Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий конкурсной программы "Ученик года"

Сценарий конкурсной программы "Ученик года"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«УЧЕНИК ГОДА-2014»


Звучат фанфары

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем вас на конкурсе «Ученик года – 2014».


Ведущий 2 : Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, учителя и гости нашего праздника. Да-да, именно праздника, потому что сегодня праздник интеллекта, творчества, эрудиции и таланта! Вспомните притчу о зарытых талантах. Некий господин, отправляясь в дальние края, поручил рабам заботу о своем состоянии. Одному дал 5 талантов, другому – 3, третьему – 1. Двое хорошо потрудились и преумножили состояние своего хозяина. Третий раб, ленивый и хитрый, зарыл свою монету в землю. Трудолюбие первых двух было вознаграждено.

Ведущий 1: Сегодня мы проводим очередной традиционный конкурс «Ученик года-2014»! Целый год вы, ребята, постигали тайны школьных предметов, познавали новое в русском языке и математике, учились создавать проекты на уроках литературного чтения, окружающего мира, технологии, вели диалоги с героями литературных произведений.

Ведущий 2: Сегодня вам предстоит доказать, что вы многого достигли за этот учебный год, сегодня вы будете отстаивать право завоевать звание «Ученика года -2014»!

Ведущий 1: Итак, настала время познакомиться с самыми талантливыми учениками начальной школы, с нашими участниками:

1. Первый конкурсант – Сердюкова Малея, учащаяся 4-б класса, призёр школьных предметных олимпиадпо русскому языку и математике, участница районной олимпиады по и просто хорошая девочка.

Средний балл -


2. Второй конкурсант – Селезнёв Кирилл, учащийся 4-б класса, постоянный участник различных конкурсов, победитель и призёр школьной олимпиады, активный участник районной предметной олимпиады по

Средний балл –


Пожелаем Малее и Кириллу удачи в сегодняшнем конкурсе.


  1. Уважаемые гости праздника, познакомьтесь с третьим участником конкурса «Ученик года». Сегодня Малинеми Андрей, учащийся 3-б класса – наш конкурсант, и он очень надеется на успешный финал. Андрей является постоянным участником конкурсов школьного уровня, победителем школьной предметной олимпиады и надёжным товарищем для своих друзей.

Средний балл -

  1. Участник под номером четыре Петров Никита, учащийся 4-а класса – Никита очень много читает, а как гласит народная мудрость «Кто много читает, тот много знает». К тому же он является призёром школьной и районной олимпиады по математике.

Средний балл –


  1. Пятая участница нашего конкурса Обухова Варвара, учащаяся 3-б класса. Активная, любознательная, творческая личность. Постоянная участница мероприятий в Доме детства и юношестваю У нее много друзей, ей нравится класс и школа, в которой она учится.

Средний балл -


  1. Участница под номером шесть Мезенцева Дарья, учащаяся 3-а класса. Даша очень активный человек, старается участвовать во всех конкурсах и мечтает победить в конкурсе «Ученик года - 2014». Пожелаем ей удачи.

Средний балл -


  1. Участник под номером семь Гордеев Роман, учащийся 4-а класса. Рома – примерный ученик, активный участник школьных конкурсов и конкурсов Всероссийского уровня. Становился призёром конкурса «Русский медвежонок» и победителем районного конкурса областного этапа «Родная семья»

Средний балл -


  1. Участник под номером восемь Матов Данила, учащийся 3-а класса. Постоянный участник различных конкурсов Всероссийского уровня. Неоднократно становился призёром этих конкурсов.


Средний балл -


Пожелаем нашим участникам успеха в этом нелёгком конкурсе.


Ведущий 2: Итак, знакомство с участниками конкурса «Ученик года - 2014» состоялось, и мы хотим представить членов нашего жюри, которые будут оценивать работу конкурсантов. Хочу напомнить, что сегодня определятся не только победитель конкурса «Ученик года-2014» но и победители в различных номинациях.


Ведущий 1: Представляем жюри нашего конкурса.

Жюри конкурса:

  1. 1. Волкова О.Ю. – заместитель директора по УВР, председатель жюри

  2. 2. Мягкова Л.Н. - заместитель директора по УВР

  3. 3. Громыко О.Н. – библиотекарь школы – интерната №16

  4. 4. Михайлова Л.А. – председатель родительского комитета

  5. 5. Каргай Олеся – учащаяся 5-б класса, победитель конкурса «Ученик года 2013».

  6. 6. Вейс О.И. – соц.педагог, является членом жюри в составе счётной комиссии.

  7. Ведущий 2: С напутственным словом вас, дорогие участники, приветствует заместитель директора по УВР Волкова О.Ю.

  8. Ведущий 1: По традиции слово для поздравления предоставляем победителю конкурса «Ученик года - 2013»


Ведущий 2: 1-й конкурс – «Визитная карточка «Позвольте представиться!». Сейчас нашим конкурсантам необходимо представить себя. Они могут это сделать самостоятельно, с помощью родителей, друзей или одноклассников.

Слово предоставляется участнику под номером 1_____________________

Вас приветствует участник конкурса под № 2 _________________________


Ведущий 1: 2-й конкурс: Итак, небольшая разминка. Эта разминка позволит вам не только сконцентрироваться на конкурсе, но и принесёт дополнительные баллы в вашу копилку.

Ведущий 2: Конкурс называется «Запомни слова».

Я перечислю 12 ничем не связанных друг с другом слов 1 раз. Участникам требуется записать те слова, которые запомнились. Жюри нужно будет внести в протокол количество верно записанных слов – это прибавит нашим участникам конкурсные баллы. Итак, будьте внимательны!

Поэзия Носорог

Бегемот Компьютер

Футбол Ромашка

Пальто Велосипед

Класс Урок

Словарь Солнце

Собираем листочки, жюри подсчитывает количество верно написанных слов, выставляет баллы.


Ведущий 1: Пока идёт подведение итогов первых двух конкурсов, для вас прозвучит песня в исполнении ребят 4-а класса «Страна школа»


Ведущий 2: Подведение итогов 1 и 2 конкурсов.

Ведущий 1: 3-й конкурс: Состязание интеллектуалов «Учёная сова»


В этом конкурсе эрудитов вам понадобится не только смекалка, интуиция, везение, но и знания, полученные в школе, по всем предметам. Вопросы будут задаваться конкурсантам по очереди. Если ответа на вопрос не будет, или он будет неверным, то ответить на него можно будет тому, кто первым поднимет руку.


  1. Ведущий 2: Сколько человек тянуло репку? (три)

  2. Сколько лет прожил старик со своею старухой у «самого синего моря»? (тридцать лет и три года)

  3. Сколько зубов у Бабы-Яги? (один)

  4. Какой месяц в сказке «12 месяцев» подарил девочке подснежники? (апрель)

  5. Кто написал сказку о четырех соединенных несчастьем друзьях: осле, псе, коте и петухе? (Братья Гримм «Бременские музыканты»)

  6. Какое слово выкладывал из льдинок Кай в замке Снежной Королевы? (вечность)

  7. «Тощий, смуглый старичок с бородой по пояс, в роскошной чалме…» О каком герое идет речь? (Старик Хоттабыч)

  8. Кто из литературных героев потерпел крушение и был взят в плен лилипутами? (Гулливер)

  9. В какой басне И.А.Крылова герои не могли сдвинуть воз с места? («Лебедь, Рак и Щука»)

  10. Что делает ёж зимой? (спит)

  11. Как звали собаку в сказке «Золотой ключик»? (Артемон)

  12. Растет ли дерево зимой? (Нет)

  13. Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина)

  14. Кто съел зеленого кузнечика? (лягушка)

  15. Что погубило Кошкин дом? (Пожар).

  16. Пакет для письма (Конверт).


Ведущий 1: Первый тур эрудит-марафона окончен, и мы начинаем второй тур. Мы назвали его «Ассоциации». Вам необходимо как можно быстрее сориентироваться, о каком литературном произведении идёт речь, назвать это произведение по словам-подсказкам, дополнительный балл вам принесёт автор данного произведения, т. е. вы называете автора и получаете дополнительный балл.

Ведущий 2:


  1. Бочка, Лебедь, океан, ребёнок, царевна (А.Пушкин, «Сказка о царе Салтане , о сыне его княчзе Гвидоне и о царевне Лебедь»)

  2. Поле чудес, очаг, полено, кукольный театр (А.Толстой, «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

  3. Стая, джунгли, мальчик, пантера (Р.Киплинг, «Маугли»)

  4. Зима, почтальон, корова Мурка, телеграмма (Эдуард Успенский, «Зима в Простоквашино»)

  5. Апрель, девочка, поляна, подснежники (Самуил Маршак, «Двенадцать месяцев»)

  6. Коротышка, большая голубая шляпа, Винтик и Шпунтик, Зеленый город (Николай Носов, «Приключения Незнайки»)

  7. Девочка-замарашка, добрая фея, тыква, принц (Шарль Перро, «Золушка»)

  8. Старая лампа, джинн, бедняк, сын Али-аль-Маруфа, принцесса Будур (арабская сказка «Волшебная лампа Алладина»)

  9. Девочка в скорлупе грецкого ореха, крот, жаба, жук, эльф (Ганс Христиан Андерсен «Дюймовочка»

  10. Котёнок, мальчики, шляпа, квартира (Николай Носов «Живая шляпа»)

  11. Огурцы, сторож, мама, слёзы (Николай Носов, «Огурцы»)

  12. В меру упитанный мужчина, фрэкен Бок, банка с вареньем, крыша (Астрид Линдгрен, «Малыш и Карлсон»)

  13. Ящик из-под апельсинов, Шапокляк, крокодил, девочка Галя, дом дружбы (Эдуард Успенский, «Крокодил Гена и его друзья»)

  14. Огород, старый человек, помощь членов семьи, радость (русская народная сказка «Репка)

  15. Дорожка, корзинка, песенка, больная бабушка (Шарль Перро «Красная шапочка»)

  16. Дерево, хитрая плутовка, глупая птица, сыр (Иван Крылов «Ворона и лисица»)


Ведущий 2: Итак, закончился второй тур. И мы заканчиваем эрудит-марафон третьим туром. Будьте внимательны и отвечайте быстро.


Ведущий 1:


1.Сказочный летательный аппарат. (ковёр-самолёт)

2.Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

3.Волшебные слова, которые нужно было сказать, чтобы попасть в пещеру. (Сим-сим, откройся. Сезам).

4.Лучший друг Карлсона (Малыш).

5.Жених Мухи-Цокотухи. (Комар).

6.Звуковое явление во время грозы. (Гром).

7. С помощью какого прибора можно определить стороны света? (Компас)

8. Аппетитный герой русской народной сказки (Колобок)

9.Русский Санта-Клаус. (Дед Мороз).

10. Что у петушка сделано из золота? (Гребешок)

11. Её нельзя носить решетом. (Вода).

12. Опасная профессия дяди Стёпы (Милиционер).

13. Он приходит во время еды. (Аппетит).

14. Он поймал золотую рыбку. (Старик)

15. В чём медведь тащил Машу с пирожками? (В коробе)

16. Кто пел песню, лежа на солнышке? (Львенок и Черепаха).


Ведущий 2: А пока наше жюри подводит итоги интеллектуального конкурса, мы приглашаем вас на интеллектуальный конкурс для болельщиков.





Конкурс болельщиков



1. Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)

3. У этого папы был деревянный сынок. (Карло)

5. Сколько монет было у Буратино? (Пять)

6. Как звали крысу у старухи Шапокляк? (Лариска)

7. На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению». (На печке)

8. Какой птице помогала Дюймовочка, а та потом помогла ей? (Ласточка)

9. Хозяйка Артемона. (Мальвина)

10. Человек, доставляющий Золушке больше всего хлопот. (Мачеха)

11. Что подарила Сова ослику на день рождения ? (Хвост)

12. Друг Крокодили Гены. (Чебурашка).

13. В какой песне можно узнать про глагол и про тире? (“Чему учат в школе”)

14. Кто съел зеленого кузнечика? (лягушка)

15. В какой песне можно повторить таблицу умножения? (“Дважды два четыре”)

16. Что родилось зимой в лесу? (елочка).

17. Что бывает раз в году? (день рождения).

18. Что увидел Крошка Енот в пруду? (улыбку).

19. В каком вагоне можно добраться до небосклона? (в голубом).

20. Кто ничего не проходил и кому ничего не задавали? (Антошка)

21. Как называется чудо-остров, на котором круглый год лето и жить легко и просто? (Чунга-Чанга)

23. Где живет цапля и почему? Ответ: на болоте.

24. Где зимуют медведи? Ответ: в берлоге.

25. Где нет сухих камней? Ответ: в реке, море и т.д.

26. Когда кошка мурлыкает? Ответ: когда ее гладят.

27. Когда снегири улетают в жаркие страны? Ответ: никогда

28. Кто из птиц подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? Ответ: кукушка.

29. Кто из птиц лечит деревья? Ответ: дятел.

30. Кто сильней: муравей или слон? Почему? Ответ: муравей.

31. Почему собака лает? Ответ: не умеет говорить.

32. Почему плавает утка? Ответ: по воде.

33. Пакет для письма (Конверт).

34. Коллекция из засушенных растений (Гербарий).

35. Что погубило Кошкин дом? (Пожар).

36. Сколько концов у двух палок? (4) А у двух с половиной? (6)

37. Брат с сестрой играли в бадминтон 2 часа. Сколько времени играл каждый? (2)

38. Закричал петух и разбудил одного мальчика. Сколько нужно петухов, чтобы разбудить 20 мальчиков? (Один).

39. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушки)

40. Продолжи ряд: Тигр – тигрица; лев – львица; петух - ….. (курица)

41. Как называется звезда, которую видно днем? (Солнце)



Ведущий 1: Подведение итогов 3 конкурса



Ведущий 2: А теперь проверим, насколько вы общительный человек, умеете ли вы найти правильный выход в той или иной ситуации.

