Осенний
бал в старших классах
Цель: воспитание любви к прекрасному,
к природе, к Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы,
взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.
В мероприятии
принимают участие 9Б (ответственные),
9А, 10, 11А, 11Б классы
– один класс – одна команда.
Оборудование: мультимедиа
проектор, заготовки для конкурсов
Заготовки для конкурсов:
Для конкурса «Осенняя бижутерия»: скрепки
4 пачки
Для конкурса «Кто первым доберется до приза?» : 4
картонки в форме листьев по
размеру обуви, корзинка для призов
Для конкурса «Найди пару»: карточки
с изображением деревьев и их семян.
Для конкурса «ДАРЫ ОСЕНИ»: цветные
листы, ручки
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Ученик 1: Осень! Обожаю это время года! Праздник
золота и багреца!
(мальчик) Синяя шумящая погода, ясность неизбежного
конца
Ученик 2: И снова осени портрет
природа вешает в гостиной
(девочка) Под звуки песни
журавлиной, под листьев золотистый свет!
Ученик 1: Закружил золотой листопад! В танце осени
листья порхают,
Наш печальный задумчивый сад под напевы дождя засыпает!
Ученик 2: В позолоте стоит мокрый лес на студеном ветру
застывает.
Осень дарит нам столько чудес! Только осенью это бывает!
Ученик 1: Добрый вечер, дорогие гости.
Ученик 2: Мы открываем наш праздничный Осенний
бал.
Ученик 1: Нам следует сохранить старые традиции
осенних балов и торжественно
открыть наш вечер!
Ученик 2: Я с тобой полностью
согласна,
Осень
нас к себе на бал сегодня пригласила
«Чтоб никто не опоздал!» - Осень попросила.
И вот мы здесь, сверкает зал, теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал и в танце закружиться.
Ученик 1: Приглашаем пары 9А и 10 классов
Ученик 2: - Спасибо!
Приглашаем пары 11А
и 11Б классов
Ученик 1: Завершился наш первый конкурс «ВАЛЬС» и мы
спешим представить
уважаемое жюри
Ученик 1: С жюри ВЫ познакомились, а теперь хотелось
бы узнать, кто пришёл к
нам на бал ещё, кроме членов жюри.
Ученик 2: Следующий конкурс – «ВИЗИТКА»
Ученик 1: Первыми приглашаем на сцену
команду 11А класса. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену
приглашаем участников 11 Б класса. Встречайте!
Ученик 1: Большое спасибо за
выступление.
На сцену приглашаем
9 А класс. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену
приглашаем команду 10 класса. Встречайте!
Ученик 1: Пока жюри
подводит итоги конкурса визиток, проводим игру со
зрителями
«Кто первым доберется до приза?»
Ученик 2: По одному участнику от
каждого класса надо добраться до приза с
помощью двух картонок
- листочков. Становятся на одну, перебираются
на другую, первую
переносят вперед и т.д.
Ученик 1: А теперь – конкурс «Осенняя
бижутерия». От каждой команды
приглашаем по 2
человека.
Ученик 2: В вашем
распоряжении скрепки и листья. За 3 минуты изготовить
модные в
этом сезоне бусы. Чьи бусы окажутся оригинальнее и длиннее
те и побеждают.
Время пошло.
Ученик 1: Понравилось? Пока жюри будет подводит
итоги конкурса «Осенняя
бижутерия» мы просим
зрителей поучаствовать в конкурсе
«Найди пару».
Ученик 2: Этот конкурс
довольно простой. Одной группе даются карточки с
изображением
деревьев, а другой группе – с их семенами.
Ваша задача найти
пару « дерево + семя».
Ученик 1: Начали
Ученик 2: Все очень любят получать
подарки. Но надо уметь и дарить ИХ.
Ученик 1: Наш следующий конкурс «ПОДАРОК ОСЕНИ»
Первыми приглашаем
на сцену команду 11Б класса. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену
приглашаем участников 9А класса. Встречайте!
Ученик 1: Большое спасибо за
выступление.
На сцену приглашаем
10 класс. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену
приглашаем команду 11 А класса. Встречайте!
Ученик 1: Пока жюри будет подводить итоги
конкурса «ПОДАРОК ОСЕНИ»
мы с вами соберём
«ОСЕННИЙ БУКЕТ»
Ученик 2: Ваша задача – по
очереди называть названия цветов, но условие:
последняя
буква первого слова – это начало второго слова и так далее.
Ученик 1: Для проведения следующего конкурса на сцену
приглашаются
капитаны команд.
Они будут собирать «ДАРЫ ОСЕНИ».
Ученик 2: Вам каждому даны листы
одинаковых цветов.
Ваша задача написать
на каждом листке «ДАРЫ ОСЕНИ», которые
имеют такой цвет.
ВАЖНО!!!На
каждом листке одно название.
Например, зелёный
лист – вы на нём пишите яблоко.
Понятно?
Начинаем.
Ученик 1: Дорогие друзья, пришло время последнего
конкурса –
«МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА»
Ученик 2: В этом конкурсе будет оцениваться
оригинальность, артистичность и
зрелищность.
Ученик 1: Первыми приглашаем на сцену
команду 9 А класса. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену
приглашаем участников 10 класса. Встречайте!
Ученик 1: Большое спасибо за
выступление.
На сцену приглашаем
11 А класс. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену
приглашаем команду 11 Б класса. Встречайте!
Ученик 1: Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль
летят,
И на южный край земли потянулись журавли.
Ученик 2: Все мрачней лицо природы - почернели
огороды,
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса.
Ученик 1: Поле черно-белым стало, падает то дождь, то снег.
А еще похолодало, льдом сковало воды рек.
Ученик 2: В природе каждому месяцу
свой черед.
Вот и в нашей
программе подошло время для подведения итогов
за все конкурсы.
Слово предоставляется жюри.
Ученик 1: Вот и вечер прошел, вы довольны, друзья?
Значит все хорошо, мы встречались
не зря!
Ученик 2: С праздником!
С продолжением золотой
осени!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.