Сценарий праздника "Азбука - к мудрости ступенька"

Отдел образования бердянского исполнительного комитета

Бердянского городского совета

Методический кабинет

общеобразовательной школы І – ІІІ ст. № 1

Внеклассное мероприятие

«Азбука – к мудрости ступенька»

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Бердянской ООШ І – ІІІ ст. № 1

Иваничева О.А.,

«специалист  первой  категории»

25.05.2016

                                                       Бердянск, 2016г.

Прощай, Букварь!

Дети выходят под музыку «Маленькая страна». Поют песню «Учат в школе».

- Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня у нас праздник: и радостный и немножко грустный. Грустный, потому, что сегодня подошел момент прощания с вашей первой учебной книгой – Букварем. Радостный потому, что вы, ребята, изменились, подросли, поумнели. Вы много узнали, многому научились. И помогла вам в этом ваша первая учебная книга, которая называется “Букварь”. С ее помощью вы, ребята, выучили все буквы алфавита, научились читать. Но “Букварь” познакомил вас не только с буквами, его страницы учили вас быть дружными, воспитанными, умеющими выполнять школьные правила. Сегодня мы должны с ним попрощаться. Но знания, которые он нам дал, мы возьмем с собой.

1-й уч-ся: У каждого в жизни

                   Единственный раз

                   Бывает свой первый,

                   Свой памятный класс!

2-й уч-ся: И первый учебник,

                   И первый урок,

                   И первый заливистый

                   Школьный звонок!

3-й уч-ся: Мы помним тот звонок весёлый,

                   Что прозвенел нам в первый раз,

                   Когда вошли с цветами в школу,

                   В свой самый лучший первый класс!

4-й уч-ся: Как встретил у дверей учитель,

                   Наш верный друг на много дней,

                   И шумная семья большая -

                   Подружек новых и друзей!

5-й уч-ся: Садясь за парту осторожно,

                   Чтоб школьной формы не измять,

                   Мы буквари свои раскрыли,

                   Раскрыли чистую тетрадь.

Ведущий: В жизни все начинается с малого: хлеб – с зернышка, солнышко – с лучика, дом – с кирпичика, а знания – с первой книжки, которую ребенок прочитал сам. Эта первая добрая книжка для многих наших детей – Букварь. Он с 1 сентября учил нас доброму, светлому и хорошему. И мы благодарны ему. Кого же не хватает на нашем празднике? (Букваря)

- Давайте дружно позовем Букварь! (Дети зовут Букварь)

Вместо Букваря приходит ЛЕНЬ: 

- Ну, что вы все орете? То здороваются они, то песни орут, то еще что-нибудь! Что вы мне отдыхать мешаете? 
Ведущий-учитель: А ты кто? 

ЛЕНЬ: Я – ЛЕНЬ-МАТУШКА. В народе говорят, что я раньше вас всех родилась. 
Да какие вы все славненькие, нарядненькие, красивенькие! Оставайтесь со мной! Отдыхайте, живите, сколько хотите! Я ведь добрая! (зевает) Поживёте у меня немножко, а потом и совсем не захотите отсюда уходить! Здесь столько всего вкусного, сладкого! 

 (Показывает на вазу и угощает детей конфетами) 
- Садитесь поудобнее, поспите. Сон - лучшее лекарство. Милее матери с отцом. Да и куда вам спешить. Закрывайте глазки. Да и я с вами подремлю, а то всё спишь, спишь - и отдохнуть некогда! 
Звучит музыка «СПЯТ УСТАЛЫЕ ИГРУШКИ»: ЛЕНЬ танцует танец с шариком.
Ведущий-учитель: 
- Э, нет-нет-нет! Так дело не пойдет! У нас еще так много дел, так много нужно узнать, многому научиться. А ты – спать! Некогда нам спать! Просыпайтесь! Просыпа-а-айтесь! А чтобы быстрее нам проснуться – поиграем в игру «Для меня».
Кто-то где-то сделал парту. Для кого? 
Начертили где-то карту. Для кого? 
Доски новые поставят. Для кого? 
Все, что в школе, все, что в классе. Для кого? 
И пришел я на рассвете 
В первый раз, в первый раз, 
Как и все другие дети, 
В первый класс, в первый класс. 
Там звонки на переменке. Для кого? 
Ставят стенды возле стенки. Для кого? 
Там учитель ждет ответа. От кого? 
Значит, нужно так учиться, 
Значит надо так трудиться, 
Чтобы людям не стыдиться. За кого? 

Ведущий-учитель: 
- Лень, признавайся, это ты спрятала Букварь? 
Лень: - Да! Да! Да! Это я вам испортила праздник! Вы без Букваря все равно ничего сделать не сможете! Ни прочитать, ни поиграть! 
Ведущий-учитель: - Ребята, вы хотите остаться неучами?! 
Дети (хором): - Нет!!! 
Лень: - Ну, вы ещё чему-то научились. А вот другим, кто придёт в школу в следующем году, повезло! Им учиться будет не нужно. Букваря-то нет! Я его за тридевять земель, за моря-океаны спрятала-закинула. Туда и на корабле-то с трудом можно добраться. Вам это точно не по силам. 
Ведущий-учитель: - Отдавай нам букварь! 
Лень: - А вот выполните мои задания тогда и отдам.
Ведущий-учитель: - Ребята, попробуем выполнить задания, которые нам приготовила  Лень, чтобы вернуть букварь? 

(Дети хором отвечают. ДА)

Лень: 
- Первое задание – рассказать про буквы русского алфавита что-нибудь интересное! 

Дети исполняют песню «33 подружки»

1-й уч-ся:    Ты эти буквы заучи.

                      Их три десятка с лишним,

 А для тебя они – ключи

 Ко всем хорошим книжкам.

2-й уч-ся:    Прочтешь ты книги о морях,

 О снеговых вершинах,

 О звездах, птицах и зверях,

 Растеньях и машинах.

3-й уч-ся:    Найдешь ты храбрости пример

 В хорошей, умной книжке,

 Увидишь всю свою страну,

 Всю землю с этой вышки.

4-й уч-ся:    В дорогу взять не позабудь

 Ключей волшебных связку.

 В любой рассказ найдешь ты путь,

 Войдешь в любую сказку.

Лень: Ну, только и умеете, что стишки свои рассказывать, да песенки петь.

Второе задание: хоть бы что-нибудь станцевали? (Танец 1- В)

1-й уч-ся:    Из года в год, из века в век

Работал много человек,

Писались сказки, их не счесть

И я их всех смогу прочесть.

2-й уч-ся:  Теперь я сам смогу прочесть

Какие реки в мире есть,

Какие в мире чудеса,

Что не изведано пока.

3-й уч-ся:   Из книги я узнать смогу,

Как жили люди в старину,

Кто и когда указ издал

И город наш обосновал.

4-й уч-ся:   А хочешь ты узнать о бегемотах,

Слонах, ужах и о болотах

И о синичке, и о пчёлке.

Возьми об этом книгу с полки.

Тебе не надо никого

Теперь просить прочесть её.

5-й уч-ся:   Нас научил читать букварь,

В нем много нового узнали

И на его страницах мы

Друзей хороших повстречали.

Лень: - Третье задание .

 - Что вы заладили учиться, учиться, а отдыхать вы умеете?

Ведущий-учитель: - Лень, а хочешь узнать, как у нас проходят перемены?

Лень:  - Конечно, что-что, а отдыхать я люблю.

1-й уч-ся:   В нашем классе тишина

Совершенно не слышна:

То решаем, то читаем,

То танцуем, то поём,

В общем весело живём.

2-й уч-ся:   И очень рады,

Урокам на смену,

Вспомним любимую перемену!

3-й уч-ся:  От урока до урока,

От звонка и до звонка,

Ждали мы совсем немного-

Перемена позвала

4-й уч-ся:   Наступила перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

5-й уч-ся:   Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

6-й уч-ся:  Мокрые волосы, встрёпанный вид.

Капелька пота по шее бежит.

 - Может быть Вася, Илюша, Сергей

Всю перемену ныряли в бассейн?

Или на них, на несчастных пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

 Все :           - Нет! В перемену мы отдыхали!

7-й уч-ся:   «Что ж отдохнули вы на «отлично»,

Говорят учителя,

Только давайте в следующий раз

Вы посидите тихо, прилично,

А учителя, пробежавшись вместо вас,

Точно такие же придут к вам в класс!»

Дети исполняют песню «Перемена»

Лень: Всё-то они знают! Ну, так и быть, уговорили. Пойду за вашим букварем. А то я так далеко его спрятала – за лесами, за морями. Как теперь туда добираться? (Уходит)


Ведущий-учитель: Ну, а пока Лень ушла за Букварем, мы с детьми хотим что-то пожелать нашим замечательным родителям: 
1-й уч-ся:   Спасибо, вам, родные наши 
                      И за заботу, и за труд! 
                      Как жаль, что вам любимым 
                      Каникул летом не дают!       
2-й уч-ся:   Трудно детей своих воспитать – 
                      Многое нужно для этого знать. 
                      Родителям мы хотим пожелать: 
                      Детям всегда во всем помогать, 
3-й уч-ся:   В школу с утра ребенка собрать, 
                      Напутствия добрые вовремя дать, 
                      Умную книжку успеть прочитать. 
                      А в выходной не забыть погулять.
4-й уч-ся:   Чтобы болезней всех избежать. 
                       Надо еще детей закалять, 
                      Собрания также все посещать, 
                      Школе по мере сил помогать. 
5-й уч-ся:   А главное – без сомненья 
Все.            Желаем мы вам терпенья! 

Танец 1- Г

Появляется Букварь. 
Букварь: 

 - Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили и позвали.

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «пять»

И сможете тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

У каждой девчонки, у каждого мальчишки

Есть эта книжка, заветная книжка,

Читают и нынче, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем …Букварь (хором).

Учитель:  Дорогой Букварь! Наши ребята справились со всеми заданиями, которые приготовила им Лень. Буквы они знают, читать и писать умеют и готовы познакомиться с новой книгой.

Букварь:   Молодцы, ребята! Мне вы очень понравились - весёлые, находчивые, дружные. Все заслуживают самой высокой оценки. А Лень рассказывала, что вы очень хорошо пели, танцевали. А можете мне что-нибудь исполнить?

Частушки

Мы собрали пап и мам, 
Но не для потехи. 
Мы сегодня рапортуем 
Про свои успехи. 
 
Мы в нарядах нынче новых, 
И у всех счастливый вид, 
Ведь сегодня мы досрочно 
Изучили алфавит! 

Буквы гласные мы любим, 
И все больше с каждым днем. 
Мы не просто их читаем - 
Эти буквы мы поем! 

Я чернилами сначала 
Только палочки писала, 
А теперь в Букварь гляжу, 
Буквы смело вывожу. 

Если кто-нибудь из нас
Будет депутатом,
То дневник наш может стать
Жутким компроматом!

Очень я люблю учиться 
И двенадцать получать,
Ну, а больше – веселиться,
Бегать, прыгать и кричать!

Разбудите меня ночью
В самой серединочке.
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

Не печалься ты, букварь,
Лучше нету книжки.
Подарю тебя теперь
Младшему братишке.

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машина я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу.

Мы простимся с букварём
И рукой помашем.
И спасибо 10 раз
Дружно хором скажем.

Мы частушки вам пропели 
Просто без стеснения. 
А кого мы тут задели, 
Просим извинения! 

 - Пришло время наградить вас за успешную сдачу весёлых экзаменов.

Позади нелёгкий труд,

Медленного чтения:

Вам сегодня выдают

УДОСТОВЕРЕНИЯ,

В том, что азбуку прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки.

(вручение удостоверений)

Учитель:  Дорогой Букварь! Ребята приготовили для тебя Танец 1 – В, 1 – Г (флешмоб) Отдохни и послушай!

1-й уч-ся:   До свиданья, Букварь дорогой!

Грустно нам расставаться с тобой.

Книг других ты милей и родней –

Мы читали тебя много дней!

2-й уч-ся:   Не теряли мы времени зря:

Знаем буквы от «А" и до "Я".

А теперь расстаемся с тобой,

До свиданья, Букварь дорогой!

Букварь: Молодцы! Посмотрите, какая книга. Это ваш новый учебник, которому я уступаю свое место. Теперь она вас дальше поведет по стране знаний. Я надеюсь, что вы будете беречь ее, заботиться, чтобы страницы были чистыми, чтобы учебник оставался таким же красивым, каким вы его получите.

Вот и пришла пора проститься,

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать! (Уходит)

Учитель: На этом наш праздник закончен. Всем «До свидания! До новых встреч!»