Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСценарий общешкольной линейки в начальной школе «Мы – за здоровый образ жизни!»

Сценарий общешкольной линейки в начальной школе «Мы – за здоровый образ жизни!»

Скачать материал

Сценарий общешкольной линейки в начальной школе               «Мы – за здоровый образ жизни!»

 

ü Мы говорим Вам “Здравствуйте”, то есть “Будьте здоровы!” 

 

ü “Мы желаем  вам здоровья!”

 

ü И это не случайно! Ведь ещё в Древней Руси люди говорили: “Здоровье дороже богатства”, “Здоровье не купишь”, “Дал бог здоровье, а счастье найдём”,  “Живи разумом, так и лекаря не надо”, “Спорт сочетаешь с делом, здоров будешь и душой и телом”,то есть люди издавна понимали, что здоровье – самое главное, что необходимо человеку для нормальной жизни.

 

 

ü Есть и другие пословицы о здоровье и здоровом образе жизни:

 

ü Здоровье не купишь – его разум дарит.

 

ü Дал бы бог здоровья, а счастье найдём.

 

ü Здоров будешь – всё добудешь.

 

ü Здоровьем слаб, так и духом не герой.

 

ü  Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

 

ü В здоровом теле – здоровый дух!

 

ü Наше здоровье – в наших руках.

 

 

ü Здоровье – это важнейшая потребность человека, делающая его счастливым, способным хорошо учиться и плодотворно трудиться.

 

ü Что же такое здоровый образ жизни?

ü Здоровый образ жизни — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья.           

      

ü Здоровый образ жизни - это концепция жизнедеятельности человека, направленная на улучшение и сохранение здоровья с помощью полноценного питания, физической подготовки, морального настроя и отказа от вредных привычек.

ü Основными условиями здорового образа жизни являются:

ü Движение и закаливание

ü Режим дня

ü Правильное питание

ü Личная гигиена

ü Отказ от вредных привычек

ü Хорошее настроение

ü Наша школа – территория здорового образа жизни!

ü Мы знаем, что нужно делать, чтобы сохранить здоровье!

 

ü 1).   Одной из сторон здорового образа жизни  является физическая активность.  К сожалению, многие ребята и взрослые ведут малоподвижный образ жизни, что отрицательно влияет на организм в целом: ухудшается самочувствие, появляется головокружение и боль в голове, боли в спине, нарушается сон. Для сохранения и укрепления здоровья человек просто обязан около 2 часов времени отводить физкультуре и спорту.

 

ü Каждый день в нашей школе начинается с утренней гимнастики, которая недаром называется зарядкой, так как прогоняет остатки сонливости и как бы дает заряд бодрости на весь предстоящий день.

 

ü 2).        На нормальный рост и развитие организма оказывает огромное влияние правильно составленный распорядок дня.

 

ü Например, приём пищи в одно и в то же время обеспечивает хороший аппетит и нормальное пищеварение; постоянство времени отхода ко сну способствует быстрому засыпанию и более продолжительному сну; а осуществление учебной работы в одни и те же часы приводит к более лучшему усвоению новых знаний.

 

ü Чтобы организм развивался правильно, надо приучать себя к режиму с малых лет. В школьном возрасте учащиеся должны правильно распределять своё время. В младшем школьном возрасте время на подготовку домашних работ не должно превышать двух  часов. Если ребёнка заставить работать больше, он просто утомится. Время после 16 часов лучше всего подходит для приготовления домашних заданий. Очень важно, чтобы в режиме дня было время на занятия по интересам. В то же время надо помнить, как правильно смотреть телевизор или играть на компьютере.

 

ü Умственный труд всегда должен сочетаться с отдыхом, а отдых должен быть активным, не возле телевизора или компьютера, а на свежем воздухе с играми  и развлечениями. И, конечно же, немаловажное значение имеет полноценный сон, который для детей нашего возраста  должен быть 9-10 часов.

 

ü 3).       Большое  значение для человека имеет правильное питание.

Учась в школе,  приходится тратить очень много энергии, а источником энергии является пища.

 

ü Для нормального развития нашего организма в нашей  школе организованно  вкусное горячее  питание.

         Еда должна содержать и белки ,и жиры, и углеводы, минеральные соли и      витамины. Все эти вещества содержатся в молочных продуктах, в мясе, рыбе, овощах и фруктах.

 

ü Важно  знать простые правила  в питании:

 

1.Совершено не обязательно есть до конца каждую порцию, если вы наелись.

 

ü 2. Последний прием пищи должен быть за 2 часа до сна.

 

ü 3. Пережёвывать тщательно каждый кусочек.

 

ü 4. Есть пищу натуральную, а не полуфабрикаты.

 

ü 5.  Поменьше есть мучную, сладкую и жирную  пищу

 

 

ü Главная заповедь в питании: «Питайтесь разумно!»  Помните: мы не живём, чтобы есть, а едим, чтобы жить.

 

ü 4)          Забота о здоровье начинается с самого утра и продолжается до самого вечера, потому что соблюдение правил личной гигиены - это необходимая процедура для каждого человека.

 

ü Человек должен быть красив во всём: и телом, и в одежде. Гигиена учит этому. Знание правил личной гигиены поможет не болеть инфекционными болезнями, быть всегда чистым, опрятным, ухоженным. А на чистого, здорового ученика всегда приятно смотреть!

 

ü 5).         Самыми пагубными и вредными привычками человека являются  алкоголь и  курение.  Они  разрушают организм человека. У потребляющего снижается аппетит, ухудшаются внимание, память, мышление, нарушается сон, человек становится раздражительным, агрессивным. Такие люди в жизни ничем не интересуются.

 

ü Многие школьники, подражая взрослым, рано начинают курить. А ведь табачный дым содержит в себе около 30 ядовитых веществ, из которых особо выделяется сильный яд- никотин. Курильщики наносят вред не только своему организму, но и здоровью окружающих. Установлено, что 15% табачного дыма попадет в лёгкие окружающих.

 

ü В настоящее время наблюдается почти поголовное приобщение подростками к пиву. Медики разных стран пришли к выводу: при употреблении пива алкоголизм развивается в 3-4 раза быстрее в сравнении с другими алкогольными напитками.

 

ü 6).   Чтобы вести здоровый образ жизни,  надо быть весёлым и жизнерадостным, иметь много друзей, не злиться, много улыбаться и дарить радость окружающим.

 

ü Мы рождены, чтоб жить на свете долго:

Грустить и петь, смеяться и любить,

Но, чтобы стали все мечты возможны,

Должны мы все здоровье сохранить.

 

ü Спроси себя: готов ли ты к работе -

Активно двигаться и в меру есть и пить?

Отбросить сигарету?

И только так - здоровье сохранить.

 

ü Взгляни вокруг: прекрасная Природа

Нас призывает с нею в мире жить.

Дай руку, друг! Давай с тобой поможем

Планете всей Здоровье сохранить!

 

 

ü Мы выбираем здоровье – здоровый образ жизни!

 

ü – Здоровому – всё здорово!

 

ü – Здоровью – Да!

ü  - Вредным привычкам – Нет!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий общешкольной линейки в начальной школе «Мы – за здоровый образ жизни!»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проблема формирования основ здорового образа жизни особо актуальна для младшего школьного возраста, поскольку в этот период происходит становление собственной программы жизнедеятельности, а ребёнок включается в осуществление сложной работы по саморефлексии, самопостроению, самоконтролю и саморегуляции (по И.М.Воронцову).

Конечной целью, определяющей направленность процесса формирования основ здорового образа жизни школьников является культура здорового образа жизни (ЗОЖ) личности.

Сохранение и укрепление здоровья – это важнейшие составляющие работы учителя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.

Задачи:

1. Формирование системы знаний о здоровье и здоровом образе жизни.

2. Формирование у обучающихся потребности в здоровье и сознательном отношении к нему.

3. Оздоровление детей, профилактика заболеваний.

4. Формирование нравственной культуры, самопознания, умений и навыков по физическому и нравственному самосовершенствованию.

5. Научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 236 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.11.2015 1662
    • DOCX 29.3 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савельева Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савельева Ирина Николаевна
    Савельева Ирина Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16596
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 117 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 148 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек