Хочу,
чтобы в реке вода стала чистой.
Водяной:
Земля
будет благодарна нам за такой подарок. Ведь без чистой, свежей, прозрачной воды
жизнь на нашей планете немыслима.
Появляется доктор Айболит. У него сильный кашель.
-Здравствуйте
ребята.
Ведущий:
Доктор,
вы наверно, простудились? Может вас полечить, поставить горчичники?
Доктор:
Нет,
горчичники мне не помогут. Дело в том, что вокруг построили столько заводов и
фабрик. Много автомобильных дорог. В воздухе стало много пыли и дыма и копоти.
Все звери в нашем лесу кашляют и чихают. Ведь без свежего воздуха нет жизни ни
людям ни животным.
Человеку необходимо для дыхания 600 литров
кислорода только на один день. Но в процессе деятельности человека происходят
загрязнение воздуха. За год только углекислого газа в атмосферу выбрасывается
5 миллиардов тонн
Какие источники загрязнений вам
известны?
Слайд 9
1) Фабрики и заводы выбрасывают в
атмосферу из труб ядовитые газы, сажу, пыль.
2) Автомобили выделяют выхлопные газы.
3) Мусор выделяет вредные вещества.
4) Уничтожаются леса, цветы, травы.
Какой сделаем вывод? (берегите воздух)
Полина:
Нам
опять поможет цветик-семицветик.
Музыка 8
«Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли-
Быть по-моему вели.
Хочу,
чтобы воздух на Земле был чистым и свежим!
Физкультминутка
– игра «да, нет»
Правила игры: если вы согласны, то
топаете ногами.
Если нет – присядьте.
- Я мусорю на улице
- Я не выключаю свет, когда меня в комнате
нет
- Я берегу воду и закрываю кран
- Бабочку я отпускаю на волю
- Бумагу трачу попусту
- Овраги это хорошо
- Охрана природы приносит пользу
- Я люблю нюхать выхлопные газы
- Планета Земля наш общий дом
Учитель:
Ребята, сегодня нам помогал цветик-семицветик. Но мы с вами знаем, что в
настоящей жизни такого волшебства нет. Что же делать? Как помочь нашей планете?
Что зависит от нас с вами?
Слайд 10
- Ребята, для охраны нашей природы в настоящее время
создаются разные организации. Одна из самых крупных – «Гринпис». Активисты этой
организации всегда готовы прийти природе на помощь.
- Активисты «Гринпис» борются за чистоту природы. Членам
этой организации удалось добиться очень многого.
VI. Давайте
вспомним правила, которые нужно знать, чтобы сохранить природу.
(дети
говорят правила и развешивают знаки)
Правила
поведения в лесу:
- В лесу ходи по
тропинкам и дорожкам! Помни: в траве очень много маленьких животных, их
можно нечаянно раздавить
- Не шуми в лесу!
Не приноси с собой громкую музыку. Помни: крик и громкая музыка пугают
лесных жителей и они покидают свои домики
- Не рви цветы в
лесу, на лугах! Помни: сорванные растения быстро гибнут и не дают семян Не
будет семян- не будет новых растений
- Не лови бабочек!
Они украшают природу и опыляют растения.
- Не разрушай
муравейники! Муравьи- санитары леса. Они не дают размножаться вредным
насекомым.
- Не сбивай
несъедобные грибы! Грибы нужны лесу. Животные ими лечатся.
- Не лови в лесу
зверьков! Лес- их родной дом, в квартире им будет плохо.
- Не рви паутину!
Пауки охотятся на мух и комаров.
Голосовалки
1.
Все-все
на свете, на свете нужны,
И
мошки не меньше нужны, чем слоны.
Нужны
все на свете!
Нужны
все подряд!
Кто
делает мёд, и кто делает яд!
А
если нам кто-нибудь лишним покажется,
То
это, конечно, ошибкой окажется…
Все,
все на свете, на свете нужны
И
это все дети запомнить должны!
Вы в поход пришли, ребята
Вы
в поход пришли, ребята…
Отдохнуть,
конечно, надо:
Поиграть
и порезвиться,
И
наесться, и напиться…
Но
вокруг остались банки,
Целлофан,
железки, склянки…
Оставлять
из здесь нельзя!
Не
поленимся друзья:
Мусор
тут, в лесу, чужой,
Заберём
его с собой!
Помните! Бумага, брошенная вами, будет лежать на земле более 2 лет,
консервная банка – более 30 лет, полиэтиленовый пакет – 200 лет, стекло – 1000
лет.
Не разоряйте птичьего гнезда
Дети
запомнить должны и понять:
Гнёзда
у птичек нельзя разорять!
Если
в траве увидали яйцо
Или
услышали крики птенцов,
Не
приближайтесь, не лезьте туда
И
не тревожьте ни птиц, ни гнезда.
Берегите землю, люди!
Нашу Родину и место, где живём,
И город наш, который все мы любим,
Улицу родную, где растём!
Берегите красоту родного края,
Шелест листьев, трав весенних цвет,
Угрешский край сравнить мы можем с раем,
Ведь красивей места для меня уж нет!
Люди, берегите вы всё это,
Берегите всё, что дал вам Бог!
Чтоб родной землёю этой,
Каждый житель бы гордиться мог!
Учитель: Ребята, представьте, что вам дано
право обратиться ко всем людям по телевидению, с призывом беречь природу. Что
бы вы сказали?
(Люди земли! Все мы обязаны жизнью нашей планете. Давайте стараться
жить так, чтобы земля вокруг нас оставалась прекрасной, чтобы цвели сады и пели
птицы! (Калужский)
- Средний - мне было трудно (мне не понравилось):
- Безымянный – мое настроение:
- Мизинец – мои предложения:
Голосовалки
Что бы беречь и защитить планету
Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или
простым рабочим, взрослым или ребёнком.
Нужно только прислушаться к голосу
своего сердца.
Будущее благополучие и сохранение её
ресурсов в наших руках дорогие ребята!
Ведущий.
Но
охранять нужно не только животных, птиц, растения, воду, воздух, но и
окружающих людей. Ведь человек – это часть природы и он тоже нуждается в
защите, поддержке. Заботе. Я знаю, что в нашем классе учатся добрые,
милосердные ребята, готовые прийти на помощь другим людям ребята.
Совсем
недавно была объявлена благотворительная акция. Юному жителю нашего города
требовалась помощь. Было принято решение вместе с вами сделать различные
поделки для благотворительной ярмарки. И уже вечером на электронную почту мне
пришли письма от родителей с готовностью помочь. Это говорит о том. Что чужое
горе не оставило вас равнодушными, вы донесли информацию до своих родителей. Но
нуждающихся в такой помощи сейчас очень много. И я думаю. Что те поделки,
которые сейчас стоят на выставке будут маленькой частичкой вашей заботы о человеке.
У меня в руках японский журавлик, который мы с вами делали на внеурочной
деятельности «Мастер – Самоделкин. » По разным преданиям он является символом
здоровья и счастья. Уважаемые гости, мы с ребятами хотели бы приподнести
каждому из вас этих журавликов. Пусть они станут маленькими частичками вашего
крепкого здоровья , большого счастья и мира на Земле.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.