Итак, 4-й заключительный конкурс «Ситуации»



    1. Как вы себя поведете при встрече на улице со своими знакомыми?

    2. Вы стоите перед дверями магазина, учреждения. Люди входят и выходят. Кто кого должен пропускать?

    3. В переполненный автобус входит пожилой человек. Ваша реакция?

    4. Ты пришел к приятелю в гости, а он празднует свой день рождения. Как ты поступишь?

    5. Ты пришел к приятелю в гости и увидел, что там находится неприятный тебе человек. Твои действия.

    6. Представь себе, что в кампании товарищей ты рассказываешь какую-то историю, а тебя не слушают, перебивают. Как ты поступишь?

    7. Навстречу идет несколько ребят, один из которых грызет семечки, другой, развернув шоколадку, бросает обертку на пол и громко обсуждает твоего друга. Что вы думаете об их поведении?

    8. В классе 2 группы мальчиков и девочек постоянно ссорятся, дерутся по каждому поводу, всю вину за происходящее сваливают друг на друга. Как разрешить конфликт?


Ведущий 1: Пока жюри подводит итоги заключительного конкурса для вас прозвучит музыкальный подарок в исполнении ученика 2-а класса Куль Максима.


Ведущий 2: Подведение итогов 4 конкурса


Ведущий 1. Наши конкурсные задания закончены. Жюри подводит общий итог.


Ведущий 2: А пока идёт подведение итогов сегодняшнего конкурса, давайте , ребята, ответим на вопрос , а кому мы обязаны тем, что у нас в школе учатся такие талантливые ребята. Да, без сомнения это наши родители в первую очередь, а ещё это наши дорогие и любимые учителя, которым мы сегодня говорим спасибо за ваш нелёгкий труд, для вас прозвучит музыкальный подарок в исполнении ребят 4-а класса «Мой добрый учитель»



Ведущий 1: Вы старались, как могли,

Свои таланты показать,

Пусть кто-то будет впереди —

Другим не стоит унывать!

Мы провели чудесно время,

Нелегкий конкурс позади…

А результаты этой встречи

Сейчас объявит нам жюри.


Ведущий 2: Жюри подводит итоги конкурса. Награждение учащихся по номинациям.


  1. Самый знающий, эрудированный

  2. Самый артистичный

  3. Самый активный

  4. За волю к победе

  5. Самый находчивый

  6. Самый мудрый

  7. Самый остроумный

  8. Ученик года - 2014.

Ведущий 1: Вот и завершился конкурс «Ученик года-2014». Ещё одна яркая звёздочка, а вместе с ней 7 немного меньшей величины зажглись на школьном небосклоне. Поздравляем победителя, а ребятам желаем никогда не отчаиваться и всегда идти вперед к поставленной цели! Ведь вы сегодня все победители, каждый в своей номинации. Ведущий 2: Участвовать в таком конкурсе это честь вам и хвала, дорогие конкурсанты. Впереди вас ждут новые успехи и достижения!!! До новых встреч на конкурсе «Ученик года - 2015».


Приглашаем всех участников, их родителей, учителей, членов жюри на общую фотографию, ну а мы всем желаем успеха и добра!


Звучит музыка














ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ


Словарь вежливых слов”

Растает даже ледяная глыба от слова теплого … (спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы … (спасибо)

Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь … (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости, говорим … (прости, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании на прощанье говорят … (до свидания)



Наоборот”


И нам с тобой пришел черед сыграть в игру “Наоборот”.


Скажу я слово “высоко”, а ты ответишь … (низко)


Скажу я слово “далеко”, а ты ответишь… (близко)


Скажу я слово “потолок”, а ты ответишь … (пол)


Скажу я слово “потерял”, и скажешь ты… (нашел)


Скажу я слово “трус”, ответишь ты… (храбрец)


Теперь “начало” я скажу, ну, отвечай…(конец)


2. Найди рифму.


Как у нашего Мирона

На носу сидит… (ворона)


Но, как черная железная нога,

Побежала, поскакала … (кочерга)


Кит царапался, кусался,

Если ж был неравен спор –

От врагов своих спасался,

Залезая на … (забор)


Брал в столовой дядя Степа

Для себя двойной обед.

Спать ложился дядя Степа –

Ноги клал на … (табурет)


Сел он утром на кровать,

Стал рубашку надевать,

В рукава просунул руки –

Оказалось, это… (брюки)


Тут и мыло подскочило

И вцепилось в волоса,

И юлило, и мылило,

И кусало, как … (оса)


А лисички взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли, море пламенем горит,

Выбежал из моря … (кит)


Мы гуляли по Неглинной,

Заходили на бульвар,

Нам купили синий-синий,

Презеленый, красный … (шар)


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДВ-469522
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх