Сценарий классного часа «Сильные духом»
(посвященный Дню инвалидов»)
1 слайд "Здравствуйте!" Любую нашу встречу мы начинаем
именно этими словами. И все вы знаете, что означают они не только приветствие,
но и пожелание здоровья тому, к кому обращены.
2 слайд Здоровье очень важно для человека. Здоровье - это подарок
судьбы. Необходимо научиться беречь и уважать этот дар. Именно поэтому уже с
раннего детства мы учимся не просто приветствовать людей, а желать им здоровья.
Желая другим - желаем и себе.Но всегда ли только от нашего желания зависит наше
здоровье и здоровье окружающих?
3 слайд Я предлагаю вам вспомнить сказку Валентина Катаева
"Цветик- семицветик". А сделаем мы это так: я буду задавать вопросы,
а вы - будете отвечать.
·
Сколько
лепестков было у волшебного цветка?
·
Почему мальчик
на скамейке отказался бегать с Женей? (Потому что больные ноги, передвигается с
помощью костылей, инвалид)
К сожалению, на нашей планете есть немало людей
обделенных физическим здоровьем, т.е. эти люди инвалиды или с рождения или в
результате перенесенной болезни или травм.
В 1992 году Организация Объединенных Наций приняла
решение о праздновании Международного дня инвалида.
4 слайд Проведение 3 декабря Международного дня инвалидов направлено
на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и
благополучия, на привлечение внимания общества на преимущества которые оно
получает, от участия инвалидов в политической, социальной, экономической и
культурной жизни.
- Кто же это такие - инвалиды? (Ответы).
Скажите, пожалуйста, все ли дети могут учиться в школе как вы?
Сидеть за партой 40 минут, носить тяжелые портфели, бегать по лестницам,
посещать уроки физкультуры?
Бывает, что дети рождаются инвалидами или становятся
инвалидами в результате несчастных случаев или болезней. Например: из-за укуса
клеща, кто-то попал прямо под колесо машины, кого-то толкнули, и тот ударился и
получил травму, кто-то защищал свою Родину и семью от (бандитов...), кто-то во
время тренировки что-то повредил.
Инвалиды - это люди, возможности здоровья которых
настолько ограничены заболеванием или увечьем, что они не могут обходиться без
посторонней помощи и помощи государства.
-А вы сами видели когда-нибудь таких людей в нашем посёлке, в
других местах? (Ответы)
Да, действительно, они есть. Просто мы не всегда замечаем
их. Таких людей много. Это и взрослые и дети.
- Как нужно относиться к таким людям? (ответы детей)
Я, хотела бы попросить вас относиться к таким людям с
уважением: уступать место в транспорте, помочь перейти скользкую дорогу, помочь
донести тяжелую сумку и многое другое. Может быть, тогда от вашей доброты людям
с ограниченными физическими возможностями будет легче переносить тяготы и
лишения.
Жизнь инвалида очень отличается от жизни обычных людей.
Многие не выдерживают насмешек и неуважения и погибают, но среди них есть и
жизнестойкие люди, они общаются, занимаются спортом, живут полноценной жизнью.
- Как вы думаете, в зрительный зал смотреть кинофильм могут прийти
люди, у которые не видят глазами? (ответы детей)
Эти люди могут прийти в зрительный зал, но они смогут только
слушать, а не смотреть.
5 слайд Вот так чувствуют себя в нашей жизни люди с проблемами
зрения. Существует специальная азбука - азбука Брайля, чтобы эти люди тоже
могли читать, обучаться, общаться. В основе ее стоит выпуклое шеститочие:
комбинациями точек обозначают и буквы, и цифры, и нотные знаки.
6 слайд -А как вы думаете, могут ли слепые люди работать? (ответы детей)
- Согласны ли вы, что с дружеской помощью таким людям было бы
намного комфортнее, надежнее? (ответы детей).
7 слайд -А как живут люди с проблемами слуха?
Ведь на улице они не слышат гудков автомобилей, их не
окликнешь, не предупредишь об опасности издали. В лесу мы "аукаем",
чтобы не потерять друг друга, а как они? А они общаются жестами, это - жестовая
речь. Поэтому таким людям необходимо видеть руки и лицо собеседника.
-А если человек лишен и зрения и слуха? Как общаться тогда?
8 слайд А тогда необходим контакт "ладонь в ладонь". Тогда
пальцы "говорящего" пишут слово из букв в ладошке
"слушателя". Буквы эти особенные. Такой набор "букв"
называется дактильной азбукой. Попробуйте сами (показываются "буквы"
дактильной азбуки. Дактильная речь – это общение при помощи
ручной азбуки.). Сложно? А ведь нужно жить, учиться, работать.
9 слайд Очень сложно приходится людям и с физическими увечьями. Они
вынуждены проводить всё своё время в инвалидных колясках.
Кто такие дети-инвалиды?
Дети-инвалиды - Ангелы земли
Сколько незаслуженной обиды
На себе они перенесли
Сколько раз, они лицом в подушку
Чтоб не плакать на глазах у всех
Говорили ночи как подружке…
Разве то что есть мы , - это Грех?
Сколько раз их матери украдкой
Увозили в сторону детей
Чтоб не слышать шёпот этот гадкий
Злых, недобрых, немощных людей
Немощны они не телом бренным..
Немощны душой своей холодной
Не помочь пытались детям бедным
Прочь всегда их гнали взглядом злобным
Не грустите матери не надо
Ваши дети - ангелы, не зло
Богом нам они даны в награду,
Чтобы в мир нести любовь, тепло.
Ну, а тех кто их не понимает
Пусть простит Господь за волю их
Пусть они услышат как рыдают
Мамы у кроваток чад больных
Но не все на свете равнодушны,
Больше тех, кто хочет им помочь.
Открывая душу им радушно
Горе помогают превозмочь.
Пусть Господь рукой своей нетленной
Осенит крестом весь мир людской
Чтобы на всей Земле, во всей Вселенной
Мир всегда царил, царил покой
Чтоб ни войн и не землетрясений
Ни цунами страшных, НИКОГДА
Сбереги Господь от потрясений
Всех людей, ОТНЫНЕ и ВСЕГДА...
10 слайд Я, думаю, что вы станете добрее, внимательнее, отзывчивее.
Чтобы хоть как-то помочь им. В течение занятия, по вашим глазам, мне стало
понятно, что всё услышанное, увиденное тронуло ваши сердца. Хочется добавить,
что каждый инвалид желает, чтоб к нему относились как к полноценному человеку.
И как сказал один из таких людей: «Мы чувствуем себя нормально, как и все
другие люди, инвалидами нас делает – отношение людей к нам.
11 слайд Обычно мы считаем сильными людьми тех, кто обладает необыкновенной
физической силой. Но человеку необходима порой не физическая сила, а сила духа.
Среди окружающих нас людей много людей с ограниченными возможностями,
инвалидов. Жить среди обычных людей им сложно. И, чтобы добиться в жизни
успеха, получить хорошее образование им порой приходиться затрачивать
титанические усилия. Сильными духом людьми нельзя не восхищаться, о них нельзя
молчать, нельзя не знать. Мы должны понимать, как им трудно. Но мы не перестаем
удивляться тому, что многие из них достигли больших успехов в спорте и своими
достижениями порой превзошли здоровых людей. Для таких сильных людей планеты и
организовываются Паралимпийские игры. 12 слайд
Но и это еще не все. Вы знаете о паралимпийских играх –
международных спортивных соревнованиях для людей с ограниченными возможностями?
Они традиционно проводятся после главных Олимпийских игр, а начиная с 1992годя
– в тех же городах. Летние паралимпийские игры проводятся с 1960года, а зимние
– с 1976года (они проводятся регулярно раз в четыре года) Название
«паралимпийские» образовано от греческой приставки «пара» - «около, наряду»;
имеется в виду параллелизм и равноправие данных соревнований олимпийским
соревнованиям. Вы можете прочитать, какие виды спорта входят в паралимпийские игры. 13 слайд
Символом Паралимпийских игр является трёхцветный знак в виде
трёх штрихов. Этот знак символизирует разум, тело, несломленный дух. А цвет
выбран неслучайно. Это три наиболее распространённых цвета во флагах государств
мира. 14 слайд
Мужеству, силе духа, воле к победе и патриотизму
паралимпийцев можно только позавидовать, а еще - поучиться. Несмотря на
недостатки здоровья, они делают все, чтобы быть такими как все, быть полезными
обществу, семье, самому себе, чтобы их жизнь не прошла напрасно.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.