Сценарий открытия НОУ Созвездие

Сценарий  открытия научного общества учащихся « Созвездие»

МБОУ «Селенгинская »СОШ №2
учитель 1 квалификационной категории

 Мальцева И.В.

 (торжественно).

1: Внимание, дети!
Внимание, школа!
Внимание, целый народ!
Праздник науки 
Для всей нашей школы 
к нам в гости сегодня идёт!

2: И мы приглашаем на радостный праздник
Активных и талантливых,
А также любознательных!
Уже немного физиков
И где-то даже лириков!

3: Пройдёт немного времени,
И будет поколение
Учёных да с наградами!
Таким ребятам рады мы!

4: Они на ты с риторикой,
Артисты и историки.
В спортзалах и бассейнах
Их встретят непременно!

5: Активно развиваются,
Открыто улыбаются
И любят всё разгадывать.
Таким ребятам рады мы!

Председатель НОУ

Добрый день, всем присутствующим и отсутствующим. Всем, кого согревала и согревает своим теплом, не дающая покоя жажда поиска, жажда открытия, вдохновения.

Добрый день всем, и  кто является членом Научного Общества Учащихся и тем кто пока еще раздумывает .Сегодня мы собрались на первое в этом учебном году открытое заседание НОУ “ ”.

Дорогие друзья, на нашем заседании присутствуют:

1)директор школы Асламова Анна Семеновна

2)заместитель директора Лазарева Татьяна Николаевна и Божеева Марина Леонидовна

3)заведующие кафедрами 

·        Перевалова Оксана Ивановна

·        Михайлова Елена Петровна

·        Перфильева Елена Валерьевна

·        Телешева Валентина Алексеевна

4)      члены НОУ и просто друзья.

И сегодня, в такой необычный и торжественный день, мы решили провести не обычное заседание.

Разрешите заседание НОУ считать открытым.

Звучит гимн научного общества.

1 ведущий:

Наука – дама серьезная,

Манит в даль и к вершинам зовет.

Всех нас здесь ожидают открытия,

Пусть директор нас в путь поведет.

Слово предоставляется директору школы Асламова Анна Семеновна.

Выступление директора.

2 ведущий:

1. Научное Общество Учащихся “ ” является центром управления научно-поисковой, исследовательской деятельностью школы.

2. Научное общество - это содружество детей и взрослых, учеников и учителей. Это радость совместного творческого созидания.

3. Научное общество - это кузница знаний и мастерская дум, где ребенка окружают красота, игра, фантазия, творчество.

5. Научное общество - это святилище, где учатся быть умными и счастливыми.

6. Оно объединяет взрослых и детей, стремящихся к научному и творческому поиску.

1 ведущий

 Попасть в наше общество очень не просто,

Ведь НОУ, друзья, это очень серьезно!

В НОУ попасть может только ребенок,

Который к знаниям стремится с пеленок.

Слово для приветствия предоставляется заместителю директора по научно-методической работе: Божеевой М.Л.

Мальцева

Основная проблема, которую решает НОУ - создание всех условий для того, чтобы талант наших учащихся развивался, чтобы у них было, где заниматься и с кем заниматься расширением кругозора, подготовкой к олимпиадам, конкурсам и т.п. У нас сложилась своя система работы, четко определены приоритетные направления деятельности - это участие в  очных и заочных олимпиадах и конкурсах, которые проводит, научно-методическая работа, исследовательская работа, участие в школьной, районной, республиканской научно-практических конференциях,

2 ведущий:

В Научном обществе у нас

Все ребята - просто класс!

На конференциях доклады мы читаем,

На олимпиадах побеждаем.

В общем, у нас - очень много детей,

Которыми можем гордиться теперь!

Результаты деятельности НОУ можно выразить в цифрах и фактах. Члены НОУ принимают участие в школьных, районных и республиканских и всероссийской олимпиадах, международном математическом конкурсе “Кенгуру”, всероссийском конкурсе «Русский медвежонок», школьных, районных, республиканских научно-практических конференциях и занимают призовые места.

(Перечень конкретных успехов учащихся).

Для всех членов НОУ и всех ребят и преподавателей, которые скромно ведут свои небольшие исследовательские работы, концертный номер

На мотив песни «А ну-ка песню нам пропой, весёлый ветер».

   Да, знают взрослые и знают даже дети,

   И даже дети, и даже дети:

   Науки школьные – важнейшие на свете,

   Их изучать продолжим мы с тобой!

   Всё хотим знать про свет и движенье,

   Про тепло, электроны и звук!

   Преодолев сомненья,

   Найдём свои решенья,

   Мы вместе с лучшей из наук!!!

Припев: 2раза

Кто привык за победу бороться,

с нами вместе пускай запоёт:

Кто весел – тот смеётся,

Кто хочет – тот добьётся

Кто ищет – тот всегда найдёт! (все участники в зале)

   Теперь не страшен нам ни дождь, ни даже ветер

   Ни дождь, ни ветер, ни дождь, ни ветер.

   Ведь все явления изучим мы на свете

   И всё на свете мы с тобой поймём!

    Знать хотим мы про славу и смелость

   Всех великих учёных мужей,

   Чтоб сердце загорелось,

   Гордиться захотелось

   Наукой Родины своей!

НОУ “ Селенгинской школы №2 ” состоит из 4 секций, каждая из которых в течение года представит свой творческий отчет. Сегодня мы можем познакомиться с кураторами и учащимися этих кафедр .

Мы представляем вашему вниманию Естественно-научную кафедру и   куратора кафедры Перевалову Оксану Ивановну.( несколько слов о достижениях и напутствие)

Мы представляем вашему вниманию гуманитарную кафедру и   куратора кафедры  Перфильеву Елену Валерьевну.

Мы представляем вашему вниманию кафедру начальной школы  и   куратора кафедры  Михайлова Елена Петровна.

Мы представляем вашему вниманию кафедру и   куратора кафедры  Телешеву Валентину Алексеевну.

Великий Сократ сказал когда-то, «Дойти до истины, что колодец иголкой выкопать». Но любая истина рождает и радость и печаль. Как-то сказал Экклезиаст? «Много мудрости, много печали». Но пусть ваши открытия истины будут сладкими, а труд нелегким, но радостным.

Прошу встать участников в зале и ответить слово «Готовы» на мои вопросы:

·        Готовы ли вы начать свои первые шаги в самостоятельном исследовании?

·        Готовы ли вы познать этапы непростого исследовательского дела?

·        Готовы вы ли принять сердцем новы истины?

 (зал отвечает)

Спасибо, садитесь, пожалуйста.

Я хочу  представить вам стихотворение Евгения Долматовского «Звезды»

Читает Жалнина Дарья.

Как небо прозрачно, умытое в ливнях,

Как здорово все-таки думать о том,

Что мы – поколение самых счастливых –

На самой прекрасной планете живем.

Сейчас вот, когда мы азы изучаем,

И Млечный над нами рекою течет,

Сидит над своими расчетами парень –

Юный мечтатель и звездочет.

Писали поэты: луна – целковый,

А выше планет всех – звенящая медь.

А я предлагаю, как Циолковский,

С научным прицелом на звезды смотреть.

И нас, окруженных земным сияньем,

На языке непонятном крича,

Скоро ошеломленные марсиане

Будут в гости к себе встречать.

Но это когда-нибудь. Дни пролетают,

И тайны миров открываем мы.

А над расчетами сидит парень,

Ему суждено долететь до Луны.

Наука в древнем мире, как и сейчас, начинались с удивления и накопления мудрости на основе опыта и знаний. Сегодня мудрые науки пришли к нам в гости.

(Выходят учащиеся, одетые в туники. У каждого – табличка с названием предмета, о котором будет говорить).

1 ученик (табличка «Математика»):

Математика – наука, в которой изучаются пространственные формы и количественные отношения. Но, если вы хотите узнать, что великий Пифагор  был не только математиком, но и религиозным и политическим деятелем, то….

Вместе:

Изучайте историю!

2 ученик (табличка «Биология»):

Не надо хвастать! Биология – это совокупность наук о живой природе, об огромном многообразии вымерших и ныне населяющих Землю живых существ, их строении…

Но если бы не история, то мы бы никогда не узнали о тех живых существах, которые жили в прошлом! Поэтому …

Вместе:

Изучайте историю!

3 ученик (табличка «Литература»):

Вы все о материальном! А душа? Вот литература  эстетически выражает общественное сознание и в свою очередь формирует его! И если вы хотите отделить правду от вымысла в самых известных  произведениях литературы, то …

Вместе:

Изучайте историю!

4 ученик (табличка «Экономика»):

Одним сознанием сыт не будешь! Главное – это хозяйственная деятельность людей, то есть экономика! А может вас интересует личная жизнь основателя классической экономики Адама Смита? Тогда обязательно…

Вместе:

Изучайте историю!

5 ученик (табличка «Химия»):

Много ли вы «нахозяйствуете» без меня? Ведь химия – это наука, изучающая превращения веществ, сопровождающиеся изменением их состава или строения! И если хотите узнать о научной деятельности  великого русского химика Дмитрия Ивановича Менделеева  и о том, какое значение для общества имело открытие им зависимости между атомными весами всех химических элементов, то ….

Вместе:

Изучайте историю!

6 ученик (табличка «История»):

История приподнимает нам завесу

Над тем, что было много лет назад…

Мы этот мир с огромным интересом

Исследуем, как самый ценный клад!

Благодаря истории

Нам прошлое и ближе, и ясней…

Вместе:

Изучайте историю!

Ведущий

В нашем обществе есть свой устав, где определены структура, цели и задачи НОУ, права и обязанности членов НОУ.

А теперь наступает самый торжественный момент нашего заседания. Сегодня мы принимаем в научное общество новых исследователей и просим вас дать клятву верности нашему обществу.

Председатель НОУ:

Вступая в ряды юных исследователей, обещаем:

-        С огоньком служить науке.

-        Всемерно упражнять голову и руки.

-        Не сдаваться и искать.

-        Силу знаний умножать и утверждать.

-        С неизвестным не мириться.

-        Заниматься с интересом.

-        Непрерывно открывать и узнавать.

-        Перед трудностью ни в чем не уступать.

-        Быть честными в поисках и поступках,

-        Быть принципиальными и настойчивыми.

-        Добиваться поставленной цели.

-        Не падать духом при неудачах.

-        Радоваться успехам товарищей.

-        Защищать честь нашей школы.

2 ведущий

О вы, которых ожидает

Отечество от недр своих,

И видеть таковых желает,

Каких зовет от стран чужих.

О, ваши дни благословенны,

Дерзайте, ныне ободрённые

Раченьем вашим показать,

Что может собственных Платонов

И быстрых разумом Невтонов

Российская земля рождать

1 ведущий

Науки юношей питают,

Отраду старым подают,

В счастливой жизни украшают,

В несчастный случай  берегут,

В домашних трудностях  утеха,

И в дальних странствиях не помеха.

Науки пользуют везде:

Среди народов и в пустыне,

В градском шуму и наедине,

В покое сладком и в труде.

Теперь вы приняты в ряды исследователей. Мы передаем вам на хранение гранит науки. Грызите его усердно, а по окончанию школы передайте тем, кто придет вам на смену .

Председатель НОУ

Вот и подошло к концу наше заседание.

Хочется верить, что все усилия и труды научного общества не пропадут даром, что они помогут нашим ученикам в будущем.

Мы можем факелом гореть
Тепло и свет даруя людям,
А можем пнем трухлявым тлеть,
Если себе служить лишь будем.
Желаем вам служить Отечеству.

Разрешите заседание научного общества учащихся “ ” считать закрытым. Мы всех благодарим за работу. До новых встреч!