Урок Мужества
Ход проведения мероприятия
Ведуший 1 Слайд 1 (Музыка ) Бернес «Журавли»
Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю, историю всей Земли. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям.
Ведущий 2
Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии.
73 года прошло с тех пор, как прогремели залпы Победы. 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война. 22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно нарушила договор о ненападении и вторглась на территорию Советской страны.
Слайд 2
Чтец 1:
22 июня 1941 года.
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
Чтец 2
А немцы. Кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то 5 минут осталось!
Слайд 3 Левитан
Песня «Закаты алые» Поет хор 27 школы (Соловьева В.В.)
Ведущий 1
Тот самый длинный день в году,
С его безоблачной погодой,
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.
Слайд 4
Звучит аудиозапись песни «Священная война», (сл. В. Лебедева-Кумача,
муз. А.Александрова). кадр "Родина - Мать"
Слайд 5
Ведущий 1
На защиту Родины встали все. Уходили на фронт эшелоны, создавались партизанские отряды, вставали на трудовую вахту женщины и дети. Люди сражались в партизанских отрядах, работали на военных заводах, собирали тёплые вещи для фронтовиков, выступали с концертами перед раненными в госпиталях.
Слайд6
Ведущий 2
Каждый житель страны встретил войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности. Война застала их в столичных городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.
И с первых часов, с первых минут вражеского нашествия, весь советский народ по зову своего сердца, как мог, а чаще сверх всяких сил, приближал нашу Победу.
Слайд 7 Война в Заполярье
Чтец 1
Сорок первый год... война.
И в Заполярье приходит она.
Немцы подводные лодки свои
Двинули в глубь на морские бои.
С ними надводные шли корабли
В сторону северной нашей земли,
Чтобы стрелять в караваны судов
Там вдалеке, у арктических льдов.
Слайд 8
Чтец 2
Горные части немецких стрелков
Собраны были с норвежских полков.
Было в напутствие сказано им:
"Через три дня Мурманск мы разгромим".
Но получили отпор. Не смогли...
К городу даже они не дошли.
Мурманск родной бомбили подчас
Только за день по четырнадцать раз.
Тысячи немцев пришли воевать,
Чтоб убивать, убивать, убивать.
Всех, кто погиб в той жестокой войне,
Будут всегда помнить в нашей стране.
Слайд 9
Ведущий 1
Мурманску, вслед за Сталинградом, принадлежит печальный рекорд войны по количеству взрывчатки, сброшенной на 1 квадратный метр городской территории. Из 2830 зданий, имеющихся в городе, уцелело только 990.
Слайд 10
Ведущий 2
Враг атаковал город с воздуха, совершая в отдельные дни до 15-18 налётов и сбросив за годы войны в общей сложности 185 тысяч бомб и совершив 792 налета.
Слайд 11 Фото музея
Ведущий 1
Сейчас мы совершим экскурсию в наш школьный музей Боевой славы, который был создан 53 года назад и содержит много архивных материалов, писем и воспоминаний непосредственно участников Великой Отечественной войны.
Ведущий 2
Слайд 12
Задача нашего музея – изучению истории военных действий на Кольском севере. Показать подвиг, который совершил наш народ и его армия в борьбе с фашизмом. Узнать историю своего края в грозные и тяжелые годы войны. Помнить имена героев, которые ценой собственной жизни завоевали победу.
Ведущий 1
Цель экскурсии, которую мы проведем - рассказать о славном боевом пути героических морских летчиках. Ведь именно летчики истребители первые приняли бой с фашистскими захватчиками в небе Заполярья.
«Герои неба» Выступление юнармейцев
Слайд 13 Видеоролик «Герои неба»
(Заходят ребята юнармейцы)
Ученица 1 (девочка) - Ребята, вы знаете, я нашла в старой бабушкиной квартире на антресолях журнал «Мир авиации», за 1995 г № 1, и очень разволновалась, когда прочитала Мемуары Николая Михайловского о боях в Заполярье. Особенно мне понравился рассказ «Сафонов и сафоновцы», ведь это как раз тот материал, который мы собираем о военных летчиках.
Слай 14 Портрет Сафонова
Садятся и начинают читать
Девочка 1
«Флотская авиация на Севере была знаменитой. Чего стоил один Борис Сафонов. Начал он войну старшим лейтенантом, командиром эскадрильи, когда ему было 27 лет. И первый самолет сбил 24 июня. А через три месяца на груди капитана Сафонова появилась Звезда Героя.
«В один из зимних дней я добрался до аэродрома истребительной авиации и оказался в землянке, настолько занесенной снегом, что с трудом открылась дверь. Эта землянка мало чем отличалась от тысяч таких же фронтовых землянок»
Слайд 15 (землянка, вещи)
Ученик 2 – у нас в музее есть фотографии этой землянки.
Слайд 16 Портрет Сафонова Б.Ф.
Ученица 1 «С портрета на стене смотрел человек с мужественным, вдохновенным лицом.
Слайд 17 Вещи Сафонова
На тумбочке лежали его книги и рядом — вещи, принадлежавшие ему.И по тому, как они осторожно дотрагивались до коричневого шлема и поношенных летных перчаток Сафонова, я понял, что эти вещи представляют для них самые драгоценные реликвии»
Ученик 3 – Ребята, а я знаю удивительную историю про летный шлем Бориса Сафонова
Немцы упорно рваться к Мурманску. Свободных минут почти не было. Спали летчики в комбинезонах. В день совершали по три-четыре вылета. Сафонов подавал пример и говорил:
- Нет расчета возиться с одеждой. Каждая потерянная минута может стоить жизни. И не только своей...
Он показал свой летный шлем, с которого были срезаны пряжки и вместо них пришиты кнопки.
- С пряжками было красивее, - сказал кто-то из летчиков .
- Да? А сколько времени занимает надевание и закрепление шлема?
- Ну, секунд сорок - пятьдесят…
- А это шесть-семь километров! Из-за возни со шлемом вы встретите противника уже над нашими водами. А с кнопками шлем можно надеть на бегу.
И летчики полка тотчас же переделали свои шлемы.
Сафонов выслушивал приказ по телефону, бросал трубку, хватал очки. К самолету он бежал бегом, на пути его встречал механик и, стараясь не задержать ни на секунду, на ходу пристегивал парашют. Сафонов вскакивал в машину и взмывал в небо.
-Вот так, воевали наши морские летчики. Давайте продолжим читать Мемуары
Слайд 18 Воздушный бой
Ученица 1 «Мистер Сафонов показывает, на какие чудеса способны русские люди!» — писали корреспонденты английских газет.
"В один из тех дней, мне довелось присутствовать на допросе пленного гитлеровского летчика. Вот что сказал кадровый капитан с Железными крестами на порванном френче.
- Нас уверяли, что авиация не является сильной стороной славянской расы, что господствовать в воздухе миссия германцев. Но когда в воздухе ваш Сафон, нам делается страшно. Существует мнение, что первая встреча с ним бывает обычно последней..
Ученик 4 – Да, Борис Феоктистович Сафонов был боец высшего класса. Истребитель истребителей - так его называли. И, враг испытал силу его ударов. "Мессершмитты" и «юнкерсы» показывали хвосты при встрече с ним, беспорядочно сбрасывали бомбы куда попало и поскорее в панике улетали на свою базу.
Ученик 2 - Ну, что там дальше в Мемуарах?
Ученица 1 - «Одного из любимых учеников Сафонова звали Петр Сгибнев, в 22 года он стал командовал летным полком, на его счету было 19 сбитых самолетов.
Слайд 19 Сгибнев П.Г.
Однажды, возвращаясь с боевого задания, он услышал по радио голоса своих ребят, дравшихся с «мессерами». Он набрал семь тысяч метров и поспешил к ним на помощь. Сафоновцы атаковали . Один из самолетов был подбит и спиралью пошел на снижение. Но, видать, немец — летчик опытный: свой поврежденный самолет посадил на озеро, недалеко от линии фронта.
Сгибнев заметил это место и взял с собой техника. Они полетели к месту посадки самолета.
Сели на том же самом озере, в ста метрах от «полосатого». Приблизились к немецкому истребителю. Забрались в кабину. Кабина оказалась пуста. Только на сиденье лежал парашют, и на сумке его была прикреплена медная дощечка с фамилией: Мюллер.
— Так это тот самый Мюллер! — воскликнул Сгибнев.
Кавалер высшей награды империи — рыцарского креста, который вручил ему сам Гитлер...
— Куда же он делся, проклятый?! — произнес Соболевский.
Механик набрел на след лыжни.
— Неужели они летают с лыжами?
— Точно так, — пояснил Сгибнев. — В каждом самолете пара лыж.
— Где же они помещаются?
— Ты думаешь, у них обыкновенные лыжа? Ничего подобного. Короткие, портативные, много места не занимают...
Ученик 2 – Интересно, а что случилось с этим Мюллером?
Слайд 20 Мюллер
Ученица 1 – Мюллера поймали. Слушайте дальше. Вот что он рассказал на допросе.
«— Ваш летчик сбил меня искусно, — признался Мюллер.
— Какую цель преследовали вы, сражаясь с нами? — спросил сотрудник разведотдела.
— Я с детства спортсмен. Сбивать самолеты было для меня спортом, охотой. Сначала я гонялся за числом сбитых машин. Потом эта горячка прошла..
— Что же с вами произошло? Почему такое разочарование? — спрашивают его.
— Я устал, и нет той веры в победу, которая нас окрыляла.
Мюллер сидел на стуле в сером форменном френче. Клок ткани, вырванный на груди, привлек внимание сотрудника разведотдела.
— Где ваш рыцарский крест? — спросили его.
— Я затоптал его в снег, он мне больше не нужен. После посадки я хотел застрелиться.
— Что же вам помешало?
— Я подумал: кончится война, наши народы помирятся, будут жить в дружбе — и я смогу стать полезным человеком в новой Германии.
Он говорил об этом откровенно, с верой, что так должно быть. В нем ощущался моральный надлом и вера в то, что скоро закончится война»...
Ученик 2 – Существовало мнение, что Сафонова сбил этот Мюллер. А как же погиб Сафонов?
Слайд 21 Конвои
Ученица 1 – « Хмурым утром 30 мая 1942 года к советским берегам приближался караван судов из Америки с ценным военным грузом. Вражеские разведчики выследили его в море. Моряки запросили помощь.
Прикрыть конвой поручили Сафонову. Он вылетел сам во главе звена лучших летчиков - Алексея Кухаренко, Павла Орлова, Владимира Покровского, на караван напали фашистские самолеты. Сколько их? Орлов насчитал впереди около сорока пяти самолетов. Другой на месте Сафонова, вероятно, подождал бы подкрепления. Сафонов решил спасти караван. Четверо бесстрашных советских летчиков ринулись в атаку... В неравной схватке Сафонов очутился лицом к лицу с четырьмя фашистами. Бой был сложный. Сафонов встретил смерть достойно. Его истребитель отвесно врезался в море...
Караван был спасен и пришел в пункт назначения - Мурманск.
Летчики-гвардейцы не хотели верить в гибель своего командира. Его долго ждали, но чуда не свершилось..»
Ученик 2 – Я знаю, Борис Феоктистович Сафонов воевал одиннадцать месяцев. Провел тридцать четыре воздушных боя, в которых сбил двадцать пять самолетов лично и четырнадцать в группе. Такого боевого счета в то время не имел ни один из наших воздушных бойцов.
Посмертно ему было второй раз присвоено звание Героя Советского Союза. Это был первый дважды Герой с начала Великой Отечественной войны»
Слайд 22 Место гибели Сафонова
Ученик 4 – Ребята, в нашем музее есть фотография того места, где погиб Сафонов. Эта точка обозначена на штурманских картах координатами 69 градусов 51 минута северной широты и 34 градуса 42 минуты восточной долготы. Определенная специальным приказом командующего флотом, она стала священной для североморцев. При прохождении этого места корабли отдают герою воинские почести. Каждый год в конце мая здесь проходит митинг, посвященный памяти героя.
Слайд 23 Возложение венка Фото матери
Ученик 3 - На этом месте побывала мать героя Фекла Терентьевна Сафонова. Слова ее были просты и трогательны.
— Здравствуй, сын, здравствуй, мой дорогой Боря!
И от имени всех советских матерей наказала Фекла Терентьевна североморцам , зорко стоять на страже мира и свободы Родины, быть похожими на героев войны. Она опустила на воду венок, где погиб ее сын.
Слайд 24 Венок на воде
Ученица 1- «Люди, тесно прижавшись плечом к плечу, еще долго стояли на палубе, молча провожая венки герою и всем погибшим в боях над суровым морем летчикам-североморцам»
Слайд 25 Фото с Ф.Т.Сафоновой в школе № 27
Ученик 2 - Побывала мать героя и в нашем в Музее, который носит имя Бориса Сафонова .Оставила послание нашим школьникам
Слайд 26 Письмо матери
«Сердечный привет и наилучшие пожелания вам и вашим учителям. С Искренним уважением мама и брат Бориса Сафонова»10 марта 1975 год
Ученик 3 - Великая Отечественная война длилась тысяча четыреста восемнадцать дней и ночей. Шесть секунд уносили одну жизнь. Каждую минуту погибали пятнадцать человек, каждый час – семьсот. Каждый день погибало пятнадцать тысяч наших соотечественников.
Ученик 4 – На встрече с учениками, мать Бориса Сафонова сказала, счастье в том, чтобы честно жить, горячо любить и беречь эту огромную землю, которая зовётся Родиной. И когда нагрянет беда, уметь защитить её, как не щадили своей жизни морские летчики. Вечная им память!
Слайд 27
Ведущий1
Воздушный бой, он очень жуткий,
В бою - натянут, как струна,
От перегрузок трудно вспомнить,
А где же небо, где земля.
То виражи, то пилотажи,
То бочки крутишь, как шальной.
Прицельно бьёшь, в тебя стреляют
Нет, не попали, ты живой.
Ведущий 2
Живой и сам себе не веришь,
Что пережил ты град стальной.
И даже губы покусаешь,
Чтоб убедиться, что живой.
Живой и ты из боя вышел.
Всё перенёс, всё пережил.
Что ранен был и не услышал,
Лишь при посадке ощутил.
Слайд 28
Ведущий 1
Дорогой ценой досталась Победа нашему народу. За годы войны с Германией
на территории нашей страны были разрушены полностью:
1710 городов и 70 тысяч сёл и деревень.
7 миллионов 700 тысяч человек остались инвалидами
14 миллионов - умерших от голода и болезней, замученных в концлагерях.
1 миллион человек - угнанных в Германию и погибших в неволе.
Общие людские потери страны составили около 27 миллионов человеческих жизней.
Представляете, что это значит?
28 тысяч человек убитых ежедневно.
Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб.
«Если бы мы за каждого человека, погибшего на войне, молчали 1 минуту, то нам пришлось бы молчать 52 года…»
Слайд 29,30
Наташа Синюкова
Мы не имеем права забыть ужасы и горе той войны. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы жили. Мужество и стойкость русских воинов поистине беспримерны. Они стояли насмерть и побеждали в жестоких боях, даже тогда, когда горела земля, крошились камни, плавилось железо. Побеждали чаще всего ценой собственной жизни.
Слайд 31
В нашей школе есть традиция. Ежегодно 4 апреля, проходит Вахта Памяти Ученики 27 школы стоят в почетном карауле и участвуют в Митинге посвященном памяти Героя Советского Союза, летчика –истребителя, Ивана Васильевича Бочкова, который погиб защищая наш город, родное Заполярье. Сложно представить, через какой трудный путь довелось пройти этому человеку, который стал стали примером и гордостью народа.
Почтим светлую память всех погибших в этой войне минутой молчания. Прошу всех встать!
Слайд 32 Минута молчания
Стихотворение 1 класса «Что такое День Победы?»
Слайд 33 (Звучит песня “День Победы”)
Ведущая Наташа
- На этом Урок Мужества подошел к концу. Спасибо за внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.