Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Сценарий общешкольного праздника, посвящённого 70-летию победы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сценарий общешкольного праздника, посвящённого 70-летию победы

библиотека
материалов

Сценарий к празднованию 70-летия Победы «Вечной памятью живы!»

Слайд 1 Музыка на начало

Слайд 2

Запись на слайде НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ,


ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ …


Звучит метроном


Ведущий 1: Тем, кто приближал победу… кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил…

Ведущий 2: Тем, кто погиб – ради того, чтобы мы сегодня жили…

Ведущий 1: Тем, кто из детства сразу ушёл «в эшелон пехоты и в санитарный взвод» и навеки остался семнадцатилетним …

Ведущий 2: Тем, кто согревался своим дыханием в стужу блокадных ночей…

Ведущий1: Тем, кого война лишила детства…

Ведущий 2: И всем тем, кто ушёл в бессмертие… посвящается наш вечер памяти…

Слайд 3

Звучит метроном

Ведущий 1:

У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших нашу планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах.


Ведущий 2:

Мы не имеем права забывать ужасы войны, чтобы она не повторилась вновь. Мы обязаны всё помнить.


Ведущий 1:

Давайте же перелистаем некоторые страницы Великой Отечественной войны и вспомним, как всё это было… ( Слайд 4)


Страница 1 “… они родом из войны…”(о детях военной поры)

Слайд 5

Сцена: девочки прыгают на скакалке, играют в мяч и т.д.

Звучит детский смех.


Чтец

Июнь…Клонился к вечеру закат,

И белой ночи разливалось море.

И раздавался громкий смех ребят

Не знающих, не ведающих горя.


Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось…


Фильм 04.01 Звуки сирены, артналёта. Детишки садятся, в страхе закрываются руками



Ведущий 1

Ты знаешь, что была война,

Когда тебя на свете не было;

И сколько помнила страна -

Такой войны на свете не было.


Ведущий 2

Разрыв снаряда, пули свист,

Казалось, воздух весь наполнили;

И слово страшное «фашист»

Все дети в это время поняли.


Кадр из фильма 04.02 Слайды 7,8


Стих.Д.Алтаузена «Выбежала девочка из дома» , Атанова Диана,6а


Стихотворение С. Маршака «Мальчик из села Поповки» Новикова Лера, 6а слайды)

Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись, ребёнок –
Последний гражданин села.

Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы –
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.

Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик, без слёз,
Три года прожил он на свете,
А
что узнал и перенёс.

При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.

Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу.


Ведущий 1


Война. Страшное слово. Невыносимо трудно было всем – и старым, и малым, но особенно страдали дети. От холода и голода, от невозможности вернуться в детство, от кромешного ада бомбежек и страшной тишины сиротства. Они рано и быстро повзрослели. Не детская это ноша – война.

Стих-е «На Минском шоссе» (Величко Андрей, Костюк Даша. 6а)

Слайды №14 -17, Музыка вокализ

Идти устали маленькие ноги,
Но он послушно продолжает путь.
Еще вчера хотелось близ дороги
Ему в ромашках полевых уснуть.

И мать несла его, теряя силы,
В пути минуты длились, словно дни.
Все время сыну непонятно было,
Зачем свой дом покинули они.

Что значат взрывы, плачь, дорога эта?
И чем он хуже остальных ребят,
Что на траве зеленой у кювета,
Раскинув руки, рядом с мамой спят?

Как тяжело выслушивать вопросы…
Могла ли малышу ответить мать,
Что этим детям, спящим у березы,
Что этим мамам никогда не встать?

Но сын вопросы задавал упрямо,
И кто-то объяснил ему в пути,
Что это спали неживые мамы,
От бомбы не успевшие уйти.

И он задумался под лязг машин железных,
Как будто горе взрослых понял вдруг, –
В его глазах, недавно безмятежных,
Уже блуждал осознанный испуг.

