Сценарий мероприятия " Герои труда живут рядом".

Герои труда живут рядом.

 Задачи:

1.   Познакомить учащихся  с  содержанием  различных профессий.

2.   Развивать самостоятельное  мышление,  наблюдательность, любознательность, слуховую память.

3.   Воспитание трудолюбия, уважения к людям труда.

4.   Формирование привычки бережного отношения к результатам труда людей.

5.   Воспитание эстетических чувств (чувство восхищения красотой).

Методы и приемы:

словесные (беседа, рассказ), наглядные (демонстрация иллюстраций)

                                           Ход   мероприятия.

 Здравствуйте ребята и уважаемые гости! 

Тема нашей беседы сегодня « Герои труда живут рядом».

Думали ли вы когда-нибудь о том, сколько людей работают, чтобы вы были сыты, одеты, обуты, чтобы у вас в доме было светло по вечерам и тепло в холодную погоду, чтобы у вас были книжки и тетрадки, чтобы вы могли посмотреть телевизор, послушать музыку?

       Если бы мы принялись считать всех этих людей, то, пожалуй, и до вечера не сосчитали бы. Возьмем хотя бы то, что на тебе надето. Твою  рубашку скроили и сшили из ткани на швейной фабрике. Не одна пара рук поработала над этой рубашкой, пока, наконец, к ней не пришили последнюю пуговицу.

Но откуда взялась ткань? Ее соткали на ткацкой фабрике из пряжи. Пряжу сделали на прядильной фабрике. А для пряжи необходим хлопок. Чтобы был хлопок, его надо вырастить на поле, а поле надо вспахать, да засеять, да и не один раз водой полить. А чтобы была вода, нужно вырыть канал от реки к полю.

Ведь эти люди кроили и шили, ткали и пряли, пахали, поливали, не руками, а орудиями и машинами. Эти орудия и машины надо было сделать на заводе из стали. Сталь сварили сталевары из чугуна, чугун выплавили доменщики из руды. Руду достали из-под земли. Пересчитаем. Всех ли мы вспомнили?

 Нет, не всех.

Пока хлопок дошел до тебя в виде рубашки, он прошел тысячу километров с юга на север, из тех мест, где он вырос на прядильную фабрику, а оттуда на ткацкую, с ткацкой на швейную. Хлопок проехал эти тысячи километров, его везли в вагонах по рельсам и в грузовиках по шоссейной дороге. Руду, металл, машины тоже пришлось доставить на заводы. Но чтобы вагоны бегали по рельсам, их должен тащить паровоз, а в топке должен гореть уголь. Значит нужно еще добыть уголь в шахте. Грузовик тоже не сдвинулся бы с места без топлива, а бензин нужно добыть из нефти.

Давайте теперь снова сосчитаем всех, без кого у тебя не было бы рубашки.

Швеи, ткачихи, прядильщицы, трактористы, землекопы, строители, доменщики, сталевары, рудокопы, шоферы, нефтяники. Все?

Нет, не все.

Чтобы была руда, уголь, нефть, их надо сначала найти. Для этого нужно было, чтобы разведчики нашли, да чтобы бурильщики потом пробурили землю и разведали, много там под землей руды, угля, нефти, есть ли расчет их добывать? И это еще не все!

Чтобы были заводы, фабрики, шахты, промыслы, железные дороги, их надо было построить. И нужно было, кроме того, соорудить электростанции и протянуть провода, чтобы электрический ток приводил в ход челноки ткачих, веретена прядильщиц, врубовые машины шахтеров, резцы токарей, подъемные краны строителей.

И теперь снова сосчитаем всех, наконец, скажите вы - все.

Опять ошибаетесь.

 Ведь у нас всюду работают сложные машины, их надо изучить, прежде чем ими управлять! А еще сложнее, ребята, тем, кто управляет цехами или заводами. Чтобы эти люди могли знать свое дело, нужно чтобы они этому научились!

А где этому учат? Сначала в училищах, техникумах, институтах. Но ни в одно училище или техникум не возьмут неграмотного. А где грамоте учат? Вы и сами знаете, в школе. Но кто учит? Учителя.

 А учить нельзя без книг, без тетрадок. Значит еще наборщики, печатники, мастера бумажных фабрик. Да, этак мы с вами не дойдем до конца списка! От каждой вещи, которую вы видите вокруг себя, можно пуститься в путешествие, в такое же бесконечное, по стройкам, заводам, фабрикам.

Ведущая:  

- А сейчас мы с вами отправимся в путешествие по профессиям  « Все работы хороши выбирай на вкус».

Презентация………………….

Ведущая:

-    Дети, мы часто проводим беседы о профессиях, о том, где работают люди,

кем бы вы хотели стать?

Физкульт- пауза   «Определи профессию»

(подражательная игра):

Мне нужны два мальчика и две девочки.

Ребята вы мысленно загадываете профессию и когда будете готовы спрашиваете у меня:

-Вам работники нужны?

-А что вы умеете делать?

 В ответ вы изображаете то, что задумали, имитируете действия, а все отгадывают профессию.

А сейчас давайте вспомним пословицы и поговорки о труде. Я говорю первую часть , а вы договариваете вторую.

- Кто не работает, тот не ест.

- Землю солнце красит, а человека труд.

- Труд кормит, а лень портит.

- Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

- Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

- Делу время, потехе – час.

Ведущая:

- Кто любит труд, кто своим трудом радует других, только тот всегда найдет полезное дело

 -  А теперь послушайте загадки и скажите, о каких профессиях говорится в них?

Он щедро учит нас тому

 Что очень нужно будет в жизни:

 Терпенью, чтению, счету и письму     

  И верности родной Отчизне.

                                                                              (Учитель)

Кладет кирпич за кирпичом -     

Из кирпича он строит дом.

Растет этаж за этажом,

Чтобы смеялось солнце в нём,

Чтобы выше, чтобы шире

 Были комнаты в квартире.

                                                                         (строитель))

 Щелкнул ножницами звонко,

Раз-другой взмахнул гребенкой,

От затылка до висков

 Выстриг много волосков.

У этой волшебницы,

Этой художницы –

Не кисти и краски,

А гребень и ножницы.                                       (Парикмахер)

Мастер, мастер, помоги -

Прохудились сапоги!

Забивай покрепче гвозди -

Мы пойдем сегодня в гости.

                                                                    (Сапожник)

Ему нужны такие вещи:

Молоток, тиски и клещи,

Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней сноровка!

                                                                      (Слесарь)

Почту - письма и журналы -

По домам разносит он.

 Ходит он во все кварталы

И заходит в каждый дом:

В семь часов он начал дело,

В десять сумка похудела.

А к двенадцати часам

Все разнес по адресам.

                                                                   (Почтальон)

Ведущий:   Правильно, ребята! Профессий много, все они интересны, но все зависит от того, как трудится  человек – такой ему и почет.

Сегодня к нам пришли гости  - Гречина Надежда Павловна, Демичева Нина Григорьевна, Алтухова Вера , Филиппова Анна…

Эти люди всю свою жизнь работали на благо Родине и мы их с гордостью можем назвать « Герои труда».

Давайте их поприветствуем аплодисментами.

Уважаемые гости расскажите нам , пожалуйста ,о себе где и кем вы работали

Выступления гостей…...

- Ведущая:

А сейчас послушайте стихотворение

«Всегда найдется дело для умелых рук».

Всегда найдется дело для умелых  рук

Если хорошенько посмотреть вокруг:

Цыпленка надо напоить,

Котенка надо накормить

И посуду перемыть.

И грядку надо поливать,

И куклу надо обшивать,

И картинки рисовать.

Всегда найдется дело для умелых рук,

Если хорошенько посмотреть вокруг,

А тот, кто дело не найдет,

Пускай скучает целый год

И лентяем прослывет!

Ведущая:

- Уважаемые гости!

Наши ребята  пока учатся в школе и  сейчас покажут чему они научились.

Танец « Полька – озорница»

Танец « Мама»

Ведущая:

Дорогие гости ! Мы говорим Вам большое спасибо  за ваш труд и за то что вы сделали для нас !

Все вместе:

-Спасибо!