Так детство кончилось. Он прежним больше не был.
Он шел и шел. И чтобы мать спасти,
Следил ревниво за июньским небом
Малыш, седой от пыли, лет шести.

Слайд № 18

Ведущий 1

Кто возвратит детство ребенку, прошедшему через ужас войны? Что помнит он?..


Ведущий 2

Он может рассказать многое. Рассказ длиной в целую жизнь…


Слайды

Монтаж , учащиеся 6а

(выходят несколько человек; по очереди делают шаг вперёд, у каждого своя фраза) звучит запись Альбинони “Адажио”



  1. Отца разрывали немецкие овчарки, а он кричал: “Сына уведите… Сына уведите, чтобы не смотрел…”

  2. “…осталась на угольках одна пуговица от маминой кофты. А в печи две булки теплого хлеба…”



  1. «…я видела, как сначала стреляли в детей. Стреляли и смотрели, как родители мучаются. Стояла женщина, держала на руках грудного ребеночка, он сосал водичку из бутылочки. Они выстрелили сначала в бутылочку, потом в ребенка, а потом только мать убили.»



  1. “Мы уже неделю ехали голодные. Мать отдала нам с братом последние два сухаря, а сама только смотрела на нас…»





  1. …Я видел, как гнали через нашу деревню колонну военнопленных. Там, где они остановились, была обгрызена кора с деревьев. А тех, кто нагибался к земле, чтобы сорвать зеленой травы, расстреливали…



  1. Я видел, как плакала кошка. Она сидела на головешках сожженного дома, и только хвост у нее остался белый, а вся она была черная. Она хотела умыться и не могла, мне казалось, что шкурка на ней хрустела, как сухой лист.





  1. Я видел, как ночью пошел под откос немецкий эшелон, а утром положили на рельсы всех, кто работал на железной дороге, и пустили паровоз…



  1. Я видел, как у матерей штыками выбивали из рук детей и бросали в огонь…


Стих. «Варварство» (Павлова Ксения, 9а)

(пока читается стих-е, все на сцене, потом участники уходят со сцены)

Песня «Непрошенная война», Черешнюк Анастасия 7б

Слайд, фильм

Ведущий 1

Блокада. Далеко как это слово

От наших с вами светлых мирных дней.

Произношу его – и вижу снова

Голодных умирающих детей.


Ведущий 2

Имя ленинградской девочки Тани Савичевой стало бессмертным. Таня Савичева не стреляла в фашистов, не была разведчицей у партизан. Она просто жила в родном городе в очень трудное время. Но, может быть, фашисты потому и не вошли в Ленинград, что в нём жила Таня Савичева, и жило много других девчонок и мальчишек, которые так и остались навсегда в своём времени.

(Слайд, Таня Савичева, запись из дневника)


Чтец : (держит на ладошке кусок черного хлеба в 125 г) (Рамм Соня, 6б)

Темный, вязкий, маленький кусочек хлеба. Только один кусочек! На всех– взрослых и детей. На весь день. Мама медленно режет его на одинаковые кубики… а я на коленках ползаю по полу в надежде найти хоть какую-нибудь крошку хлеба…

Как быстро летят в мае белые ночи...

Но лучше бы та была подлинней.

В ту ночь только Таня с измученной мамой

Остались в остывшей квартире своей.

А утром дрожащею детской рукою

В своём дневнике записала она,

Что мама...

А дальше число. Рядом с мамой

Она «умерла» написать не смогла.

А после, как крик, вся душа нараспашку,

Что умерли все, что осталась одна,

А там за стеной надрывалась сирена,

Шел 42-й, бесновалась война.

Ведущий 1

О детство!

Нет, я в детстве не был,

Я сразу в мужество шагнул…



Ведущий 2

Дети войны – самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Пришёл час – и они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда в нём есть любовь к Родине и ненависть к её врагам.

Сценка из повести «Сын полка» , 11а и 5б

Немецкий солдат вталкивает Ваню в блиндаж, подводит к столу, за которым сидит фрау Мюллер. На столе лежит компас и букварь. Солдат остаётся стоять.


Немецкий офицер

Фрау Мюллер, мне нужно знать, откуда у мерзавца компас и кто его послал снимать схему нашего укреплённого района.


Фрау Мюллер

- Развяжите паршивцу руки (солдату)

- (Ване) Он обещает исправиться. Он больше не будет драться с нашими солдатами и кусать их. Не бойся нас. Скажи только: зачем ты очутился в этом укреплённом районе?


Ваня (всхлипывая)

Я ничего не знаю. Чего вы от меня хотите? Я вас не трогал. Я коня своего искал. Целый день и целую ночь мотался. Заблудился. Сел отдохнуть, а ваши солдаты стали меня бить. Какое право?


Фрау Мюллер

Ну-ну, мальчик! Не стоит так грубить… Послушай! Мои мама с папой долгое время жили в России. Ты видишь, как я говорю по-русски. Я совсем-совсем русская женщина. Ты вполне можешь мне доверять. Скажи нам, откуда ты получил компас?


Ваня

Нашёл


Фрау Мюллер

Ай-ай-ай! Нехорошо обманывать. Подумай ещё раз и скажи, откуда у тебя компас


Ваня

Нашёл. Кто-нибудь потерял, а я нашёл.



Фрау Мюллер

Допустим – ты говоришь правду. Но, в таком случае, скажи: кто тебя научил рисовать такие прекрасные рисунки?


Ваня

Чего рисунки? Я не понимаю, про чего вы спрашиваете( утирает нос рукавом)


Офицер

Мне это надоело. Фрау Мюллер, перестаньте разводить антимонию. Пусть негодяй говорит, кто научил его снимать схемы военных объектов!



Фрау Мюллер

Подойди-ка сюда! Не бойся, я ведь тебя не бью. Чья эта книга?


Ваня

Букварь-то?


Фрау Мюллер

Да. Букварь. Чей он?


Ваня

Мой


Фрау Мюллер

А рисовал на нём кто? Кто делал эту схему?


Ваня

(Захныкал) Которую схему? Не знаю я никакой вашей схемы. Я потерял лошадь, днём и ночью мотался…


Фрау Мюллер резко схватила Ваню за плечо, говорит грубо:

Вот это! Кто рисовал?


Ваня

Не знаю…


Фрау Мюллер схватила мальчика за уши и с силой повернула лицо вверх.

- Ах, не знаешь!.. Открой рот. Я тебе приказываю! Сию же минуту открой рот и покажи язык.(с силой пытается открыть ему рот)


Ваня вскрикивает от боли и на мгновение показывает язык.


Фрау Мюллер

Так и есть! Химический карандаш! Говори, кто тебя научил делать топографические схемы? Где эти люди? Как их найти? Говори!


Ваня

Не скажу

( в этот момент – пощёчина…) Тётенька, не бейте меня!


Фрау Мюллер

- Скажешь?


Ваня

- Не скажу.

Ваню поволокли.

Немка кричит:

Подожди, голубчик. Ты у нас ещё заговоришь!.. Три дня не получишь воды и пищи – всё расскажешь!


Стих А.Т.Твардовского «Рассказ танкиста» (5а, Ащук Юля)



Звучит песня «О героях былых времён…» (запись, с 0.21))

Страница 2"О ТЕХ, КОГО ВОЙНА ОГНЁМ ПЫТАЛА…"

Слайды А.Матросов, Зоя Космодемьянская, …


Ведущий 1- Вы были молоды и счастливы

Ведущий 2- Вы мечтали о подвигах, славе, верили в свое высокое назначение на этой земле!

Ведущий 1- Война тяжким бременем упала на ваши юные плечи, но вы не согнулись, вы выстояли.

Ведущий 2- Война стоила многим вашим сверстникам – жизни. Вы уходили в небытие, оставаясь навеки семнадцатилетними.

Инсценировка ( 8а, 9б)


Слайд В добрый путь, выпускники!

Музыка «Старый вальсок» И.Кобзон

Выпускной вечер. Девушки в белых передничках, юноши в белых рубашках. Пары вальсируют. На переднем плане попеременно оказывается пара танцующих.

Пара 1

Девушка: Лет пять пройдёт, мы все институты закончим. Как наша жизнь сложится?..

Юноша: Я геологом буду, в тайгу поеду. Романтика.

Пара 2

Юноша: А я вот хочу летчиком быть, испытателем.

Девушка: А я на учителя пойду, зачем нам в мирное время военные профессии?

Пара 3

Юноша: А я стану врачом, у меня и начальная подготовка есть.

Девушка: А я мечтаю о любви…

Ведущий 1

Последний школьный звонок, новое платье к выпускному балу, первая любовь, мечты о будущем…

Ребята выстраиваются в одну линию.


1 Девушка: Первое взрослое платье надела,
Первые туфли на каблуке.

2 Девушка: Ах, этот вальс танцевать так хотелось,
Бусы и ленты, рука в руке.

3 Юноша: Бал выпускной закружил нас с тобою…

3 Девушка: Вот и заря в проеме окна!

1 Юноша: Нет, не заря! Это зарево боя!..

2 Юноша: Это июнь — двадцать второе !
3 Юноша: Год сорок первый –

Сообщение Левитана о начале войны Слайд Родина – мать зовёт

Песня «Ах, война, что ты, подлая, сделала…» (композиция; 8а)

Инсценировка, (11б)

Запись «Прощание славянки» Слайды Солдаты уходят на фронт. Музыка сначала громко, потом тихо звучит)


Выходят девушка и юноша.

Девушка

На другой же день ты отправился в военкомат. Ты был здоровым, молодым, сильным, и тебе, конечно же, сразу вручили повестку.


Юноша

Мы пошли всем нашим десятым классом. «Если не мы, то кто же?»- говорили мы себе. А когда я шёл домой, держа повестку в кармане, то думал о том, как страшно мне будет расставаться с тобой.


Девушка

Мне тоже было страшно и горько. Но я старалась не плакать. Я сдерживала слёзы и убеждала себя, что война скоро кончится и ты вернёшься.


Юноша (надевает на голову пилотку и автомат на плечо)

Я тоже в это верил. Я уходил от тебя совсем ненадолго. В кармане, возле сердца, была твоя фотография – ты будешь всегда со мной!


Слайд Юноша и девушка , расставание

Стих. «Жди меня» ( Юноша. Потоцкий Д)

Стих. И.Эренбург (ДевушкаНикифоренко И)


Я буду ждать, чтоб даже память вымерла,

Чтоб стал непроходимым день,

Чтоб умирать при милом имени

И догонять чужую тень,

Чтоб не довериться и зеркалу,

Чтоб от подушки утаить,

Чтоб свет своей любви и верности

Зарыть, запрятать, затемнить,

Чтоб пальцы невзначай не хрустнули,

Чтоб вздох и тот зажать в руке,

Так ждать, чтоб, мёртвый, он почувствовал

Горячий ветер на щеке.



Ведущий 2 Кадры из фильма

Вся наша огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. Идя в бой, бойцы давали клятву Родине: волю свою, силы свои и кровь свою, капля за каплей, отдадут за счастье своего народа и горячо любимую Родину.

Стих. Убей его. (Мурынкина Катя, 10б) Слайды

Ведущий 1

Измерив жизнь иными величинами,

Во взрослый мир вошли вы напрямик,

Став чуть ли не матёрыми мужчинами,

О юности не вспомнив и на миг…


Ведущий 2

Примером героизма и мужества навсегда останется для будущих поколений краснодонская подпольная молодёжная организация. Мы помним слова клятвы, которые давали юные герои-молодогвардейцы: «За сожжённые города и сёла, за смерть женщин и детей, за пытки, насилия и издевательства над нашим народом я клянусь мстить врагу жестоко, беспощадно и неустанно…»

Слайды о молодогвардейцах

Сценка. «Молодая гвардия» (9а,11б)


Полицай вталкивает в камеру Любку.

- Принимайте ворошиловградскую артистку!

У Любки в руках узелок. Она осматривает камеру, садится посредине и развязывает узелок.

Кричит громко полицаю: Балда! Раздавил мою губную гармошку! Что я буду делать здесь без гармошки?!


Шура

Обожди, сыграют они на твоей спинке, отобьют охоту к гармошке.


Любка

Так ты знаешь Любку! Думаешь, я буду хныкать или молчать, когда меня будут бить? Я буду ругаться, кричать! Вот так! А-а-а! Дураки! За что вы бьёте Любку!


Уля

Нет, я так и умру, а ничего не скажу им. Пусть делают со мной, что хотят!


Иванихина

А я очень боюсь мучений… Я, конечно, умру, но ничего им не скажу. А только я очень боюсь…


Саша Б

Бояться не нужно! Наши близко! А может, мы ещё устроим побег.


Любка

Нашего народа не сломит никто! Да разве есть другой такой народ на свете! У кого душа такая хорошая? Кто столько вынести может?

Может быть, мы погибнем. Мне не страшно! Да, мне совсем не страшно! Но мне хотелось бы ещё рассчитаться с ними, с этими!.. Да песен попеть! Подумайте только, прожили 6 месяцев при немцах, как в могиле просидели, ни песен, ни смеха, только стоны, кровь, слёзы!


Саша Б

А мы и сейчас заспиваем, ну их всех к чёртовой матери!

Взмахнув рукой, запела:

- По долинам и по взгорьям

Шла дивизия вперёд.

Девушки вскочили, подхватывают:

Чтобы с боем взять Приморье,

Белой армии оплот.

Этих дней не смолкнет слава,

Не померкнет никогда –

Партизанские отряды

Занимали города!

Вбегает полицейский:

- Да вы что, очумели?! Замолчать!


Любка, отбивая чечётку, пошла на него. Вбегают другие полицаи, схватили Любку, заламывают ей руки.


Любка

А, сучьи лапы! Бейте, бейте, придёт ваш час, выродки из выродков!


Полицай

Сейчас придёт команда и вас сбросят в шурф, всех до одного! (уходят)


Иванихина

Скажите, девочки, вот если б сейчас всё начинать сначала, стали бы вы жить по-другому, чтобы уберечь себя?


Саша Б

Я всё то же самое делала бы, только постаралась бы ещё больше, в 1000 раз больше!


Шура

Девочки! Вы слышите? Мы выйдем навстречу этим убийцам и встретим их без страха. Пусть мы умрём так же чисто, как и жили!


Уля

Пусть же помнят выродки: за каждую каплю нашей крови они заплатят всей своей подлой жизнью.


Любка

(тихо) Прощай, мама… Твоя Люба уходит в сырую землю…


Звучит запись песни «Журавли» Слайд

Стих. Он не вернулся из боя (Солянкина Настя, 10б)

Ведущий 1:

Сквозь пот и кровь, через огонь и воду,

Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,

Отстаивая право на свободу,

К победе шёл, Россия, твой солдат.

Ведущий 2

И не сломила, сердце не сгубила

И душу не растлила нам война.

Видать, нечеловеческая сила

Ему, солдату русскому, дана.



«Судьба человека» Инсценировка (10А)


Ведущий 1

Как я люблю людей родной России!
Они тверды.
Их вспять не повернешь!
Они своею кровью оросили
Те нивы, где сегодня всходит рожь.



Ведущий 2
Их не согнули никакие беды,
Их славить вечно вся земля должна —
Простых людей, которым за победу
Я б звезды переливал на ордена.

Стих.Враги сожгли родную хату.(Костюк Антон.7б) (Фильм)



Ведущий 1

Шли солдаты на запад,

По дорогам войны.

Выпадал среди залпов,

Может, час тишины.


Ведущий 2

И тогда на привале,

Опустившись в окоп,

Они бой вспоминали,

Дом, что был так далёк…

Инсценирование отрывка из поэмы А. Твардовского « Василий Тёркин»

Санитарка:

Что случилось вдруг с тобой,

Вася — Василёчек?

Расскажи, как в бой ходил,

Развесели, дружочек.

Теркин: Так и быть, расскажу, как однажды за «языком ходил».

Вот сижу я, значит, братцы,

Под покровом темноты,

Слышу: шорох, вижу, братцы,

Немец лезет…

Солдат 1: Ну, а ты?

Теркин:

Ну, а я, конечным делом,

Притаился меж сосен,

Белый снег, и я весь в белом.

Жду бандита…

Солдат 2: Ну, а он?

Теркин:

Ну, а он ползет по лесу,

Только вижу я, браты,

Много в том фашисте весу,

Как бугай он…

Солдат 3: Ну, а ты?

Теркин:

Ну, а я по весу муха,

Как полезешь на рожон?

Ах, ты, думаю, поруха!

Как с ним сладить?..

Солдат 4: Ну, а он?

Теркин:

Ну, а он все ближе, ближе…

Только вижу я, браты,

Брюхом он лежит на лыже,

Снег глубокий…

Солдат 5: Ну, а ты?

Теркин:

Ну, а я решил упрямо:

Взять живьем его должон,

Автомат наставил прямо.

Будь что будет…

Солдат 1: Ну, а он?

Теркин:

Ну, а он совсем уж рядом,

Норовит вильнуть в кусты.

Водит, вижу, волчьим взглядом.

Подползает…

Солдат 2: Ну, а ты?

Теркин:

Тут меня и осенило!

Взял я в бок одним прыжком

И на фрица, на верзилу

Прямо с маху сел верхом.

«Хальт! — кричу, — не то стреляю!

Ходу, чертова душа!»

И к затылку приставляю

Свой заветный «пэ — пэ — ша».

Солдат 3: Ну, а он?

Теркин:

Куда ж деваться?

Подчинился мне, подлец,

И повез меня он, братцы,

Как хороший жеребец.

Ох, уж утром было смеху!

Из лесочка под уклон

Так на пленном я и въехал

В свой гвардейский батальон.

Санитарка:

- Всё всех веселишь, Василий? Что за хлопец молодец.

Тёркин:

- Хоть передохнуть пред боем,

А кто знает, вдруг конец?

Санитарка:

- А не спеть ли нам частушки? Подыграй нам, удалец.

( Тёркин на баяне подыгрывает мелодию частушек) Участники на сцене исполняют частушки.

- Я девчонка молодая,

Ничего не утаю.

И военные частушки

Вам сегодня пропою.


-Девочки, молитесь богу,

Чтобы Гитлер окосел.

Третий год уже воюем –

Как собака надоел.


- Запишуся в партизаны,

Я и там не пропаду.

Я девчонка молодая

В санитарки попаду.


- Милый мой фашистов бьёт,

И мне тоже хочется.

Дайте, дайте пулемёт,

Буду пулемётчица.


- Немцы с танками пришли,

Партизаны мост зажгли.

Танки стали у воды.

Ни туды и ни сюды.


- Девочки, девчоночки!

Где наши — то милёночки?

А наши — то милёночки

В окопах, у винтовочки!


- Где мой миленький воюет,

Там дорожка узкая.

Всех фашистов изобьём –

Победа будет русская!

Вместе: На войне нужна и пляска,

А особенно — вдвойне,

Чтоб не слышать смерти лязга,

Потому как на войне!

Ведущий 1

Кто сказал, что надо бросить

Песню на войне?

После боя сердце просит

Музыки вдвойне.

Ведущий 2

Пешим ходом и в грузовике,

Жарким днём и

Зимнею порошей

Мы её носили в вещмешке

Самой лёгкой драгоценной ношей…

Ведущий 1

В час затишья песню запоёшь,

И подтянут весело солдаты…


Песня «Ах, эти тучи в голубом…» (Занина Валя, 9а)

Ведущий 1

Четыре года смерть гуляла по России

Четыре года белых платьев не носили

И чёрный цвет – о нет, он был не модным

А просто был он цветом горя – всенародным. (музыка )

Ведущий 2

Не дождались с фронта своих сыновей и дочерей тысячи матерей. Как долго хранили они солдатские треугольники… И до самой смерти своей не верили в их гибель. Надеялись и ждали, наперекор похоронкам.

Стих. Баллада о матери (Фёдорова Влада,10а)

Ведущий 1

27 миллионов погибших… Вы представляете себе, что это такое?

Более 27 миллионов могил на 2600 километров… 22 человека на каждые два метра земли!

Если по каждому погибшему объявить минуту молчания, страна будет молчать …51 год…

Инсценированная песня (11 классы)

Ведущий 2
Дни весны наступающей им уже не даны...
На минуту встаньте, товарищи,
В память всех не пришедших с войны.


Минута молчания. (слайд Свечи)

Запись. (Песня «Поклонимся великим тем годам»)

Ведущий 1
Не забывай кровавые закаты,
Когда в руинах был родимый край.
И как на землю падали солдаты
Убитыми... Живой, не забывай!

Стих. (учащиеся6б)

Задохнулись канонады.

В мире – тишина.

На большой земле однажды

Кончилась война.

Будем жить, встречать рассветы,

Верить и любить.

Только не забыть бы это!
Лишь бы не забыть,

Как всходило солнце в гари

И кружилась мгла,

А в реке – меж берегами –

Кровушка текла.

Были чёрными берёзы,

Долгими года.

Были выплаканы слёзы –

Вдовьи – навсегда…

Вот опять пронзает лето

Солнечная нить.

Только не забыть бы это!

Лишь бы не забыть!

Эта память – верьте, люди –

Всей земле нужна…

Если мы войну забудем,

Вновь придёт война.


Ведущий 2

Храните мир повсюду, люди!

Храните вы покой Земли родной!

Пусть вечно мир на всей планете будет!

Разрывы бомб не нарушают наш покой.


Ведущий 1

Мы хотим, чтоб на нашей планете
Никогда не печалились дети.
Чтоб не плакал никто, не болел,
Только б смех наш ребячий звенел.


Танец детишек « Должны смеяться дети»



Чтецы(монтаж) ( 6Б)


1) Этот день особенный, желанный.
Солнце светит ярко в вышине.
День Победы — праздник долгожданный
Отмечается у нас в стране.


2) Но особенно он дорог ветеранам,
Слезы радости и боли в их глазах.
Не зажить никак душевным ранам,
И дрожат цветы у них в руках.


3) Носите ордена! Они вам за Победу,
За раны ваши честные даны,
Носите ордена! В них теплятся рассветы,
Что отстояли вы в окопах той войны.


4) Носите ордена и в праздники и в будни,
На кителях и модных пиджаках,
Носите ордена, чтоб видели вас люди,
Вас, вынесших войну на собственных плечах.


Все выступающие выходят на сцену

Ведущие (По очереди, последние слова хором)

Сегодня праздник входит в каждый дом,

И радость к людям с ним приходит следом.

Мы поздравляем вас с великим днём.

С днём нашей славы!

С днём Победы!

Песня «День Победы» (Все поют вместе с записью)



Приложение

  1. Презентация

  2. Музыкальное сопровождение

  3. Кадры из фильма













Автор
Дата добавления 13.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров175
Номер материала ДA-041686
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх